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青春期心理養育
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：宋立|責編:杭超//王晶晶出版社：東方
本書圍繞「青春期孩子心理養育」這一主題，以「塑造健全人格」為核心理念，深度融合大五人格理論，從安全感、自信心、上進心與情緒穩定性四個關鍵維度出發，系統構建出一套科學可行的養育體系。書中不僅包含專業嚴謹的理論剖析，也融入了大量真實生動的案例；既呈現了作者協助家庭化解心理危機的實操方法，也記錄了她親身陪伴孩子成長的教育點滴。本書旨在幫助家長深入理解青春期孩子常見的心理問題與應對策略，系統梳理孩子在成長過程中可能面臨的多重心靈創傷— —如學業壓力、社交困境或家庭矛盾等引發的心理困擾，併為家長提供切實可行的處理方法和引導建議。
人民幣：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

我想遇見這樣的大人(與青春期孩子共情的父母話術)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(韓)李林淑|責編:歐麗娜|譯者:陳彥樺出版社：中國傳媒大學
本書聚焦于青春期親子溝通的核心困境，為父母提供一套科學有效的共情溝通體系，既適合青少年孩子的家長改善親子關係，也可作為教育工作者解讀青少年心理的參考手冊。書中結合發展心理學理論與代表性案例，系統解析青少年行為背後的心理機制，揭示青少年情緒波動與叛逆行為的深層動因。作者首先通過典型案例打破父母視角的認知局限，然後提出從「控制者」到「引導者」的角色轉型路徑，並提供了一套「停止指責—— 創造歡笑——相信感謝—— 發掘積極意識——培養認知樂趣」的五階段溝通法，幫助父母有效解決親子溝通困境。另外，書中的認知樂趣培養、正向意識發掘等創新理念，有助於家長在尊重孩子獨立性的同時，為孩子搭建起通往自我成長的橋樑。書中總結的「與青少年溝通的10條原則」，更為父母提供了可直接應用的日常溝通指南，幫助其構建平等、信任、充滿歡笑的成長型家庭關係。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

觀察(解讀與支持幼兒的自主遊戲)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:周叢笑//裴珊珊//張靜|責編:李芳芳出版社：輕工
如何科學觀察、精準解讀並有效支持幼兒的自主游戲，既是很多幼兒教師深感棘手的疑難問題，也是他們密切關注的熱點話題。本書基於持續的理論研究與實踐探索，著重闡釋了「觀察」「解讀」和「支持」的學理基礎與邏輯關係，精心遴選了30 個典型的小、中、大班及混齡幼兒自主遊戲案例，並通過每個案例的「遊戲觀察」「遊戲解讀」「遊戲支持」板塊，助力幼兒教師觀察有方、解讀得法、支持有據，從而促進幼兒高質量的學習與發展。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

基於認知科學的課堂教學(14種促進深度學習持久學習的教學策略)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)布萊恩·古德溫//克里斯汀·魯洛//謝麗爾·阿巴拉//凱倫·巴普蒂斯特//托妮亞·吉布森等|責編:肖嫵嬪|譯者:林文靜出版社：中國青年
本書建立在更嚴謹的研究基礎上，為教育工作者構建了一套基於認知科學的學習模式與教學方法，揭示了教學策略背後的關鍵研究成果，並提供了能促進深度、持久、有意義的學習的14種高效教學策略，如認知興趣線索、可視化教學、高水準提問和學生解說、針對性支持、指導性探究活動、結構化問題解決等。這些策略都在7項或更多研究中發現，在多個年級、多個學科以及多種學生群體中得到檢驗，這意味著基本上所有課堂都適用這些策略。這14種策略均被證明行之有效且能互為補充，共同構成一個旨在優化教學計劃的框架，該框架嚴格遵循了認知科學原理。對於每個策略，作者都突出了從研究中產生的指導原則，針對如何應用這些原則，又提供了相應的課堂提示，讓教師習得更專業的判斷，以便更精準地應用這些策略滿足每位學生的需求。本書根據認知科學的6個學習階段搭建了課堂教學的整體框架，每一章包括每個學習階段的概述、背後的認知科學以及關聯的教學策略。無論是新老教師，讀完這本書，都會對基於認知科學的課堂教學有更好的理解，對做什麼、什麼時候做以及為什麼做有更清晰的想法。
人民幣：RMB 49.90 元售价：NT$ 199.60 元

父母不掃興孩子更自信
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：寫書哥//陳正義|責編:徐競然出版社：人民郵電
別讓「為你好」變成「真掃興」，本書聚焦14大高頻親子場景，提供300余句精準溝通對話模板，幫家長把日常嘮叨轉化為賦能型溝通。從賴床難題到學習拖延，從分享玩具到金錢教育，每個場景都直擊孩子成長痛點，做不掃興的父母，喚醒孩子內在動力。本書獨創「情境-策略-溝通模板」三維體系，教會家長用遊戲化思維化解衝突，用共情力搭建信任橋樑，用正向反饋塑造品格優勢。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

教師與學生如何實現深度思考和深度學習(哈佛大學教育學院倡導的10種思維方式)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)羅恩·理查德|責編:肖嫵嬪|譯者:余李出版社：中國青年
本書基於哈佛大學教育學院數十年的思維文化項目的研究成果，系統性構建了深度思考與深度學習生態，創設了一套經科學驗證的思維培養體系，被譽為「思維教育領域里程碑之作」。在書中，美國著名教育研究者羅恩·理查德深入闡述了如何利用10種思維方式實現教師與學生的深度思考和深度學習。10種思維方式均基於20年科學研究，橫跨認知心理學、發展心理學、社會心理學、領導力和哲學等領域，為致力於解決課堂教學「為什麼」和「如何做」的教師提供了策略、工具與清晰路徑。本書不僅是一本教學指南，它還引領讀者反思自身教學、幫助學生精進自己的思維模式，為深度學習創造條件，同時還提供了為所有學習者創造和發展思維模式所需的基礎和具體策略。
人民幣：RMB 59.90 元售价：NT$ 239.60 元

半小時漫畫青春期(安全篇)/半小時漫畫文庫
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：陳磊·半小時漫畫團隊|責編:冀雲燕//古若詩//韋奧出版社：天津科技
丛书项：半小時漫畫文庫
通過手繪漫畫的形式，陳磊（混子哥）及其半小時漫畫團隊為青少年講解了青春期會遇到的各種煩惱和其背後的原理。遇到校園霸凌怎麼辦？面對色情信息怎麼辦？網游騙局該如何化解？如何避免被壞人拐賣？從法律法規入手介紹青春期孩子生活中息息相關的安全問題和對應的法律依據、應對措施。
人民幣：RMB 49.90 元售价：NT$ 199.60 元

生成式AI賦能教育(原理與實踐)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：蘇福根//龔超//王冀//張志國|責編:李冰出版社：電子工業
本書以深入淺出的語言，聚焦于技術如何重塑教學方式、學習路徑、家庭教育、學校生態與教育治理，全面剖析了AIGC對教育體系的深遠影響。本書既關注教師在人工智慧輔助下如何重構專業能力，也探討學生如何發展AI時代必備的學習力與判斷力，同時指出家庭在數字時代育人的新定位與挑戰。此外，書中還深入分析學校應如何實現從封閉系統向開放協同教育生態的轉型，以及政府如何通過前瞻性治理促進教育公平與創新。無論你是奮戰在一線的教育工作者、關注子女成長的家長、探索未來職業路徑的學生，還是致力於教育改革的政策制定者和科技從業者，都能在本書中找到啟發與方向。這是一本面向未來的教育讀本，也是一本為當下每一位身處教育變革中的人撰寫的實用指南。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

社會公正與教師教育的道德責任/國際與比較教育前沿叢書
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：王夫艷|責編:張藝捷|總主編:彭正梅出版社：華東師大
丛书项：國際與比較教育前沿叢書
公正是社會文明的重要標尺，推進社會公正是教師教育不可推卸的時代使命和道德責任。本書秉持「國際視野、本土行動」的理念，以教師教育的道德責任為研究對象，綜合運用理論分析和實證研究相結合、整體分析與個案研究並重的方法，系統梳理社會公正和教師教育的邏輯關聯，闡明社會公正教師教育的理論意涵，明確教師的社會公正教學素養，揭示教師的社會公正教學理念及其實踐表達，探索社會公正視野中教師教育道德責任的基本精神及其實現路徑，可為我國教師教育改革和教師專業發展提供必要的參考。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

跟于潔老師學做班主任/大教育書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：張培培|責編:劉秋婷出版社：長江文藝
丛书项：大教育書系
青年班主任的成長總是磕磕碰碰，既有激情滿滿、活力四射的一面，也不乏考慮不周、顧此失彼的境遇。張培培老師的這本書用教育故事的形式記錄了她成為班主任6年以來的難忘故事。行文樸素真摯，充滿溫情，展現出年輕老師在教育之路上的盡心求索和煩惱甜蜜。每個故事後面，都有于潔老師的點評，這些點評一方面積極肯定張培培老師正確的教育思路，一方面也犀利指出年輕老師的不足之處和后續需要改進的地方。日記和點評構成一個完整的教育敘事閉環，且案例典型頗有借鑒意義，對廣大青年教師具有深刻啟發意義。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

孩子的力量從哪裡來
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)丹尼爾·亞蒙//查爾斯·費伊|責編:楊佳君|譯者:李鐳出版社：中信
父母給孩子最好的禮物不是保障他們無憂無慮，而是幫助孩子為踏入現實世界做好準備。很多家長都面臨這樣的困惑：如何培養心理健康、擁有強大內心的孩子，讓他們在走出家門進入社會之後，能夠積極、自信、從容、理性地應對一切？孩子的力量從哪裡來呢？《紐約時報》暢銷書作家、神經心理學家丹尼爾· 亞蒙博士與兒童心理學家查爾斯·費伊博士聯手創作，為家長揭示了賦予孩子力量的基本法則：要想有效地培養出優秀且堅強的孩子，你需要同時關注孩子（以及你自己）的大腦和心靈。這本開創性的著作融合了腦科學和「愛與邏輯」育兒法，幫助家長了解孩子大腦的發展規律（比如大腦的理性思考區域要到25歲左右才會成熟），用溫和而堅定的方式陪伴孩子成長。「愛與邏輯」原則的核心是：我們足夠愛孩子，因此願意為他設立一個安全界限，在這個範圍內，給予孩子選擇權和自由，讓他體驗自然產生的後果，從中得以學習。這種愛不是放任的，但又足夠寬容，允許孩子多犯一些可承受後果的小錯誤，允許孩子經歷可承受的失敗，傳遞「我相信你可以」的積極心理暗示，並對孩子的失望、挫折和痛苦給予共情，幫助孩子消滅腦中「螞蟻」（負性自動思維）。這種互動過程將對孩子產生改變心智的力量，讓他們學會思考，勇於承擔，抗壓性強，成長為真正的內心強大的人。孩子也將形成積極的自我認知：我應該對自己的人生負責，我的生活取決於我做選擇的能力。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

職業韌性(西部育人者的40個成長案例解析)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:孔茗//張新安|責編:姜艷冰出版社：上海交大
職業韌性，是個體在職業發展進程中，以職業精神為內核，通過重構專業勝任力、突破核心創造力、整合價值影響力、激活自我迭代力的遞進機制，實現持續成長並主動塑造職業未來的能力系統。本書基於管理學、心理學及教育學等多學科的理論基礎，採用「案例描述＋專業解析＋成長工具」的多重結構，從「職業精神— 專業勝任力—核心創造力— 價值影響力—自我迭代力」五個維度具體描述和深入解析了職業韌性的內涵及結構。特別地，本書以我國西部地區教育工作者的40個成長故事為案例，通過展現他們堅守教育初心、深耕啟智技能、突破職業瓶頸的韌性品質，深刻揭示了我國西部教育工作者職業韌性的激發過程和養成機制。全書既為個體突破職業瓶頸、實現專業進階提供了兼具啟發性與操作性的行動指南，也生動描摹了我國西部奉獻者的精神圖譜。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

如何做到愛孩子也被孩子愛(愛理性與邏輯的完美結合)(精)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(法)阿蘭·布拉克尼耶|責編:王楓//李傑|譯者:王大智//吳欣炎//王琦出版社：鷺江
父母、教師、醫生、心理學家……所有人都發覺，當今世界有越來越多的孩子比過去更難管教。但是到底應該怎樣做呢？在法國心理學家阿蘭·布拉尼克耶看來，養育孩子不僅僅要幫助他們做好規劃，還要建立起雙向的愛。這樣，父母就可以期待與孩子實現「雙贏」：愛孩子，也被孩子愛。為了給孩子更好的教育，阿蘭·布拉克尼耶提倡愛、理性與邏輯結合的方式。其實，這些秘訣我們早就知道，它就在我們的內心深處。然而，有時實踐起來卻相當艱難。這本書旨在幫助我們根據情境靈活運用上述三個秘訣，告訴在面對哭鬧的嬰兒、纏著父母還拒不做功課的兒童、頂嘴叛逆的青少年時，我們應該怎麼辦！
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

播下一粒種子
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:朱曉平|責編:劉英鵬//楊韶輝出版社：江蘇人民
本書精心編輯了一百個蘊含品格種子的故事，涵蓋誠實、勇敢、善良等多元主題，故事來源廣泛，從歷史人物到現代生活瞬間，展現品格在具體情境中的運用。每個故事後附有品格解讀，為孩子提供思考路徑，鼓勵家長、教師與孩子共讀交流，讓孩子在情感共鳴中領悟道理。書中手繪插畫是品格的延伸，能讓孩子感受美的熏陶。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

高校勞動教育+時代新人培育體系建構研究
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：胡丹//薛靜//周花艷//覃浩|責編:唐飛出版社：四川大學
本書結合高校學生身心成長現狀，高校勞動教育相關現狀和發展方向，緊跟時代發展要求，建構高校「勞動教育＋」時代新人培育體系。針對高校學生勞動教育要求多面性、培育目標差異化的特點，綜合理論課堂、校園課堂、社會課堂、網路課堂，融合德智體美勞五育並舉，重視實踐過程中定性與定量的結合，堅持過程中的多元化評價，將各個環節的參與者緊密結合，注意勞動教育各項活動中師生關係的變化等，以幫助學生綜合全面發展的視角，從精神引領、目標、內容、實施、評價、保障等多維度進行有效的「勞動教育＋」融合和創新，給高校勞動教育提供實操性強的指導，助力解決當下高校勞動教育內容形式單一、理論與實踐分離等問題。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

童年的關鍵階段(精)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(法)弗朗索瓦茲·多爾多|責編:操婷婷|譯者:郝淑芬出版社：浙江教育
法國兒童精神分析大師弗朗索瓦茲·多爾多傾注40 年臨床智慧，為當代父母與教育者解碼孩子的童年秘密，內容涵蓋嬰幼兒睡眠障礙、攻擊性行為、性別認同等核心議題。斷奶不僅是生理上的分離，更是孩子第一次直面「存在焦慮」。過早地對孩子進行如廁訓練，其實是沒有教育上的益處的。兄弟姐妹之間的衝突，恰恰能夠映射出家庭的權力結構。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

超越傾聽(解碼早期教育中的幼兒心聲)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:(英)艾莉森·克拉克//(挪)安妮·崔娜·克約爾特//(英)彼得·莫斯|責編:張子霏|譯者:劉宇出版社：湖南文藝
幼兒在各類早教機構中接受服務，但我們如何了解他們內心的真實想法？儘管社會整體上越來越重視兒童意見，但針對六歲以下幼兒的傾聽仍鮮少有人關注。本書開創性地聚焦「傾聽幼兒」這一議題，既具備國際視野，又實現了理論、實踐與反思的三維融合。通過五國學者的研究成果與實踐案例，本書對早教服務中「傾聽幼兒」的認知框架與實踐路徑進行了批判性探討，並回應了其中的核心議題：傾聽的內涵是什麼？為何要傾聽？如何有效傾聽幼兒？不同傾聽方式預設了怎樣的兒童觀？傾聽行為對幼兒可能產生哪些風險？本書內容植根于幼兒的日常生活，作者皆為該領域的專家，著重探討了諸如「馬賽克方法」等前沿工具，為學前教育專業師生和幼兒教育從業人員提供了豐富的理論支撐和實踐參照。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

理論與實踐(關心下一代工作理論文集)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:中國關心下一代工作委員會|責編:吳敏出版社：社科文獻
本書收錄近五年來全國各省區市、副省級城市等關工委理論文章，總結梳理了關工委在青少年思想道德建設、未成年人法治宣傳教育和權益保護、留守流動困境青少年關愛幫扶、助力鄉村全面振興、深化家庭教育和青少年心理健康教育、優化社會環境、自身創新發展等各領域的創新經驗、工作規律、問題建議等，既富有時代性、實踐性、理論性，又體現了鮮明的地方特色，對如何科學有效開展好青少年工作具有一定的理論和實踐價值。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

大學生心理健康教育(普通高等教育教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:錢水芳//蔣常香|責編:林俐出版社：化學工業
本書以在校大學生的心理健康成長為主線，圍繞大學生心理髮展的特點，深入淺出地探討了大學生心理健康教育的理論和應用，系統介紹了大學生在學習生活中遇到的各種心理問題、誘發原因和調適方法。在此基礎上，針對當前大學生心理健康教育的特點，從心理健康概念、心理咨詢、異常心理及判別、自我意識與培養、人格發展與教育、職業生涯規劃與能力發展、學習心理、情緒管理、人際交往心理、性心理及戀愛心理、挫折應對與抗壓能力的培養、生命教育與心理危機應對等角度，作了系統又重點的介紹。本書的編寫遵循學科內在邏輯體系與高等學校學生認知發展規律，突出時代性，語言通俗易懂，寓教於樂，符合高等學校的教育教學規律和學生的心理健康需求。本書可以作為高等院校心理健康教育課程的教學用書，也可作為大學生提升自身心理素質的參考用書。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

讀懂兒童從觀察開始
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(英)斯特拉·路易斯|責編:張天怡|譯者:范明麗//施靜茹出版社：輕工
兒童教育的真諦不在於我們教了什麼，而在於我們看見了什麼。觀察是走進兒童心靈世界的「金鑰匙」，更是教師的關鍵專業能力。系統科學的觀察不僅能揭示兒童獨特的學習方式和所思所想，更能為個性化教育提供精準的依據。本書以皮亞傑的圖式理論和維果茨基的最近發展區理論為基石，構建了一套完整的兒童觀察實踐體系，即「觀察一解讀一聯結一支持」。閱讀本書，無論是嬰幼兒教育工作者還是學前教育專業的學生，都能通過書中簡明易懂的文字表述、鮮活豐富的遊戲案例和充滿童趣的兒童插畫習得以下知識，走出不會觀察、不懂分析的實踐困境。
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

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