天龍文創圖書網

煉石傳薪(李廉方教育思想研究)(精)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:郭戈|責編:薛莉出版社：教育科學
本書對近現代著名教育家李廉方先生的教育思想進行了深入系統的研究，展現了李廉方先生在教育領域的理論創見和實踐成就。本書對李廉方的貢獻及其教育家精神進行了總論，對其生平事跡和教育思想進行了概述，繼而具體闡述了李廉方的教材思想、語文教學思想、大學改革思想、方志和鄉土教育思想、教育實驗活動、「廉方教學法」等，突出反映了李廉方對中國近代教學法發展與變革的重要貢獻。
人民幣：RMB 135.00 元售价：NT$ 540.00 元

教育賦能產業(新質生產力背景下的融合路徑)/杭州職業技術大學文庫
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：駱方倩|責編:施琦出版社：中國紡織
丛书项：杭州職業技術大學文庫
本書旨在系統探索新質生產力發展背景下，教育系統如何通過深度賦能產業創新，構建「教育—科技—產業」協同發展的新型生態。全書基於「雙向賦能」理論模型，從時代命題、理論建構、賦能維度、融合機制及實踐路徑等方面展開體系化論述。第一章剖析新質生產力的內涵及其對教育提出的歷史性要求；第二章構建教育賦能產業的理論分析框架；第三章至第五章分別從人才、創新、數字與綠色三大維度解構賦能路徑；第六章至第八章聚焦數據驅動、組織融合與利益協同三大關鍵機制；第九章至第十一章從教育系統變革、產業環境響應和治理體系協同角度提出落地策略。本書注重理論前瞻性與實踐操作性相結合，旨在為教育管理者、產業從業者等相關人員推動產教深度融合、培育發展新動能提供系統參考。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

從心養育(父母修行實踐課)/心智教育系列叢書
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：包豐源//招輝|責編:于建廷//王歡出版社：工商聯
丛书项：心智教育系列叢書
孩子不需要完美的父母，只需要真實的陪伴。我們的平靜，是他們最初的安全感。我們的從容，是他們未來的應變力。養育孩子，歸根結底是一場關係的修行。最美的教育不在遠方，就在當下每一次用心的回應里。本書將陪伴你，把那些關於愛和覺察的領悟，化作一天天、一件件小事中的實踐。當你的心變得安定而清晰時，你會自然而然地給出孩子最需要的支持與空間。最終你會發現，養育孩子的過程，恰恰是治愈自己、讓自己變得更加完整的過程。從心開始，做更從容的父母。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

我看見看見我(AI時代情感能量的覺醒)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：雪飛|責編:李鳳琴出版社：中國紡織
這是一本寫給在快節奏時代里感到疲憊、迷茫之人的情感能量覺醒指南。作者基於多年實踐，獨創「心時空技術」——一套扎根日常的輕量療愈方法，幫你轉化焦慮、委屈與迷茫，重新激活內心的情感力量。這套療愈方法沒有艱深理論，只有隨手可用的實踐載體：在神話敘事里，看見情緒背後的成長隱喻，在故事里看見自我；在MR虛擬空間，安全地梳理內心彷徨，在共鳴中了解自我；在真實案例中，找到不同年齡段的人都能復用的療愈思路，在方法中賦能自我；在每日 10分鐘的訓練里，積攢屬於自己的情感力量，在日常里充能自我。無論是工作疲憊、親子衝突，還是意義感的迷茫，這本書都為你提供一把鑰匙 ——不是逃避情緒，而是轉化情緒，讓情感能量重新流動起來。給被生活掏空的你，一份裝滿情感能量的賦能指南，讓你活出自信從容的高能量版本。
人民幣：RMB 62.00 元售价：NT$ 248.00 元

你是孩子的前傳(青春期父母的自我成長課)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：陳行甲|責編:汪欣出版社：新星
當孩子步入青春期，不少父母會陷入教育的迷茫與焦慮。本書宛如一座燈塔，為困惑的父母照亮育兒之路。它跳出傳統說教式育兒指導的框架，以獨特的「根-干 -枝-葉」模型搭建起完整的育兒體系。從家庭氛圍的滋養之「根」，到親子關係重建之「干」，再到核心能力培養之「枝」，最後是日常問題應對之「葉」，層層遞進、環環相扣。書中不僅剖析孩子「變壞」的機制、診斷家庭「病癥」，更給出養育優秀孩子的藍圖，涵蓋夫妻關係、代際共育、溝通技巧、各類問題應對等多方面內容。無論是家有少女、少年，還是二孩、離異家庭，都能從中找到專屬的育兒智慧。它助力父母實現自我成長，打破原生家庭的負向循環，讓父母真正成為孩子成長路上的那束光、那棵能給予蔭蔽與力量的樹，是青春期父母不可多得的成長指南。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

教育改變命運(社會不平等與教育的未來)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(德)阿拉丁·艾爾-瑪法拉尼|責編:李佳|譯者:魏子揚//鍾金雷出版社：三聯書店
教育能改寫個體命運，也關乎國家前途。本書精要考察和分析了德國教育不平等的前因後果、教育擴張的悖論、貧困對兒童的影響、教師的困境等，作者指出，教育擴張並未打破階層壁壘，反而因富裕家庭更強的資源調動能力，加劇了「馬太效應」。如果不能重構制度框架，單純擴大教育規模不過是複製粘貼既有不平等。儘管作者承認，教育並未如理想中那般推動社會平等，但仍對教育的價值抱有積極態度。教育機構是現代社會中唯一可以觸及所有人的公共機構，教育體系理應成為干預社會不平等的關鍵力量——通過完善教師培訓消除隱性偏見，優化資源分配機制，為弱勢學生群體提供精準支持。更重要的是，讓教育回歸它的本質使命：讓孩子們為不確定但必定高度複雜的未來做好準備，讓所有孩子都擁有公平的機會、過上有尊嚴的生活，而不僅僅是成為階層躍升的獨木橋。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

學前兒童科學教育與活動指導(第2版學前教育專業系列教材十二五職業教育國家規劃教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:張文軍//胡慧睿|責編:劉雪出版社：華東師大
本書一方面深入剖析幼兒教師崗位的工作職責與技能要求，緊扣模塊化教學的理念，將複雜的科學與數學教育活動分解為一系列簡單、易操作的教學模塊，確保活動設計既符合教育目標，又便於教師在實際工作中操作與實施；另一方面還收錄了大量源自崗位實踐的科學與數學教育活動案例，這些案例均提煉于一線教師的成功教學經驗，且經過精心設計與優化，旨在幫助教師在實踐中不斷提升自己的專業能力與教學效果。本書不僅闡述了學前兒童科學與數學教育的理論基礎，更結合幼兒教師崗位的實際需求，提供了具體可操作的實踐活動方案，實現了理論與實踐的有機統一。同時，通過模塊化教學的設計，將理論知識與實踐操作緊密結合，方便教師能夠在學習過程中更迅速地掌握教學技巧，從而提升教學效果。針對幼兒教師崗位的工作特點，本書設計了多樣化、情境化的科學與數學教育活動。這些活動既符合學前兒童的學習規律，又能有效融入教師的日常教學工作中。通過模塊化教學的形式，將活動分解為一系列簡單、易操作的教學模塊，便於教師根據實際情況進行選擇和調整，有效推動產教融合理念落地。本書著重強調遊戲化與情境化教學，貼合學前兒童喜歡遊戲與探索的天性，主張通過遊戲化、情境化的教學方式，讓學前兒童在輕鬆愉快的氛圍中學習科學與數學知識。與此同時，借助模塊化教學設計，教師能夠根據學前兒童的年齡、興趣等特點，選擇適合的教學模塊，進行靈活組合與拓展，以滿足不同兒童的學習需求。通過豐富的模塊化教學案例與實踐指導，本書將產教融合與模塊化教學的理念貫穿始終。每個活動設計均附有詳細的教學步驟、注意事項和可能的拓展方向，為教師提供了全程可參照的實操指導。同時，書中的案例分析也展示了教師如何在實踐中靈活運用理論知識，解決實際問題，切實推進產教融合與模塊化教學模式從理念走向實踐。本書不僅為家長提供了參與學前兒童科學和數學教育的建議，還關注教師的專業成長與發展。通過產教融合與模塊化教學的模式，促進教師在實踐中不斷反思、學習與進步。同時，本書還提供了豐富的教育資源與支持，包括活動所需的材料清單、教學建議、拓展活動等，以及針對特定主題的詳細教學方案，為教師的專業發展提供了有力的支持。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

幼兒園安全與建築空間優化
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：姚亦舒//陸偉|責編:薛俊高//舒宜出版社：機械工業
國家「十四五」規劃提出制定人口長期發展戰略，推動生育政策與經濟社會政策配套銜接。本書主要內容為幼兒園安全與空間優化設計理論框架與實證分析方法，旨在響應國家推動教育空間標準化、規範化與安全性提升的戰略目標，為政策的實施與落地提供系統性的理論支撐和設計方法參考。本書既有工程類的內容，也有普適性的安全科普內容，面向多元化讀者，為建築設計從業者提供空間安全與功能布局的優化方案，為園所管理者與教師提供安全管理的理論指導，助力提高家長及社會公眾對幼兒園空間安全的認知水平，促進社會協同治理，實現安全教育安全。本書內容包括幼兒園友好安全空間、兒童個體行為資料、相關政策制度和幼兒園安全性調研、兒童日常與疏散行為研究方法、兒童日常與安全疏散行為的實證研究、創建安全環境視角下幼兒園空間優化方法及其應用。本書以微觀視角量化兒童行為機制，應用到宏觀視角的建築空間優化，全面系統地融合了多學科的知識理論，為建設安全的幼兒園提供了一套完整的優化方法流程與框架。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

你的孩子喜歡聽你這樣說
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(英)卡蘭尼特·本-阿里|責編:王彥君|譯者:蘇靜//陳玥出版社：機械工業
致忙碌的父母們：你是否常對孩子說「不要」「不行」「不可以」？你是否在孩子哭鬧、沉迷屏幕或手足爭吵時，感到無力又焦慮？你是否渴望將親子間的對抗轉化為合作？你是否好奇，自己的言行如何塑造孩子的自信與獨立？你是否太忙，沒時間閱讀那些長篇大論的育兒書籍？你是否想要簡單實用的小技巧，來改善親子關係？本書正是為你而寫的。作者卡蘭尼特·本-阿阿里博士，集家庭治療師與母親的角色于一身，她深知父母的疲憊與孩子的需求，提出了「積極養育」的核心方法：將焦點從「糾正孩子的問題」轉向「建立與孩子的積極聯結」。書中提供了一系列「微小改變，巨大成效」的親子溝通心法。你將學會用「翻譯」后的語言，替代那些引發權力鬥爭的指責、說教和威脅，用孩子愛聽的方式，傳遞理解與支持，養出自信、積極、內心強大的孩子。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

打擊孩子的話激勵孩子的話1000句
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：天予心|責編:孫宇婷出版社：南方出版社
全書緊扣孩子認知發展關鍵期，立足家庭教育100 個真實場景，提供1000句親子溝通正反話術直觀對比，讓家長一眼看懂錯在哪，立刻學會怎麼說，告別親子溝通一說就炸、一管就反的狀態。不教空洞理論，只給可直接套用的科學話術，用激勵替代打擊，用理解化解對抗。翻開本書，讓每一次親子對話都能滋養孩子心靈，為孩子成長注入底氣。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

聰明的笨小孩(第2版如何幫助孩子克服閱讀障礙)/國際兒童閱讀研究叢書
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)薩利·施威茨//喬納森·施威茨|責編:劉小寧|譯者:劉麗//康翠萍//祁婷出版社：北京師大
丛书项：國際兒童閱讀研究叢書
閱讀障礙兒童常因為學業不佳，而被認為是笨小孩、懶小孩。耶魯大學薩莉· 施威茨教授認為，閱讀能力是人類通過後天學習的重要技能。閱讀障礙不僅僅影響語文讀寫能力，還會全面影響其他學科和社會能力的養成。什麼是閱讀障礙？為什么一些高智商、高天賦的人也會有閱讀困難？如何在人生的各發展階段識別閱讀障礙？怎樣才能培養閱讀障礙兒童的自尊、發現他們的優勢？本書用淺顯易懂的方式解讀了這些複雜問題。作者指出，只要有科學的方法與恆心，便可以讓每個人戰勝閱讀障礙。作者在本書中提供了明確、可行的工具與補救性教學辦法，為閱讀障礙兒童的積極成長提供了更正面的建議。本書第2版對面向不同程度的閱讀問題的基本程序進行重大更新和修訂，納入了科學、教育方法、技術和法律便利方面的最新突破。
人民幣：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

升級你的課堂設計(用有趣和有教育價值的教學材料點燃學習的樂趣)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)特蕾莎·K.科萬特|責編:肖佳|譯者:李芳華出版社：中國青年
厭倦了花幾個小時在備課上？課堂氣氛總是沉悶，學生參與度不高？打開本書，獲取獨家模板、工具、資源和課堂活動，讓你的備課與教學更高效，使學生保持專註並高度參與。作者分享了如何將快樂、參與和創新融入課堂。從吸引人的鉤子到密室逃脫游戲，書中充滿了將普通的一堂課轉化為奇妙學習體驗的工具。從清晰的學習目標，課程開始時吸引學生的鉤子，新知識的傳授，指導性練習，合作學習，教學評估，游戲式學習，到在課堂中使用人工智慧等技術，你將掌握課堂設計的藝術，為課堂的每個環節增添吸引力、趣味性和協作性。書中包含上百個讓你的課有效、有趣且令人難忘的教學創意，為教師備課、上課提供極具價值的參考與靈感，幫助你創造出真正產生影響的課程，讓學生在學習中獲得樂趣，並獲得成功。對於尋求學生高度參與的新老教師來說，本書是一本實用的指南，可以讓你更聰明地設計課堂，更高效地教學。你將在本書的指導下創新教學材料，打造趣味課堂，用遊戲式學習讓學生掌握新知識，習得合作技能，培養批判性思維，將教學材料和課程轉變為對你和學生而言都充滿互動性、協作性和樂趣的學習體驗。
人民幣：RMB 49.90 元售价：NT$ 199.60 元

基於成長型思維的教師專業發展研究
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：趙英芳|責編:周紅斌出版社：九州
本書圍繞成長型思維與教師專業發展，構建了從理論到實踐的框架。全書共十章，系統闡述了基於成長型思維的教師專業發展。第一章為緒論，闡明研究背景、研究目的與意義，並進行概念界定。第二章成長型思維的理論溯源，挖掘成長型思維的起源核心理念與理論基礎。第三章對教師專業發展進行多維度解析，剖析教師專業發展的內涵、現狀維度與理論基礎。第四章從專業精神塑造、專業知識更新、專業能力提升、專業情意發展等方面探討基于成長型思維的教師專業發展。第五章從個體層面、組織層面、實踐層面探討基於成長型思維的教師培養策略。第六章基於成長型思維的教師專業發展評價，構建科學、有效的成長型教師專業發展評價體系。第七章闡述教師專業發展的國際經驗與本土實踐，借鑒國際經驗，探索本土化實踐路徑。第八章聚焦數智技術為教師專業發展帶來的挑戰與嶄新機遇。第九章基於成長型思維的教育生態構建，探討成長型思維與教育生態的底層邏輯，共建家校社協同發展的教育生態。第十章是對未來的展望，從認知躍遷、生態重構、責任覺醒與倫理進化等維度展望教師專業發展的未來發展趨勢。
人民幣：RMB 96.00 元售价：NT$ 384.00 元

數智賦能教師教學創新應用/提升教師數字素養系列叢書
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:劉峰//王同聚//羅航|責編:李葉|總主編:曹培傑出版社：機械工業
丛书项：提升教師數字素養系列叢書
本書是「提升教師數字素養系列叢書」之一，立足教育數字化轉型的時代背景，以廣州市數智賦能教學「百十千萬」人才培養工程為依托，系統探索人工智慧、元宇宙、數智技術等新興技術重構基礎教育的創新路徑。全書共八章，聚焦教師數字素養提升與教學範式變革，揭示生成式人工智慧工具重塑課堂交互、智慧教育資源共建共享、多元主體協同育人等關鍵命題的實踐邏輯。從技術賦能的視角出發，構建沉浸式學習場景開發、智能教學設計優化、動態學習評價體系創新等實踐框架，既為教師提供虛實融合的教學案例與工具應用指南，又為區域教育管理者呈現資源共享促進教育均衡的典型範式。書中深度融合新興技術應用與本土化實踐，既剖析教育元宇宙、生成式人工智能等技術重塑知識傳遞的底層邏輯，也論證數智化轉型對師生角色和教學流程的深層影響。作為理論與實踐相結合的指導手冊，本書的價值不僅在於提供課堂轉型的微觀策略，更在於構建宏觀層面教育數智化轉型的方法論，為教師專業發展、教育治理現代化及未來教育生態構建提供系統性解決方案，是推動教育數智化升級的重要參考。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

大學生積極心理品質研究
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：都旭|責編:王寧寧出版社：吉林大學
積極心理品質是大學生應對壓力與失敗、保持心理健康的重要資源和內部力量。本書從中國傳統文化、國內外心理學相關理論中梳理了積極心理品質的內涵與構成，考察了大學生積極心理品質的發展現狀，探討了積極心理品質對大學生心理健康的積極影響，釐清了大學生積極心理品質的影響因素和影響機制，並基於研究結果從家庭、學校、社會等層面提出了大學生積極心理品質培育的策略。本書的研究結論將豐富積極心理品質相關領域的成果，為大學生積極心理品質的發展、心理健康水平的提升提供重要支撐。
人民幣：RMB 86.00 元售价：NT$ 344.00 元

學前教育專業人才基本素養及其培養研究
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：李適|責編:安安出版社：九州
本書共包括七章內容：第一章為學前教育專業人才概述，分別對學前教育專業人才培養的理論基礎、幼兒園教師基本素養的內涵以及幼兒園教師的專業發展進行了研究；第二章至第七章分別對學前教育專業人才的專業知識素養、專業能力素養、職業道德素養、信息素養、心理素養以及創新素養進行了研究。總體來說，本書具有全面性、實用性等特點。
人民幣：RMB 96.00 元售价：NT$ 384.00 元

生存論哲學視域下幼兒園科學領域課程研究
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：楊柳玉|責編:耿曉明出版社：中國社科
生存論哲學關注人之生存境遇和生命困境，以「為了是『人』，成其所是的『人』」的意義生存為理論的終極關懷，通過主客同一的生存境域還原出具體鮮活的個體以擺脫現成性的束縛實現人的超越性和可能性，為幼兒園科學領域課程提供存在的意義基礎。為此，研究以生存論哲學為理論視域，超越知識認識論的思想局限，重釋課程中「人」的存在，以回歸幼兒園科學領域課程之意義性存在的本然狀態。研究以生存論哲學對人的存在闡釋和生存結構為理論基礎，以生存論哲學倡導人的生命性、體驗性和意義性的人文方法論為指導，以幼兒「意義生存」的精神性和超越性為出發點和落腳點，確證人之生存優先於人之認知的邏輯前提，反思和詮釋幼兒園科學領域課程如何實現科學對幼兒生命生存的意義和價值。研究主要采用文獻研究法、文本分析法、訪談法和觀察法來探討幼兒園科學領域課程。遵循以下研究思路：什麼是生存論哲學？為什麼以生存論哲學詮釋幼兒園科學領域課程？生存論哲學視域下幼兒園科學領域課程應當是怎樣的樣態？基于生存論哲學何以實現幼兒園科學領域課程？總體而言，本研究圍繞幼兒的意義生存以「課程何以是（課程存在的意義是什麼）」的致思路徑詮釋幼兒園科學領域課程，具體表現為理論確證（第一章和第二章）——理論闡釋（第三章）——理論建構（第四章、第五章、第六章）的研究思路。
人民幣：RMB 95.00 元售价：NT$ 380.00 元

爸爸不缺席(復旦教授的9堂親子溝通課)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：鄧建國|責編:陳屹//錢斌出版社：文匯
當下家庭教育中父親缺位現象普遍，而父親在孩子成長中作用關鍵。《爸爸不缺席：復旦教授的9堂親子溝通課》，作者鄧建國身為復旦教授與父親，結合傳播學專業及親子教育實踐，帶來獨特視角的親子溝通指南。書中9堂親子溝通課，從認知工具到品格、能力培養，再到棘手問題處理，內容全面且實用。作者將傳播學理論融入親子溝通，如用認知不協調理論引導孩子反思錯誤，為家長提供了科學有效的溝通方法，幫助家長提升親子溝通藝術，讓爸爸在家庭教育中不再缺席，助力孩子全面發展，是家長開展親子教育的優質參考讀物。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

信任養育(你的孩子本來就很好)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：白瑞|責編:問琪琪出版社：世圖出版公司
白瑞家庭教育作品，近千萬父母追隨，20余年經驗沉澱。沒有孩子天生就完美，沒有媽媽天生就會做媽媽。當偷懶、早戀、厭學、沉迷手機等問題接二連三出現時，你是否在焦慮與懷疑中，漸漸失去了對孩子的信心？這本書想陪你回到一個溫和而堅定的起點：相信孩子本來就很好。我將與你一起，從看見情緒，到建立邊界；從理解行為，到自我調整。在一個個真實的案例中，學會用信任替代控制，用連接代替對抗。信任養育，是在風雨中，為他托底；在迷途里，和他一起制定航向。信任養育，是你和孩子各自活好自己的人生。你有你的精彩，他有他的光芒。「信任養育是雙方交付的過程。作為父母，我們理應成為先給孩子信任的一方。」
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

屏幕前的童年(精)/萬有引力
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)蘇珊·林|責編:龔文豪|總主編:施勇//錢豐|譯者:張英傑出版社：廣東人民
丛书项：萬有引力
在這個顛覆性的數字時代，兒童對屏幕設備的沉迷已經成為引人矚目的社會問題，也是當下父母養育孩子無法迴避的挑戰。但有一個顯而易見又經常被忽略的真相：孩子的沉迷，正是源於企業精密的商業設計；自降生之初，兒童就成了各類科技企業、社交媒體和玩具公司眼中的搖錢樹。美國心理學家、哈佛醫學院精神病學講師、全球知名的創造性遊戲研究專家蘇珊·林基於海量的權威心理學研究、親子訪談和商業調查，無情揭露了科技公司和營利性企業針對兒童開展的大量操控性營銷策略，深入剖析商業機構通過屏幕設備和數字產品，利用各種營銷手段操控兒童心智的行為，併為我們指明了扭轉這一局面的具體路徑。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

最近浏覽的商品