天龍文創圖書網

養育高逆商的孩子
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：張娜//陳妍|責編:劉崢出版社：東方
兒童與青少年在成長中會遭遇種種逆境——失敗、被嘲諷、社交困難、被孤立、校園霸凌……面對這些困惑與挑戰，父母需要教會孩子識別攻擊、分辨朋友與敵人、保護自己並樂觀應對挫敗。本書系統梳理了當代孩子普遍會面臨的挫折情境，並提供了切實可行的應對方法，幫助家長引導孩子從每一次克服逆境的經歷中獲得成就感、自信心與安全感，最終成長為心中有光、不懼黑暗的堅韌之人。
人民幣：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

夏山學校
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(英)A.S.尼爾|責編:管文|譯者:梅靜出版社：北京聯合
本書是英國教育家尼爾創辦夏山學校的教育思想代表作。全書分為三大部分，第一部分介紹夏山學校，辦學宗旨和理念、特殊問題應對等；第二部分是探討孩子不快樂的原因，討論如何教育孩子、孩子應該遵循什麼、孩子的問題、家長的問題和一些回答。第三部分是對過去教育的批判和對未來教育的展望。其教育思想核心觀點是：給孩子自由、和孩子平等相處、給孩子愛和讚許、沒有問題孩子，只有問題家長。同時，書中也直白寫出眾多案例，如孩子說謊、自卑、哭鬧、不遵守規則、缺乏學習動力等家長認為的問題，出在家長。在這所學校里，他一直堅持尊重孩子的興趣，通過自治與信任，給與愛和讚許，激發每一個孩子自發主動學習的動力，從而達成教育目標——讓孩子做自己，成為自由快樂的人。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

AI時代父母的覺醒(培養孩子勝任未來的能力)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：趙昂|責編:張瀟傑出版社：機械工業
AI時代，父母最大的焦慮不是「孩子會不會用AI」，而是「我的孩子憑什麼還『有價值』」。本書就是寫給在這個時代感到困惑、焦慮，卻又渴望為孩子撐起一片天的父母。它不講技術，不講演算法，而是回到教育的原點——人。這不是一本教你「如何讓孩子更優秀」的書，而是一本陪你一起「成為更完整父母」的書。它不迴避現實的殘酷，但始終相信人的溫度。它不提供標準答案，但會給你一套可以拿回家用的工具——情緒急救箱、燭光夜談、人機分工表、價值判斷四問、意義探測器、失敗慶祝會…… AI可以替代很多事，但永遠替代不了你給孩子的一個擁抱、一句「我懂你」、一次無條件的接納。你不需要成為完美的父母。你只需要成為一個真實的、不斷成長的、從愛出發的人。因為這才是給孩子最好的禮物。
人民幣：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

看見孩子的光芒(陳鶴琴談家庭教育)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：米蘇|責編:張春霞出版社：中國文史
陳鶴琴是中國現代幼兒教育奠基人，以六十余年教育實踐創立「活教育」思想，開創我國科學育兒之路。他主張看見兒童、尊重兒童、順應天性，以遊戲為學習，以陪伴潤心靈，以生活代說教，以自然促成長。本書提煉其家庭教育精髓，結合當代育兒難題，將經典理論轉化為實用方法，讓百年教育智慧滋養今日家庭，願每位父母都能看見孩子的光芒，以恰當的愛陪伴孩子成長。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

早期教育概論(工作手冊式嬰幼兒托育教養早期教育系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:謝謙宇//劉靜霓//黃嫦媚|責編:查莉出版社：復旦大學
本教材聚焦0～3歲嬰幼兒發展核心，涵蓋理論基礎、相關政策、幼兒發展、教師發展、環境創設、家園共育等幾個領域，重點闡釋0 ～3歲嬰幼兒身心發展規律、關鍵期特點及科學指導策略。兼顧理論性與實踐性，貼合一線教學與培訓需求，為早期教育學習者和從業者提供精準、實用的學習指引，助力提升0～3歲嬰幼兒早期教育實踐能力，推動嬰幼兒啟蒙教育高質量發展。本教材配有課件、教案、課程標準等教學資源，可登錄復旦社雲平台下載。
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

做不尷尬的父母(家庭性教育150問全新升級版)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：方剛|責編:王晶晶出版社：東方
中國大多數的父母，每天都在做著這樣的「壞教育」，即簡單地告訴孩子：這個可以做，那個不可以做，這其實是規訓而非教育。為此，作者提出增權賦的教育方法：不再簡單地告訴受教育者什麼「對」，什麼「錯」，而是引導受教育者思考：一個行為選擇的背後是什麼，能帶給我什麼好處或風險？我應該如何規避風險？如果規避不掉，我又該怎麼辦？本書彙集了150個中國家庭教育孩子的常見難題，這些問題有的來自家長的困惑，也有的來自孩子自己的提問。作者採用增權賦能的性教育觀點，對孩子的具體行為和問題進行專業的心理學層面的分析，進而給出家長恰當的引導和正確的溝通方法，非常適合中國家長參考。
人民幣：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

數字化教育技術應用(AI助學微課版學前教育專業新形態系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:王陽|責編:代雲霞出版社：人民郵電
本書依托職業教育國家在線精品課程「幼兒教師實用教育技術」，精準對接國家教育數字化戰略背景下幼兒教師數字素養的新要求，圍繞學前教育和幼兒教師應用數智技術的典型場景，共設七大項目，每個項目以「項目—任務—活動」為主要結構，包括項目導覽、學習目標、任務情境、任務準備、活動實施、舉一反三、AI 加油站、素養小課堂、項目總結、技能提升等，幫助學前教育專業師範生構建「意識—技能—素養」進階式數字素養培養路徑。本書內容前沿，有機融入人工智慧等新技術，注重素養提升，並配套豐富的數字化資源，適用於教師開展教學活動或作為教學參考用書。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

學校心理健康教育(第3版新編21世紀心理學系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:鄭希付//羅品超|責編:陳慧庚//韓修一出版社：中國人民大學
《學校心理健康教育》（第3版）立足我國學校心理健康教育工作的現實需要，在介紹學校心理健康教育基本概念、理論基礎和方法技術的基礎上，系統闡述學校心理健康教育的組織管理和課題研究、學生常見心理問題的識別與評估、個別與團體心理輔導、心理健康教育課程設計與實施、心理健康教育活動方案策劃、學校心理危機干預等方面的內容。本次修訂注重學校心理健康教育最新政策文件、調查數據和研究成果的更新與補充，同時更新了近年來學校心理健康教育實踐中的典型案例，進一步增強了教材的時代性、科學性和實踐指導性，有利於培養讀者開展學校心理健康教育的實際操作能力。本書既可作為心理學、應用心理學專業本科生和研究生的教材，也可作為中小學心理健康教育教師、班主任及其他學校心理健康教育工作者學習和實踐的參考用書。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

無傷害管教(一位心理學家母親的養育智慧)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(加)凡妮莎·拉普安特|責編:徐鵬|譯者:龐嵐晶出版社：北京聯合
凡妮莎·拉普安特博士是加拿大註冊心理學家，15年來持續為家庭與兒童提供專業支持。她不僅在私人執業領域深耕，更曾任職于不列顛哥倫比亞省兒童與家庭發展廳，成功協助數百個家庭渡過難關，積累了跨場域的豐富經驗。基於科學研究與豐富的臨床經驗，她將指導您： ● 如何撲滅衝突之火卻無損孩子的蓬勃朝氣。 ● 如何在建立情感聯結的前提下修正行為偏差。 ● 如何實施無損孩子心理健康的紀律教育。著有《無傷害管教》。
人民幣：RMB 52.80 元售价：NT$ 211.20 元

激活學生創造力(區域教學變革的新探索)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:陳宇卿//邱中寧|責編:楊清出版社：上海人民
本書系統呈現靜安區四年區域教改探索路徑：打破創造力培養的「精英化」「課外活動化」慣性，以「責任、熱情、思維、行為」四要素模型為核心架構，將創造力培育嵌入日常課堂主陣地，通過重構教學設計、開發表現性評價體系、搭建循證教師研訓閉環、整合區域多元教育資源，構建了從理念更新、課堂變革、評價重構到生態營造的全域協同推進體系。
人民幣：RMB 96.00 元售价：NT$ 384.00 元

好家長的家教智慧(2化解成長的棘手難題)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：戴雲飛|責編:倪浩文出版社：蘇州大學
全書聚焦青少年成長關鍵期的各類棘手問題，系統呈現教育實踐案例。涵蓋心理危機、親子關係破裂、學業困境、成長偏差、外部傷害、關係滋養等核心場景，通過真實個案剖析問題根源，提供家校協同、心理疏導、習慣培養等可落地的應對策略，兼具專業性與實操性，為家長和教育工作者提供科學育人參考。書稿內容來自作者一線實踐及講課稿之整理。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

五育融合視域下家校社協同育人研究/五育融合研究叢書
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:李文淑//李家成//姚美琴|責編:孫娟|總主編:李政濤出版社：華東師大
丛书项：五育融合研究叢書
教育的真諦在於點燃，在於喚醒，在於成就每一個獨特的生命。構建「五育融合」視域下家校社深度協同育人新生態，正是實現這一教育理想的關鍵所在。本書聚焦「五育融合」視域下家校社協同育人，以上海市金山區31所中小學、社區學校、生態環境局等圍繞「德、智、體、美、勞」各育目標所開展的實踐探索為藍本，研究家庭、學校、社會如何以學生全面發展為圓心，形成目標共融、責任共擔、資源互通的育人共同體。作者系統構建了實現家校社協同所需的黨建引領、聯動融通、協同育人及資源保障四大核心運行機制，深入家長參與、社會協同與學校變革三大關鍵領域，構建了三位一體的評價保障體系，詳細剖析各方主體如何被有效激活、整合與賦能，以協同促進學生的品格塑造、智慧啟迪、體魄強健、情操陶冶和意志錘煉。這些探索可豐富發展當前有關教聯體建設乃至教育綜合改革的經驗，為所有關心中國教育未來的研究者、實踐者與政策制定者提供可操作性參考，也期待能夠激發更多元的對話與更勇敢的行動。
人民幣：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

學會教學(邁向學生中心教學)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:鍾啟泉|責編:朱小釵出版社：華東師大
本書旨在為讀者勾勒一幅世界教學研究發展脈絡的概貌圖。通過回溯教學方法的歷史沿革，緊扣當代教育的發展趨勢，最終將焦點落在教師這一核心主體上，著力體現理論與實踐並重的撰寫理念。全書由三編共十五章（包括21個專欄）構成，從歷史維度、國際視野及師生立場的視角，全方位地審視「教學方法」這一複雜而又充滿魅力的領域，力求兼具理論深度和實踐指導性。期待本書有助於讀者（包括教育研究者、師範生及一線教師）構建對教學方法的系統認知。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

幼兒園語言教育與活動指導(互聯網+新形態立體化教學資源特色教材高等職業教育學前教育專業精品教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:陳笑顏|責編:劉晶出版社：輕工
本教材貫徹落實教育部職業教育及學前教育專業相關標準文件，結合充分調研的幼教崗位需求，重構基於實際工作過程的幼兒園語言教育模塊化、任務式教學內容，包括幼兒園語言教育基本理論、幼兒園談話活動、幼兒園文學作品活動、幼兒園講述活動、幼兒園早期閱讀活動和幼兒園聽說遊戲活動。同時，在各個模塊內容中結合資格證考試、技能大賽分析職業能力導向，落實「崗課賽證」融通。教材中輔以大量案例及圖片，能夠直觀地指導學生進行教案的編寫以及幼兒活動的設計。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

浸潤體驗成長(甘肅文化資源與幼兒園課程的深度對話)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：何惠麗|責編:石凌波出版社：東南大學
《浸潤體驗成長：甘肅文化資源與幼兒園課程的深度對話》是一部系統探討如何將甘肅獨特的地方文化融入幼兒園園本課程開發的教育專著。旨在通過系統挖掘與整合地方文化資源，構建既符合幼兒身心發展規律，又富有地域文化特色的園本課程體系。主要內容以陳鶴琴的「活教育」理論和多元文化教育為理論基礎，系統梳理了甘肅豐富的歷史文化資源、自然地理資源、民間藝術、特色飲食和非遺技藝，將遊戲化教學、家園共育、實地參觀等形式融入幼兒園園本課程，激發幼兒的學習興趣與熱情，構建幼兒對家鄉文化的認同感與自豪感。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

詩意的教育學
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：肖川|責編:宋揚出版社：團結
教育學，從根本上講，是為教師而存在的。作為教師，發現工作的意義與樂趣最好的方法是喚醒並感受內心的詩意。詩意的教育學，旨在喚醒人內心固有的真誠、善意與對未來的樂觀，彰顯人性中本有的光輝；它如同從教師心田湧出的一泓清泉，汩汩流淌，滋養並潤澤其精神世界。由此，教師得以擁有一雙發現美與良善的眼睛，在煙火人間，詩意地棲居。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

別害怕說不
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(日)山崎聰一郎|責編:張倩|譯者:佟嘉麗出版社：江蘇文藝
本書深度拆解孩子遭遇的隱形傷害與情緒困境，帶你穿透孩子的沉默表象，看見委屈背後的脆弱與無助，讀懂孩子隱忍背後的求救信號。跳出「孩子太軟弱」的認知誤區，摒棄錯誤的育兒方式，手把手教你引導孩子建立邊界感、培養自保意識，解鎖拒絕傷害、勇敢說「不」的能力。願每個孩子都不靠隱忍換安穩，不靠順從換包容，擁有直面惡意的底氣，也擁有保護自己的勇氣。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

不急不躁孩子數學會開竅
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：胡小群|責編:房芳出版社：天津科技
寫給家長的數學教育指南。本書先帶你讀懂孩子，釐清粗心、興趣、天賦等困擾無數家庭的真實問題；再回到數學學習本身，闡述數學概念的重要性及學習方法，講透計算能力的提升關鍵，剖析超前學、奧數學習的利弊；最後落腳于科學學習，給出錯題整理、數學草稿、假期規劃、考前複習等具體方法，並且討論了數學學習的意義所在。書中還穿插了作者與女兒、與父親的真實故事，道出一個樸素卻常被忽略的道理：親子關係，遠比成績更重要。不急不躁，孩子才能在數學學習中學會思考，收穫一生的底氣。
人民幣：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

幼兒園園長課程領導力生成研究/教育科學研究文庫
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：石蕾|責編:朱敏明出版社：上海社科院
丛书项：教育科學研究文庫
園長課程領導力是新時代學前教育高質量發展的重要支點，由課程願景形成力、課程團隊組織力、課程實施管理力、教師專業推動力、課程資源整合力、課程效果評價力等共同構成。本書秉持紮根幼兒園教育一線的「在場」研究立場，聚焦幼兒園園長課程領導力，較為系統地闡釋了園長課程領導力的概念內涵、生成機制，以及實踐樣態。本書的研究為提升我國學前教育發展水平、打造高素質的專業園長隊伍，提供了較為扎實的理論支撐與可借鑒的實踐參考。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

共沐陽光攜手成長(科學幼小銜接視域下幼兒園入學準備教育的集團行動)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:姚健|責編:沈嵐出版社：華東師大
本書為科學幼小銜接視域下幼兒園入學準備教育的集團行動研究成果，由幼教一線團隊立足實踐探索完成。全書首先圍繞科學幼小銜接、入學準備教育的核心認知誤區展開理念澄清，回應了幼小銜接目標、實施主體、入學準備起始時間等8個核心爭議問題，釐清「去小學化」不等於「入學零準備」等關鍵認知。隨後從身心、生活、社會、學習四大教育部明確的入學準備核心維度出發，逐一闡釋各領域核心理念，梳理幼兒相應經驗的發展脈絡與外在表現，配套提出基於兒童經驗的觀察、理解與支持實踐路徑。最後聚焦緊密型幼教集團的落地保障，呈現「1+3+14+N」聯動機制、資源共享、數智雲研討、課程共建考核激勵等集團支持體系，為幼兒園落地科學幼小銜接、提升入學準備教育質量提供可複製的集團行動參考。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

最近浏覽的商品