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學習障礙學生策略教學(第2版)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)羅伯特·里德//托里·奧爾蒂斯·利內曼//傑茜卡·L.哈格曼|責編:薛永潔|譯者:潘喬出版社：華夏
學習障礙的成因至今尚無定論，中樞神經系統功能異常的相關結論，也難以給一線教育工作者提供實操指導。而學習障礙學生面臨的突出問題之一，在於難以有效運用學習策略。本書聚焦一套循證教學模式——自我調節策略發展（SRSD）模式，指導教師以結構化、清晰明確的方式，為學習障礙學生傳授學習策略，促進學生髮展。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

中小學生心理健康教育(積極心態培育與發展問題輔導)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:伍新春//王文超|責編:牟聰出版社：輕工
加強中小學生心理健康工作、提升學生心理健康素養，是全面推進健康中國建設的重要基礎。心理健康不僅是學生全面發展的基石，更是他們未來適應社會、實現自我價值的關鍵所在。本書從積極心理學視角出發，基於心理健康的雙因素模型，全面探究如何有效開展中小學生的心理健康工作，強調在關注和解決學生心理問題的同時，更要注重培育學生的積極心態。全書依照「性質-內容-途徑-管理」的邏輯框架展開，系統闡述中小學生心理健康教育的基本原理和主要方法，聚焦自我意識、學業發展、人際關係、情緒管理、生活適應等核心議題，詳解個別咨詢和團體輔導技術，並深入探討數字技術、網路關係、多子女家庭、家校社協同育人等多個當下熱點話題。本書指導性和實用性兼備，各章附有二維碼，掃碼即可獲取配套課件。本書適合中小學心理健康教育教師、班主任及學科教師閱讀，也可供教育科研人員參考。同時，它也可作為大中專院校相關課程的教材，或家長了解孩子心理成長的參考讀物。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

不焦慮的勇氣--三步法激發孩子學習力
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:張曉鳴|責編:劉玉鋒//王超出版社：江蘇科技
每天晚上，很多家庭可能都在上演同樣的劇情：你催、他拖；你吼、他哭；你崩潰、他擺爛。其實也許聽一聽孩子「對抗」背後的聲音，就能明白他是怎麼了。「我就是笨」——這是孩子放棄前最後的掙扎。「學習有什麼用」——這是孩子迷茫時的求助。「別管我」——這是孩子渴望被尊重時的吶喊。當孩子對學習表現出厭倦、抵觸，成績難以提升時，可能並不是出於懶惰，而是心理、生理和學習方法的失衡。這本書也許不能讓孩子馬上提高成績，但能夠讓家長變得更有應對辦法。當孩子作業拖拉時，知道該說什麼；當孩子學到崩潰時，知道該做什麼；當孩子說「我真的學不會」時，知道如何讓他說出「我再試試」。讓家長走進孩子的內心，了解他，理解他，從而真正地從內激發孩子的學習動力。只有父母透過這些行為，找到孩子真正的原因后，才能夠真正讓父母理解孩子，幫助孩子走出學習困境。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

如何創建一個有效的教學指導與培訓系統
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)埃琳娜·阿吉拉爾|責編:肖嫵嬪|譯者:張慶彬出版社：中國青年
本書循序漸進地幫助學校和教育工作者轉變思維模式，構建高質量教學團隊。埃琳娜·阿吉拉爾系統地闡述了教師指導與培訓的核心模型、技能與理論，提出了一種聚焦師生髮展與學校效能的專業發展模式。本書聚焦多種基礎能力：建立願景、構建信任、有效傾聽、提問技巧、反思與評估。本書內容紮實，融合研究與實踐，為相關教育工作者提供了兼具理論高度和操作性的專業資源。無論你是教學決策者、學科帶頭人、骨幹教師、班主任、一線教師，你都能從中收穫大量拿來即用的對話策略、教學指導、培訓活動與解決常見挑戰的實踐方案。
人民幣：RMB 69.90 元售价：NT$ 279.60 元

高校心理守門人理論與實務
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：李杭東|責編:彭愛銘出版社：化學工業
本書以提高學校心理守門人的危機意識和危機識別與處置能力為核心，構建從「理論知識掌握」到「實踐技能應用」的完整內容體系。書中從心理守門人和學生心理危機的相關理論為基礎，闡述心理守門人、心理危機的處置原則、心理危機的促進行因素和保護性因素、家校協同與心理守門人的自我關懷等；從工作實際需求出發，具體闡述危機干預流程、處置預案及危機案例報告撰寫等。書中列舉了一些面對學生心理危機如何應對的實例，並附有10 個心理咨詢方面的常見問題和一些心理援助熱線。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

煉石傳薪(李廉方教育思想研究)(精)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:郭戈|責編:薛莉出版社：教育科學
本書對近現代著名教育家李廉方先生的教育思想進行了深入系統的研究，展現了李廉方先生在教育領域的理論創見和實踐成就。本書對李廉方的貢獻及其教育家精神進行了總論，對其生平事跡和教育思想進行了概述，繼而具體闡述了李廉方的教材思想、語文教學思想、大學改革思想、方志和鄉土教育思想、教育實驗活動、「廉方教學法」等，突出反映了李廉方對中國近代教學法發展與變革的重要貢獻。
人民幣：RMB 135.00 元售价：NT$ 540.00 元

教育(尋覓生命的意義)/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：任勇|責編:張思揚出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
本書是一本別具一格的教育學術性自傳體隨筆，以「教育之三，能潤萬物」為主線，敘寫了三次培訓、三種「學歷」、三種角色、三所學校、三重境界、三段上課、三項運動、三個學友、三位大師、三次破格、三項榮譽、三次犯錯……等教育生涯中的重要關鍵事件。本書是作者對教育人生的一次真誠而又深情的回望，既有「人好，教育就好」「教育，讓人變好」的理想追求，更有在教育中經營人生的幸福分享。本書在體裁上有所創新，內容紮實豐厚，是中小學教師尤其是青年教師專業成長路上的指南讀本。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

超贊的一代
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)喬納森·海特//凱瑟琳·普萊斯|責編:王羽//關雪菁|譯者:朱墨|繪畫:(美)鄭媛元出版社：中國紡織
知名社會心理學家喬納森·海特的現象級暢銷書《焦慮的一代》上市后，推動了美國、英國、澳大利亞等多國出台「未成年人網路安全」法案，一場全球性的「童年保衛戰」已經打響。但如果孩子不理解為什麼要倡導真實的生活和社交，禁令只會變成更深的代溝。於是，《超贊的一代》誕生了。這是一本真正寫給孩子看的書。它承接了《焦慮的一代》的權威研究，卻用孩子喜歡看的形式呈現。全書從一個寓言開始：「貪婪的巫師」創造了會發光的「魔法石」，承諾帶來友誼、自由和快樂。事實上，這些石頭正在偷走我們的時間和精力，讓巫師越來越富，我們卻越來越孤獨、焦慮。猜到了嗎？「魔法石」就是你的智能手機，那些「寶石」就是社交軟體、遊戲和視頻網站；「貪婪的巫師」是某些科技企業，他們設計應用就是為了讓我們不停刷屏，從而賺更多錢。故事里還有一群年輕人選擇抬起頭，找回真實的友誼、自主的樂趣，不再被屏幕控制。
人民幣：RMB 89.90 元售价：NT$ 359.60 元

AI學習的革命
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：周敏//黃杉|責編:滿悅芝出版社：化學工業
《AI學習的革命》以「認知入門-技能方法-學習實踐 -系統拓展」為主線，結構循序漸進，突出通識性與實用性。第一部分幫助讀者理解 AI對學習方式的變革，快速掌握主流大模型與應用生態；第二部分系統講解提問技巧、寫作實踐、多模態應用等核心技能；第三部分結合大學生真實場景，展示AI在課程學習、科創項目、文獻研究和智能辦公中的應用；第四部分引導讀者進入進階探索，包括AI編程助手、智能體與工作流。本書兼具通識性、實用性與前瞻性，既適用於大學生、研究生及教師科研人員的自學與實踐，又可作為高校AI通識課程的參考用書，還適合對人工智慧感興趣的讀者閱讀。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

學習的進化(面向AI時代的全人教育)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：謝康|責編:張剛出版社：中信
當人工智慧輕鬆給出幾乎所有標準答案，教育的重點不再是「教孩子什麼樣的知識」，而是「教孩子成為怎樣的人」。孩子該學什麼、怎麼學，才能在未來不被淘汰？這個問題已成為AI時代教育的核心焦點。為了回答這個問題、探索人工智慧時代的教育，謝康和丈夫辭去工作、賣掉房子，從零開始創辦了一所以「全人教育」為核心理念的學校。《學習的進化》系統梳理了謝康校長十余年的教育思考，以身心韌性力、文化思辨力、多元理解力、審美感知力、系統思考力、生活實踐力、可持續行動力、人文關懷力8大能力模塊為主線，將她和團隊在真實課堂情境中不斷試錯、積累的教學方法和育人理念，轉化為所有家庭都可以拿來就用的行動指南。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

重燃孩子的學習熱情
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：王宏梅//孫一江|責編:劉利英出版社：機械工業
每個孩子天生都擁有學習的動力，只是在成長過程中，這份熱情容易被壓力、焦慮與誤解所掩蓋。當親子間因學習陷入拉扯，孩子對學習失去熱情，家庭陷入持續內耗，真正需要改變的往往不是孩子，而是父母的陪伴方式與溝通視角。本書基於焦點解決短期咨詢的核心理念，圍繞孩子學習動力不足、狀態低迷、親子溝通陷入僵局等家庭核心問題，以10期父母成長營、數百個真實家庭的蛻變故事為基礎，不糾結問題成因，不執著于「糾正」孩子，而是把重心放在父母的自我成長與有效陪伴上，幫家庭跳出越管越僵、越催越慢的循環。這本書會帶你一步步做到：停止無效催促與說教，把學習的主動權真正還給孩子。用深度傾聽代替指責評判，重建信任與安全感。用正向視角看見孩子的潛力與努力，激活內在學習動力。穩定自身情緒，為孩子搭建鬆弛成長的環境。拓展思維，放下單一評價標準，讓孩子在接納中重拾自信。學會自我關愛與賦能，用你的成長帶動孩子的改變。本書提供了大量可落地的溝通工具與行動方法，從情緒管理、思維拓展、有效行為、自我關愛四個維度，幫父母從「知道」到「做到」。這是一本寫給父母的學習動力喚醒指南，用溫和而堅定的陪伴，讓孩子重新點燃對學習的熱情，讓家庭告別內耗，讓成長自然發生。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

勞動教育與實踐(附評價手冊第2版十四五職業教育國家規劃教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:潘維琴//王忠誠|責編:楊曉昱//饒雯婧出版社：機械工業
本書是「十四五」職業教育國家規劃教材、職業教育國家在線精品課程配套教材。勞動是一切幸福的源泉。本書緊扣新時代勞動教育政策要求，銜接職業教育人才培養目標，在第1版基礎上吸納最新研究成果與教學反饋，優化內容體系。全書設5個教學單元、14 個勞動主題、19個勞動任務，從樹立正確勞動觀念、掌握必備勞動技能，到弘揚三大精神、養成良好勞動品質、對接職業需求，層層遞進引導學生建立正確勞動價值觀。本書配套可撕式活頁評價手冊，與19個勞動任務一一對應，便於過程性評價與總體考核；同時配備 33個微課視頻、12個動畫、6個實操、34套試題及答案、電子課件等立體化資源，讀者掃描書中二維碼即可觀看視頻和動畫。本書既可作為高職院校勞動教育課程教材，也可作為社會各界開展勞動教育與實踐的輔導讀物。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

大學生心理健康(第3版微課版高等院校公共基礎課系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:張大均//王智|責編:石偉出版社：清華大學
本書秉持「釋難解惑，助人自助」的心理健康教育理念，旨在幫助大學生認識、理解並有效解決心理問題，注重提升大學生的心理素質和自助能力。為實現這一目標，本書精選了與當代大學生高效學習、快樂生活、健康成長等密切相關且有助於促進心理健康的九大主題，內容涉及生命價值、自我成長、學習與創新、人際關係、婚戀與性愛、閑暇與網路、職業準備、情緒管理、壓力與挫折等。本書遵循「客觀診斷—科學分析—指導應對—培養素質」的基本思路構建結構體系，各章的內容設計具體分為「同齡人的故事」「判斷鑒別」「理論論壇」「策略學習」及「反思體驗」五大板塊。全書突出了「新、實、特」的基本特色，具有結構上邏輯嚴密、體系完整；內容上重點突出、專業實用；功能上優化整合、貼近生活；體例上方便教學、學用結合等特點。本書是一本集科學性、專業性、實用性和可讀性于一體的大學生心理健康維護與促進的圖書，既可作為高校開設大學生心理健康教育課程的教材，也可作為青少年心理健康的自助讀物，適合高校學生、青少年、高等教育管理者以及相關工作者閱讀和參考。
人民幣：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

勇闖青春期孩子的小宇宙--家庭對話指南
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：呂劍晨//張碧//何佐欽|責編:王越//趙玉欣出版社：化學工業
本書聚焦青春期親子溝通的普遍困境，跳出「指責父母」或「敷衍安撫」的常見誤區，從心理學視角拆解青春期孩子各類易被誤讀的行為，幫助家長讀懂叛逆、沉默背後，孩子渴望被尊重、渴求獨立又暗藏不安的內在心理。全書兼具理論深度與強實操性，精選18個覆蓋手機使用、學業壓力、早戀、人際交往、二孩相處等真實生活場景的典型親子紛爭，將每個場景對應具體可落地的心理學溝通策略，不僅剖析問題背後的動因，更一步步指導家長掌握應對方法。每章末尾還設置創意溝通練習，幫助家長將方法內化，實現學以致用。本書最終指向親子雙向成長，引導家長跳出「讓孩子聽話」的單一目標，搭建通往孩子內心的溝通橋樑，為深陷青春期養育焦慮的父母提供切實可行的行動指引，幫家長找到與孩子同頻相處的路徑，共同抵達相互理解的溫情狀態。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

青春期對話(與孩子高效溝通的關鍵)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:趙雪華//劉楊|責編:劉桐妍出版社：中國紡織
作為父母我們都清楚，每個孩子終將步入青春期。這一階段的孩子往往自我意識覺醒，容易出現叛逆、頂撞父母、渴望獨立自由等表現。不少家長習慣採用打壓、管控這類簡單粗暴的溝通方式，試圖讓孩子順從聽話，結果往往適得其反。唯有運用非暴力溝通，讓孩子感受到被理解、被接納、被支持，孩子才願意接受家長的引導，實現順暢有效的親子交流。本書聚焦青春期家庭教育難題，是一本實用的親子溝通指南。全書以「非暴力溝通」為核心，剖析了傳統粗暴溝通模式對青春期孩子及親子關係造成的負面影響，同時提供了可直接落地的實操方法，指導家長將非暴力溝通運用到日常相處之中。相信通過閱讀本書，各位家長能夠重新認知青春期親子溝通，找到科學的教育方式。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

邊界感(好媽媽36招讓孩子身心健康不拒學)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：羅靜|責編:陳素然出版社：人民郵電
為什麼有的孩子小學成績優異，到了中學卻拒學厭學、沉迷於遊戲？為什麼有的父母付出全部心血，換來的卻是孩子的疏遠與疲憊？答案往往藏在一個被忽視的關鍵詞里：邊界感。用邊界感養出自律的孩子好的親子關係，是彼此獨立又相互守望有邊界感的家庭，才能養出身心健康、對自己負責的孩子。許多孩子之所以厭學，不是因為缺乏能力，而是因為從未體驗過「自主選擇」的快樂。只有知道自己的感受並尊重它，孩子才有能力為自己負責，成為懂得自主學習的人。在書中，作者結合多年的咨詢案例及育兒心得，借助傳統文化、心理學、教育學、腦科學等方面的知識，探討如何用有溫度的邊界感，讓孩子鬆弛地按自己的節奏成長。這樣，孩子到了青春期才不會拒學，而會從從容容、游刃有餘地面對學習挑戰，父母也能真正做到逐步放手。希望本書能伴你走出養育焦慮，在陪學的路上慢慢擁有「用心澆灌，靜待花開」的悠然心態。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

寫給教師的減壓指南(用微小改變化解每一天的教學壓力)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)邁克爾·林辛|責編:肖嫵嬪|譯者:謝懷棟出版社：中國青年
教師，或許是當今社會中壓力被嚴重低估的職業群體。你只需在教師辦公室坐上一會——那種瀰漫在空氣中的疲憊、焦慮與無力感，幾乎觸手可及。更令人憂慮的是，這種壓力的蔓延正在逐年加劇。擁有30余年一線教學經驗的美國教育專家邁克爾· 林辛深知，教師所承受的絕非＂扛一扛就過去＂的瑣碎煩惱，而是日復一日侵蝕職業熱情與身心健康的系統性困境——超負荷的非教學任務、日益複雜的家校關係、持續被放大的責任邊界，以及由此引發的職業倦怠與自我懷疑。正因如此，他在本書中立足於教師每一天的真實場景，提煉出一套已被教師成功驗證過的可即刻落地的減壓方案。全書基於情緒調節與身心掌控、人際溝通與處世態度、健康管理與身體放鬆、生活習慣與狀態調整、行動成長與長期發展、興趣滋養與精神豐盈等核心維度，系統提煉出34個策略，每一個都簡短清晰、可在課堂間隙、批改作業之餘、甚至通勤路上隨時使用。這是一個教師可以隨時翻閱、隨時受益的日常工具箱。無論你是剛站上講台的新教師，還是從教數十年的資深教育者；無論你當下正被壓力壓得喘不過氣，還是只希望在教學日常中多一些從容，《寫給教師的減壓指南》都將成為你案頭值得信賴的陪伴。
人民幣：RMB 59.90 元售价：NT$ 239.60 元

教師的情緒管理模型(情緒覺察認知解讀與教學行動)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)羅伯特·J.馬扎諾//亞娜·S.馬扎諾|責編:肖嫵嬪|譯者:段文靜出版社：中國青年
本書聚焦教師群體的情緒覺察、認知解讀能力提升與教學實踐落地，搭建了體系完整的教師情緒管理模型。全書從教育實踐的心理維度切入，系統拆解人類情緒運作的內在機制，釐清恐懼條件反射、對抗-逃避反應模式、認知泛化、行為腳本與自我系統對教師教學狀態的深層影響，循序漸進地介紹回溯性練習、實時內在狀態調控、正念訓練、消極思維辨識等可直接落地的實操方法，覆蓋事前教學準備、突發情境應對、日常自我完善等全場景。書中還將教師自我情緒管理的邏輯延伸至育人實踐，結合需求層次理論、「可能自我」理論與成長型思維框架，指導教師在實現自身心理狀態調適的同時，對學生的內在世界保持教育敏感性，以穩定積極的心理狀態賦能課堂教學，最終實現職業滿足感提升與師生雙向成長，為廣大一線教師消解職業情緒內耗、建立良性教學節奏提供了兼具理論支撐與實踐價值的完整路徑。
人民幣：RMB 59.90 元售价：NT$ 239.60 元

聰明卻混亂的孩子--輕鬆走過青春期
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)理查德·奎爾//佩格·道森//科林·奎爾|責編:李瑩肖|譯者:周長遐出版社：江蘇科技
本書聚焦14-19歲看似聰明卻常陷入日常混亂的青春期孩子，針對家長普遍面臨的孩子忘東忘西、作業拖沓、生活自理能力弱、情緒易失控等養育困境，點明核心根源在於孩子大腦前額葉主導的執行功能發育尚不成熟或存在短板，並非孩子故意作對或單純的「青春期叛逆」。書中打破家長以往事事包辦的教養慣性，引導家長從「主導者」轉型為孩子成長的「推動者」，依托青春期大腦的發育特質，提供了經實踐檢驗的系統方案：包含執行功能優勢與短板的雙向評估工具，6項核心教養原則，針對反應抑制、工作記憶、情緒控制、條理性、時間管理等11項執行功能的具體提升策略，以及從校園到大學、獨立生活、就業過渡的全場景實用技巧，幫助家長在避免無效對抗的前提下，陪孩子循序漸進補足能力短板，平穩告別失控的青春期，為其成長為自立有擔當的成年人築牢基礎。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

透視評價--兒童素養的彰顯與評估(附家長手冊)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：四川省直屬機關紅星幼兒園|責編:宋彥博出版社：四川大學
本書聚焦兒童素養培育與評價，深入剖析兒童經驗與素養的內涵、關係，強調幼兒自主建構經驗的關鍵意義，詳細闡述以素養為導向的教育理念，突出表現性評價在確證兒童素養發展中的重要作用。從確認學前兒童核心素養框架、設計表現性任務、研製量化指標、將素養評價嵌入課程活動等多個維度，系統介紹支持兒童發展的策略與方法。同時，探討兒童、教師、家長在評價體系中的角色與作用，以形成評價合力。此外，著重論述發展教師評價素養的必要性、內容及策略，如加強專業賦能、構建專業學習共同體等。本書旨在構建科學全面的評價體系，助力兒童素養全面發展，為學前教育工作者提供有價值的參考。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

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