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什麼知識改變命運(知識類型及其獲得與階層流動機制的中國經驗研究)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：張建珍|責編:梅雪出版社：浙江大學
本書為國家社會科學基金教育學一般課題研究成果。圍繞「何種知識何以改變命運」這一核心問題，從「什么知識改變命運」「知識為何改變命運」「知識如何改變命運」三個層面展開討論，著重揭示知識類型及其獲得與階層流動之間的作用機制；借助實證方法，構建機制模型，對來自不同階層的學生獲取的知識類型以及學業成就的差異進行研究，揭示家庭背景影響個體實現階層流動的內在機制；梳理我國教育政策，從育人方式、課程改革、新高考、雙減等文件中揭示教育政策與知識改變命運的內在關聯，形成知識改變命運的「中國經驗」。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

新時代大學生勞動教育研究(基於理論與實踐)(精)/九州文庫
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：張名艷//張陽|責編:牛葉出版社：九州
丛书项：九州文庫
本書著重強化馬克思主義勞動觀教育，準確把握新時代大學生勞動教育與高校思想政治教育有機融合的內在契合點，圍繞既有實踐模式與實施效果，挖掘大學生勞動教育新內涵、創新大學生勞動教育新形式、彰顯大學生勞動教育新價值，提升大學生勞動教育的時代性，使勞動真正成為大學生理論教育與實踐鍛煉的契合點。
人民幣：RMB 95.00 元售价：NT$ 380.00 元

橄欖課堂教學模式創新與實踐研究
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：高麗娟|責編:安安出版社：九州
人的全面發展是新時代教育強國必須要實現的目標，橄欖課堂就是探索人的全面發展的教育教學模式之一。本書基於國家新時代教育教學的政策文件及教學實踐，對橄欖課堂的實踐經驗進行理論總結。主要介紹橄欖課堂的內涵、橄欖課堂的跨學科理論依據、橄欖課堂幫助學生提升創新等各項能力的方法、橄欖課堂在高校《思想道德與法治》課與小學語文和數學課堂上的具體應用、橄欖課堂中的教師行為等內容，其間除了作者的理論闡述和探討，也包含學生或家長的反饋，將為廣大教師建構高質量課堂提供借鑒。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

幼兒數學教育與活動指導(21世紀學前教師教育系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:張莉|責編:李國慶出版社：中國人民大學
本書是為幼教專業本專科學生編寫的關於幼兒園數學教育的教材，內容包括幼兒數學教育的歷史、理論，幼兒數學能力發展，幼兒數學學習過程及特點，幼兒數學學習活動的組織與支持，幼兒數學教育活動的案例分析，等等，理論聯繫實際，內容豐富而全面。教材尤其注重描述與分析幼兒學習各種數學知識的過程，並概括其學習特徵，為幼兒教育者引導幼兒學習數學提供理論支撐。同時，還積極向幼兒教育者傳遞一種思想，即幼兒的數學學習一定是獨立的學習，教師作為引導者，做出的所有努力都是為幼兒提供學習支持，最終幫助幼兒通過數學學習實現其思維發展。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

重塑父母(從陪伴到放手)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：龐崇|責編:劉玉鋒//趙呈出版社：江蘇科技
《重塑父母：從陪伴到放手》是一本基於心理學原理、專為中國家庭打造的科學養育指南。本書通過系統的知識體系、真實的育兒場景和實用的教養工具，幫助父母走出養育困境，重建溫暖和諧的親子關係。本書以0～12歲孩子的四個關鍵發展階段為脈絡，提供精準的養育指導。從0～3 歲安全感奠基、3～6歲規則與共情平衡，到6～12歲內驅力培養、12歲及以上青春期孩子的心理守護，每個階段都直擊成長核心需求，幫助父母把握養育關鍵期。書中精心梳理了35個真實養育場景，195個教養難題解決。包括孩子孤僻、打人、說謊、注意力不集中、不愛學習、沉迷遊戲、多寶爭寵等。每個場景不僅解析行為背後的心理需求，更提供具體的溝通方法和解決思路，讓父母能夠舉一反三。書中還特別設計了拿來即用的養育工具包，將理論轉化為實踐。家庭積分遊戲培養內驅力；時間分配表的使用，讓孩子提升自我管理能力；「金錢教育記錄表」建立財商；還有「非暴力溝通模板」改善親子對話質量，每個工具都配有詳細使用方法和心理學依據。本書倡導從「控制」到「聯結」的教養理念，幫助父母擺脫「犧牲型父母」的愧疚式養育，用愛與理解取代指責與控制，最終喚醒孩子的內在潛力，讓每個孩子都能成為「完整的自己」。是一本既有理論深度，又具有操作性的養育全書，適合所有尋求自我成長、渴望改善親子關系的父母閱讀。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

AI賦能教育(智慧教學與創新應用100例)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：劉偉|責編:郭陽//李辰出版社：化學工業
本書系統梳理了AI在教育領域的創新應用與實踐路徑，通過100個典型場景案例，全面解析AI如何賦能教學、學習和管理全流程。隨書附贈：90多組AI提示詞、 100多個素材效果文件、 120多分鐘教學視頻演示以及160多頁PPT教學課件。書中具體內容安排如下。【AI工具篇】聚焦AI教育生態的核心載體，涵蓋從科大訊飛、百度等頭部企業的教育大模型，到ChatGPT 學習規劃、騰訊智影視頻創作等15類智能軟體工具，再到智能學習機、AI詞典筆、錯題印表機等8類硬體設備，全面解析AI技術如何重塑教學互動與資源獲取方式。【教育體系篇】深入基礎教育、高等教育、職業教育及其他教育場景，通過生成教案、批改作業、跨學科案例開發、職業素養分析等 21項實用技巧，展現AI技術在不同學段的差異化賦能路徑。【高級應用篇】聚焦AI 與教育的深度融合，從教師教學優化、學生自主學習、教育管理升級到行業標桿實踐這四大維度展開，系統呈現技術如何推動教育場景從個體到體系的全面革新，構建「教—學—管」閉環的智慧生態。本書以「場景驅動、資源支撐、案例落地」為特色，既涵蓋教育全鏈路的AI工具與方法論，又提供可復用的模板與解決方案，適合教師、教研員和教育管理者等教育從業者閱讀；也適合想探索AI輔助學習方法的學生與家長閱讀；還適合教育行業研究者和AI技術愛好者閱讀。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

這樣管孩子媽媽不抓狂
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：谷鵬磊//王巧玲|責編:姜朝陽出版社：南方出版社
《這樣管孩子，媽媽不抓狂》是一本深刻剖析現代親子家庭教育的心理自助讀物，它以細膩入微的筆觸，引領讀者踏上一場關於自我成長與親子和解的心靈之旅。作者深入分析了家庭教育過程中遇到的種種挑戰與內心掙扎，以及面對孩子成長過程中的叛逆、學業壓力、情感溝通等重重難關，深刻揭示了在這場看似與孩子的較量中，真正的對手其實是自己內心的恐懼、不安與期望。
人民幣：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

青春期關鍵養育
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)米歇爾·伊卡德|責編:管文|譯者:薛瑋出版社：北京聯合
孩子進入初中后，不再像小學時乖巧聽話，沉迷手機、校園霸凌、偷偷早戀… …叛逆的背後，是他們學習駕馭新的身體、身份、情感、社交和思維的過程。作者憑借其在青少年教育領域數十年的專業經驗，結合前沿的腦科學研究與真實家庭案例，揭示了初中生大腦發育的特殊性，解釋了他們情緒波動、衝動行為與身份探索背後的科學原理，提出了「從總經理到助理」的養育角色轉變，提供了具體可操作的對話範例與應對策略。初中階段不是需要「熬過去」的難關，而是一段充滿成長機遇的關鍵時期。通過鼓勵適度冒險、運用「社會性獎勵」機制、實踐「肉毒桿菌眉」溝通法等，父母可以幫助孩子建立自信、培養批判性思維與獨立人格，完成青春期的華麗蛻變。
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

行走在教育的路上
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:向麗麗|責編:汪玉玲出版社：江蘇文藝
這是一本教育隨筆集，展現了十二位不同教齡教師的成長曆程。這十二位教師分別來自5個時間段：從教1 年、從教2-5年、從教6-10 年、從教11-20年、從教20 年以上。全書分為六個部分：我的成長經歷、成為老師、教育之夢、課堂的樣子、班主任之旅、我的渴望，真實展現了教師豐富的內心世界。從教的過程中，每位教師都會遇到各種各樣的來自工作或生活的困難，產生了很多困惑。本作品較為全面地展現了每位教師不同的生活狀態和對美好教育的追求和渴望。
人民幣：RMB 75.00 元售价：NT$ 300.00 元

孩子不聽話父母怎麼辦
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:袁爭華|責編:劉夢宇出版社：中國紡織
父母是孩子的啟蒙老師，是孩子人生路上的引路人，而聽話的孩子則讓父母更省心，成長路上也能少走彎路。想要培養出聽話的孩子，父母需要找對和孩子的溝通方法並加以運用，孩子才會願意接受父母的指導。《孩子不聽話，父母怎麼辦》正是針對很多家長的教育苦惱——「孩子不聽話」而編寫的，旨在告訴父母如何科學地與孩子溝通，進而促進親子交流，讓孩子更出色。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

發掘敏感孩子的力量(第2版)/高敏感賦能系列
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)伊萊恩·阿倫|責編:王鳳梅|譯者:翟青出版社：華夏
丛书项：高敏感賦能系列
這本書是為眾多敏感孩子的父母所寫，它填補了高敏感兒童家庭教育書籍的空白。家有敏感孩童，也許你還沒有意識到孩子的特質，併為此焦慮不安；也許你意識到了，卻糾結于教育不得法。本書將為面對問題的你提供幫助：如何甄別你的孩子是否敏感？如何從新的角度思考「敏感」這種特質並因循善誘？作為高敏感孩子的母親和高敏感領域的研究者，作者伊萊恩·阿倫博士指出：高敏感兒童，當身處優質環境（如高質量托育服務）時，其綜合發展水平竟超越普通兒童。此處的發展優勢涵蓋學業表現、道德行為、社交勝任力、自我調節能力及安全感等多個維度。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

把你的思維橫起來(在更高維度中找到問題的解法)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(英)保羅·斯隆|責編:武恩玉|譯者:竇吉芳出版社：人民郵電
在傳統觀念中，在面對各種難題時，人們首先應該做的，就是將其還原為自己熟悉的問題，並運用解決這些問題的現成工具、方法和技巧。這種傳統思維方式雖然在一定程度上可以提高解決問題的效率，但其弊端也是顯而易見的，那就是會使人們的心智越來越僵化。為了克服傳統弊端，本書提出了「橫向思維」這個概念。所謂橫向，就是不要讓思維困在狹窄的傳統路徑中，而是通過增加思維寬度的方式，將問題置於更廣闊的思維空間中。在這個空間中，人們不但能找到更具創意的問題解決辦法，甚至還能提出別人從未意識到的問題。其實，在現實中，橫向思維一直發揮著舉足輕重的作用，並深刻影響著社會各個領域。本書通過大量現實案例詳細闡述了橫向思維的內涵、成就和運用，並總結出了一套訓練方法。每個人只要願意，都可以通過訓練，使自己具備橫向思維的意識、能力和技巧。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

公共數字文化服務的社會教育功能及實現路徑研究
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：李桂霞|責編:陳瑩出版社：汕頭大學
本書是國家社會科學基金一般項目「公共數字文化服務的社會教育功能及實現路徑研究」（18BTQ011）研究成果。該研究打破了以往囿於圖博檔等社會教育功能的研究框架，進行了數字化視角的公共文化服務社會教育功能整體研究，形成了公共數字文化服務社會教育功能的理論框架，構建了公共數字文化服務社會教育功能的實踐路徑，為文化強國及教育新基建背景下公共文化服務和教育融合提供了新的研究思路和切入點。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

為什麼我的男孩突然變成陌生人
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：陸麗萍|責編:龔風光//張意妮出版社：中國經濟
本書打破男孩「青春期即叛逆」的刻板印象，深刻指出抗拒、沉默或情緒波動，往往並非男孩的故意對抗，而是源於他們內心深處的脆弱與情感表達能力的發展特點。書中通過大量真實的青春期心理案例，特別聚焦青春期男孩在情緒表達、社會壓力和自我認同等方面的獨特挑戰。揭示即使是成績優秀、看似堅強的男孩，同樣可能面臨焦慮、孤獨或溝通障礙——心理狀態與是否「優秀」無關，每一個男孩都需要被真正理解和接納。作者為父母提供了一系列針對男孩心理特點的科學溝通方法，包括具體的情境話術、情緒引導技巧和男性氣質建立策略，幫助父母用溫和而堅定的方式打開男孩的心門、化解親子間的隔閡與對抗，陪伴孩子用溫暖的支持助他跨越成長挑戰。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

轉變課堂管理(教師必備的66個實操工具)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)榮·伯格//迪娜·斯特拉瑟//利比·伍德芬|責編:徐曙寧//蘭梅|譯者:DLC深度學習中心//侯宇嵐出版社：機械工業
面對課堂管理的核心挑戰——如何激發學生自主性、實現高效協作，美國EL教育集團基於30余年 K-12教育實踐，為全球教師提供權威解決方案。本書突破傳統管控思維，以「賦能學生自主管理」為核心，通過模塊化設計助力教師精準提升課堂效能。本書分為兩部分：第1 部分為自主管理課堂的基礎結構和實踐方法；第2 部分為旨在讓學生高度參與、相互協作與有責任感的結構化教學策略與課堂協議。全書以「輕量級工具+ 系統化框架」為特色，包含23個實踐方法和43個協議策略，幫助教師逐步從「管控者」轉型為「引導者」。無論是優化常規管理還是探索課堂創新，教師均可按需組合策略，打造師生共治的學習共同體。讓課堂從「紀律戰場」蛻變為「成長孵化器」，培育具備責任感與領導力的未來學習者。無論您是尋求突破的職業教師，還是探索新型教學模式的教研管理者，這本理論與實踐兼備的操作手冊都將成為創新課堂的得力助手。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

培養孩子注意力的50個細節
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：崔華芳//李雲|責編:宋博虎出版社：內蒙科技
作者多年專註于孩子注意力的研究，總結出了在家庭生活中培養孩子注意力的 50個細節，並提供了一些與注意力有關的親子故事和親子活動，能夠有效地幫助孩子提高注意力。總結了多種在家庭生活中培養孩子注意力的方法，可操作性、實用性強，有利於提高孩子的學習效率。比如，孩子做什麼都是三分鐘熱度，上課注意力渙散，與同學交頭接耳，做作業漫不經心，讀書定不下心來，做事心不在焉總是錯誤百出等，這些缺點通過正確引導，會被慢慢地糾正，進而能夠提高孩子的學習效率。本書可供家長和孩子共同學習參考。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

讓你的孩子自己來(構建孩子的自我成長系統)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：樓夷|責編:朱啟銘出版社：北京師大
面對「何時管教、何時放手」的養育難題，本書作者樓夷結合教育學、心理學理論和北大父母實戰經驗，提出父母更應該以「支持者」的身份助力孩子構建自我成長系統。書中圍繞「父母的四種武器」「走一步、看三步」「靠同伴撬動孩子興趣」等核心理念，從教育規劃、生活技能、社會活動到自主學習，層層拆解，為家長提供了從「主導者」轉型到「支持者」的完整方案。作者以幽默真實的筆觸記錄親子衝突和成長頓悟，並用行動證明：真正的教育，是讓孩子成為自己人生的主角。「在躺平和雞娃之外，我選擇第三條路。」
人民幣：RMB 52.80 元售价：NT$ 211.20 元

家園社合作共育(微課版中等職業教育精品教材)/幼兒保育系列
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:郭璐璐//朱士菊|責編:朱嘉懿出版社：中國人民大學
丛书项：幼兒保育系列
本教材根據「三教改革」等教育新要求，結合保育專業人才培養目標和保育師、育嬰員等工作的崗位需求，遵循學生認知規律，以學生為主體、以任務為導向，突出專業核心素養、從業者必備品格和關鍵能力，兼顧中高職課程銜接，圍繞托幼機構與家庭、社區合作共育所涵蓋的知識技能學習與職業精神培養，設計了三大模塊，十二個項目。模塊一理論知識。以托幼機構與家庭、社區共育為主線，引入托幼機構與家庭、社區共育的新理念、新知識、新策略，具體包括托幼機構與家庭共育的含義與意義、分類與內容、形式與途徑以及家園共育教育活動的實施步驟和注意事項；托幼機構與社區共育的意義、內容、方法與途徑等內容。模塊二實踐探索。本模塊包含招待與約談、家訪、家長會、家長開放日、親子活動、家長學校、社區外出活動、家園社溝通媒介八個項目，理論與實踐相結合，較好地實現了知行合一的職業教育理念。模塊三案例分析。本教材在理論知識的基礎上，加入托幼機構與家庭、社區共育的典型案例分析，旨在引導學生自主探究學習，學以致用，提高學生分析問題和解決問題的能力。
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

媽媽我不想上學了(孩子厭學的真相及應對指南)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：吳月波|責編:侯瑋琳出版社：人民郵電
「媽媽，我不想上學了。」當孩子說出這句話，很多父母會感到震驚、憤怒，甚至無措。但這背後，往往藏著孩子說不出口的情緒、壓力與掙扎。本書基於心理咨詢師的第一線實踐，精選12個典型家庭真實案例，聚焦孩子「厭學、逃學、情緒崩潰、學習內耗、失去動力」等現象，從心理學視角深入剖析厭學的根源，揭示背後隱藏的親子關係斷裂、情緒無法表達、價值感缺失等底層問題。與其焦慮和強迫，不如理解和共情。作者在每個案例中提出了具有可操作性的干預策略，幫助父母從「對抗」走向「聯結」，從「控制」走向「支持」。這是一本送給焦慮父母的心理陪伴書，也是一份幫孩子找回學習動力、重建親子關係的行動指南。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

被錯用的心理治療(我們的孩子為什麼無法長大成人)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)阿比蓋爾·謝里爾|責編:楊佳君|譯者:李小霞出版社：中信
今天的孩子生活更加富足，但心理健康狀況似乎比前幾代人更糟糕。只要孩子一出問題，家長和學校就急于讓孩子去進行心理治療，導致心理健康診斷激增，類似「社交恐懼症」「注意缺陷多動障礙」「孤獨症譜系障礙」等標籤泛濫成災，但是許多孩子仍然孤獨、迷茫、抑郁、害怕長大。今天的青少年究竟出了什麼問題？調查記者阿比蓋爾·謝里爾認為問題不在孩子，而在某些心理健康專家。她與全球傑出研究人員、兒童發展心理專家、孩子及其家長交談，發現了一些令人不安的事實：談話療法會誘發思維反芻，使孩子陷入焦慮和抑鬱的循環。學校里開設的社會情感學習（SEL）課程其實阻礙了那些心理脆弱的孩子取得進步。讓孩子過度關注情緒，剝奪了孩子學習社會規則的機會，而這些規則才是融入社會、適應社會的基礎。「溫和的養育方式」「過度強調孩子的感受」會導致孩子情緒不穩定，以自我為中心，不懂得尊重他人，甚至出現暴力行為。今天的孩子迫切需要成年人的管教。對於真正有需求的孩子進行適當的心理健康護理，可以挽救生命；而對於其他孩子來說，過度心理治療反而讓狀況變得更加嚴重。某些創傷理論、原生家庭理論讓太多人深信自己童年曾經受到過傷害，與父母的關係逐漸疏遠，親情變得越來越淡漠。那麼，今天的父母究竟該如何正確教育孩子，拿回養育的主導權？本書給出了有力的回答。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

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