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看見孩子的光芒(陳鶴琴談家庭教育)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：米蘇|責編:張春霞出版社：中國文史
陳鶴琴是中國現代幼兒教育奠基人，以六十余年教育實踐創立「活教育」思想，開創我國科學育兒之路。他主張看見兒童、尊重兒童、順應天性，以遊戲為學習，以陪伴潤心靈，以生活代說教，以自然促成長。本書提煉其家庭教育精髓，結合當代育兒難題，將經典理論轉化為實用方法，讓百年教育智慧滋養今日家庭，願每位父母都能看見孩子的光芒，以恰當的愛陪伴孩子成長。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

學習障礙學生策略教學(第2版)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)羅伯特·里德//托里·奧爾蒂斯·利內曼//傑茜卡·L.哈格曼|責編:薛永潔|譯者:潘喬出版社：華夏
學習障礙的成因至今尚無定論，中樞神經系統功能異常的相關結論，也難以給一線教育工作者提供實操指導。而學習障礙學生面臨的突出問題之一，在於難以有效運用學習策略。本書聚焦一套循證教學模式——自我調節策略發展（SRSD）模式，指導教師以結構化、清晰明確的方式，為學習障礙學生傳授學習策略，促進學生髮展。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

中小學生心理健康教育(積極心態培育與發展問題輔導)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:伍新春//王文超|責編:牟聰出版社：輕工
加強中小學生心理健康工作、提升學生心理健康素養，是全面推進健康中國建設的重要基礎。心理健康不僅是學生全面發展的基石，更是他們未來適應社會、實現自我價值的關鍵所在。本書從積極心理學視角出發，基於心理健康的雙因素模型，全面探究如何有效開展中小學生的心理健康工作，強調在關注和解決學生心理問題的同時，更要注重培育學生的積極心態。全書依照「性質-內容-途徑-管理」的邏輯框架展開，系統闡述中小學生心理健康教育的基本原理和主要方法，聚焦自我意識、學業發展、人際關係、情緒管理、生活適應等核心議題，詳解個別咨詢和團體輔導技術，並深入探討數字技術、網路關係、多子女家庭、家校社協同育人等多個當下熱點話題。本書指導性和實用性兼備，各章附有二維碼，掃碼即可獲取配套課件。本書適合中小學心理健康教育教師、班主任及學科教師閱讀，也可供教育科研人員參考。同時，它也可作為大中專院校相關課程的教材，或家長了解孩子心理成長的參考讀物。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

不焦慮的勇氣--三步法激發孩子學習力
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:張曉鳴|責編:劉玉鋒//王超出版社：江蘇科技
每天晚上，很多家庭可能都在上演同樣的劇情：你催、他拖；你吼、他哭；你崩潰、他擺爛。其實也許聽一聽孩子「對抗」背後的聲音，就能明白他是怎麼了。「我就是笨」——這是孩子放棄前最後的掙扎。「學習有什麼用」——這是孩子迷茫時的求助。「別管我」——這是孩子渴望被尊重時的吶喊。當孩子對學習表現出厭倦、抵觸，成績難以提升時，可能並不是出於懶惰，而是心理、生理和學習方法的失衡。這本書也許不能讓孩子馬上提高成績，但能夠讓家長變得更有應對辦法。當孩子作業拖拉時，知道該說什麼；當孩子學到崩潰時，知道該做什麼；當孩子說「我真的學不會」時，知道如何讓他說出「我再試試」。讓家長走進孩子的內心，了解他，理解他，從而真正地從內激發孩子的學習動力。只有父母透過這些行為，找到孩子真正的原因后，才能夠真正讓父母理解孩子，幫助孩子走出學習困境。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

如何創建一個有效的教學指導與培訓系統
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)埃琳娜·阿吉拉爾|責編:肖嫵嬪|譯者:張慶彬出版社：中國青年
本書循序漸進地幫助學校和教育工作者轉變思維模式，構建高質量教學團隊。埃琳娜·阿吉拉爾系統地闡述了教師指導與培訓的核心模型、技能與理論，提出了一種聚焦師生髮展與學校效能的專業發展模式。本書聚焦多種基礎能力：建立願景、構建信任、有效傾聽、提問技巧、反思與評估。本書內容紮實，融合研究與實踐，為相關教育工作者提供了兼具理論高度和操作性的專業資源。無論你是教學決策者、學科帶頭人、骨幹教師、班主任、一線教師，你都能從中收穫大量拿來即用的對話策略、教學指導、培訓活動與解決常見挑戰的實踐方案。
人民幣：RMB 69.90 元售价：NT$ 279.60 元

高校心理守門人理論與實務
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：李杭東|責編:彭愛銘出版社：化學工業
本書以提高學校心理守門人的危機意識和危機識別與處置能力為核心，構建從「理論知識掌握」到「實踐技能應用」的完整內容體系。書中從心理守門人和學生心理危機的相關理論為基礎，闡述心理守門人、心理危機的處置原則、心理危機的促進行因素和保護性因素、家校協同與心理守門人的自我關懷等；從工作實際需求出發，具體闡述危機干預流程、處置預案及危機案例報告撰寫等。書中列舉了一些面對學生心理危機如何應對的實例，並附有10 個心理咨詢方面的常見問題和一些心理援助熱線。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

鄉村學前兒童數學活動設計/新時代鄉村兒童教育叢書
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：楊元超|責編:王彥//李莎|總主編:江凈帆//蔣宗珍出版社：科學
丛书项：新時代鄉村兒童教育叢書
本書以鄉村學前兒童數學活動設計為研究對象，深入探討鄉村學前兒童數學活動設計的內涵與價值、基本理路、實踐思路和活動設計案例。理論與實踐的融合旨在幫助鄉村學前教師將抽象的數學知識巧妙融入鄉村特色中，為鄉村學前兒童設計適合的數學活動案例，促進其數學能力和數學素養的提升。本書既可作為鄉村學前一線教育工作者的培訓用書，也可作為師範院校學前教育專業研究鄉村教育的參考資料，以及公益組織開展鄉村兒童早期教育項目的實踐指南。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

學習材料圖文關係研究(以統編版教材為例)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：王哲|責編:彭呈軍出版社：華東師大
在人工智慧與數字化迅速發展的時代，圖文信息已成為教學中極具影響力的呈現方式。然而，教材中的插圖究竟如何影響學習？怎樣的圖文設計才能真正促進學生理解？《學習材料圖文關系研究：以統編版教材為例》從理論、實證與教材實踐三個維度系統回答了這些關鍵問題。全書以「理論為本、實證為據」為核心主線，首先回到問題本源，闡述為何插圖研究對教材建設與課堂教學具有基礎性意義；隨後依次介紹認知負荷理論、多媒體學習認知理論與認知—情感整合模型，為理解圖文整合的心理機制奠定紮實的理論框架。在此基礎上，作者圍繞插圖的分類與功能、抽象程度、呈現位置效應以及情緒設計等關鍵圖像特徵，系統梳理近二十年的研究進展，提出了一套結構清晰、邏輯嚴密的插圖分析視角。更具特色的是，本書基于對統編版小學語文教材、滬編版數學教材及統編版道德與法治教材的大規模插圖編碼分析，首次從跨學科、跨教材的角度揭示我國小學教材插圖在數量分佈、功能定位、情感表達與認知支持方面的特點與發展趨勢。研究不僅豐富了國內圖文學習領域的理論積累，也為教材編寫、課堂教學與教育資源設計提供了可操作的實踐啟示。這是一本面向研究者、教材編寫者、教師與教育從業者的專業著作。希望本書能夠幫助讀者在複雜的圖文世界中看得更清晰，教得更有效，研究得更深入。
人民幣：RMB 76.00 元售价：NT$ 304.00 元

小學教育心理學(第2版高等院校小學教育專業教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:屈曉蘭//賀婧|責編:范美琳出版社：華東師大
本教材為《小學教育心理學》第2版，是適配高等院校小學教育專業的核心教材，由屈曉蘭、賀婧領銜編寫，依托《教師教育課程標准（試行）》與相關教資考試要求打造，入選湖南省教育科學「十四五」規劃重點資助項目成果。全書覆蓋小學教育心理學核心知識，整合學科前沿研究，新增「教育測量與評價」「小學生心理健康教育」等適配時代需求的內容，剔除陳舊重複模塊，對接人工智能時代教育場景。內容兼顧學科邏輯與學習者認知規律，兼具學術性、應用性，章節銜接緊密，配套對應小學教資「綜合素質」「教育教學知識與能力」考點的真題、練習與答案解析，助力學習者鞏固知識的同時適配應試需求。本教材適用於高校小學教育專業學生、在崗小學教師與教育管理者、小學教師資格證備考人員，可幫助使用者系統掌握學科理論，提升將心理學規律落地到小學教育實踐的專業能力。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

愛彌兒(論教育共2冊)/教育經典譯叢/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(法)讓-雅克·盧梭|責編:程曉雲|譯者:唐果出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
《愛彌兒》全書共五卷，盧梭針對不同年齡階段的兒童，提出了不同的教育原則、教育內容和教育方法，即體育、感官、智育、德育、愛情。每個階段的重點不同，但五者之間並不明顯割裂。本書前四卷以愛彌兒為主人公，提出兒童成長的自然的重要時期，及與之相適應的教育原則、內容和方法。第一卷，著重論述了對兩歲以前的嬰兒如何進行體育教育，使兒童自然發展。第二卷，著重論述了對2歲～ 12歲的兒童進行感官教育。第三卷，論述了對12歲～ 15歲的少年進行智育教育。第四卷，著重論述了對15歲～20歲的青年進行德育教育。第五卷，以蘇菲為範例，提出女子教育改革的樣板，同時對男女青年的愛情教育也進行了論述。在這部著作中，盧梭把自己描寫成一個理想的教師，又把愛彌兒描寫為理想的學生，敘述了愛彌兒從出生到20歲成長和受教育的全過程，從中闡述了他的「自然教育」思想。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

看見孩子的優勢(用積極心理學陪伴青春期)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：李海英|責編:張凌雲出版社：中國婦女
很多家長面對青春期的第一反應是「發現問題→糾正偏差」，結果越盯短板越對立。本書提出另一條路：從優勢出發——用積極心理學的實證思路，先把孩子「自主感／勝任感／歸屬感」這三個基本心理需求看明白，再把親子關係從「權力爭奪」重建為「同盟關係」，最後用可執行的溝通技術與家庭規則，把手機、厭學、情緒波動、情感悸動、同伴社交等高頻難題逐項化解。全書共八章，按家庭教育真實順序鋪排：讀懂青春期需求→重新評估親子關係 →衝突時共情式急救溝通→ 學習問題與內驅力重建→早戀／情感悸動的引導與自護 →情緒識別與壓力管理→電子產品邊界與公約→自我價值感與社交力。特點在於：案例來自一線教育現場，方法經過實踐檢驗；不居高臨下、不雞湯，給的是「下一句你該說什麼、下一步你們怎麼做」的具體抓手（行為＋感受＋影響表達、「我擔心…」句式、有限選擇、試行約定、共同定規則等）。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

大學生勞動教育
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:曹榮榮//周興國|責編:楊振寧出版社：中國科大
本書以馬克思主義勞動觀和勞動價值觀為理論基石，結合習近平總書記關於勞動教育的重要論述，系統構建大學生勞動教育的知識體系與價值框架。全書共分8 章，從闡釋勞動的定義、本質與歷史作用出發，逐步深入探討勞動與個人價值實現、社會發展、美好生活、和諧社會構建的內在聯繫；著力弘揚勞模精神、工匠精神等勞動精神的時代價值；務實地指導大學生掌握勞動安全、法律法規等必備知識，以應對未來職場可能遇到的挑戰。本書不僅關注勞動的傳統內涵，更深入剖析人工智能等新興技術如何重塑勞動形態、變革工作方式，引導青年學子主動思考如何成為駕馭技術、開創未來的新型勞動者。本書理論透徹，案例生動，實踐指導性強，可作為普通高等學校開展勞動教育、提升學生綜合勞動素養的教材。
人民幣：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

超越分數
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：沈辛成|責編:侯瑋琳出版社：人民郵電
當AI已經能夠完成記憶、計算、表達這些曾經被視為人類專長的工作，人的核心能力究竟是什麼？這本書給出了一套完整的答案—— 不販賣焦慮，不提供速成，只幫你重構AI時代有用的能力體系。作者深度拆解高考底層邏輯，發現現行教育體系考察的能力只有三種——記憶、推演、數理，而這三種恰恰是AI擅長的領域。由此原創出「八種能力」框架，覆蓋 AI時代有價值的能力全圖譜，幫你看清自己或孩子的真實優勢，找到屬於自己的賽道。一席百萬點擊演講引發全網震動，沈辛成將那場演講背後完整的思考與方法成書，從提出問題到給出出路，在書中精彩呈現。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

煉石傳薪(李廉方教育思想研究)(精)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:郭戈|責編:薛莉出版社：教育科學
本書對近現代著名教育家李廉方先生的教育思想進行了深入系統的研究，展現了李廉方先生在教育領域的理論創見和實踐成就。本書對李廉方的貢獻及其教育家精神進行了總論，對其生平事跡和教育思想進行了概述，繼而具體闡述了李廉方的教材思想、語文教學思想、大學改革思想、方志和鄉土教育思想、教育實驗活動、「廉方教學法」等，突出反映了李廉方對中國近代教學法發展與變革的重要貢獻。
人民幣：RMB 135.00 元售价：NT$ 540.00 元

教育(尋覓生命的意義)/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：任勇|責編:張思揚出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
本書是一本別具一格的教育學術性自傳體隨筆，以「教育之三，能潤萬物」為主線，敘寫了三次培訓、三種「學歷」、三種角色、三所學校、三重境界、三段上課、三項運動、三個學友、三位大師、三次破格、三項榮譽、三次犯錯……等教育生涯中的重要關鍵事件。本書是作者對教育人生的一次真誠而又深情的回望，既有「人好，教育就好」「教育，讓人變好」的理想追求，更有在教育中經營人生的幸福分享。本書在體裁上有所創新，內容紮實豐厚，是中小學教師尤其是青年教師專業成長路上的指南讀本。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

重燃孩子的學習熱情
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：王宏梅//孫一江|責編:劉利英出版社：機械工業
每個孩子天生都擁有學習的動力，只是在成長過程中，這份熱情容易被壓力、焦慮與誤解所掩蓋。當親子間因學習陷入拉扯，孩子對學習失去熱情，家庭陷入持續內耗，真正需要改變的往往不是孩子，而是父母的陪伴方式與溝通視角。本書基於焦點解決短期咨詢的核心理念，圍繞孩子學習動力不足、狀態低迷、親子溝通陷入僵局等家庭核心問題，以10期父母成長營、數百個真實家庭的蛻變故事為基礎，不糾結問題成因，不執著于「糾正」孩子，而是把重心放在父母的自我成長與有效陪伴上，幫家庭跳出越管越僵、越催越慢的循環。這本書會帶你一步步做到：停止無效催促與說教，把學習的主動權真正還給孩子。用深度傾聽代替指責評判，重建信任與安全感。用正向視角看見孩子的潛力與努力，激活內在學習動力。穩定自身情緒，為孩子搭建鬆弛成長的環境。拓展思維，放下單一評價標準，讓孩子在接納中重拾自信。學會自我關愛與賦能，用你的成長帶動孩子的改變。本書提供了大量可落地的溝通工具與行動方法，從情緒管理、思維拓展、有效行為、自我關愛四個維度，幫父母從「知道」到「做到」。這是一本寫給父母的學習動力喚醒指南，用溫和而堅定的陪伴，讓孩子重新點燃對學習的熱情，讓家庭告別內耗，讓成長自然發生。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

勞動教育與實踐(附評價手冊第2版十四五職業教育國家規劃教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:潘維琴//王忠誠|責編:楊曉昱//饒雯婧出版社：機械工業
本書是「十四五」職業教育國家規劃教材、職業教育國家在線精品課程配套教材。勞動是一切幸福的源泉。本書緊扣新時代勞動教育政策要求，銜接職業教育人才培養目標，在第1版基礎上吸納最新研究成果與教學反饋，優化內容體系。全書設5個教學單元、14 個勞動主題、19個勞動任務，從樹立正確勞動觀念、掌握必備勞動技能，到弘揚三大精神、養成良好勞動品質、對接職業需求，層層遞進引導學生建立正確勞動價值觀。本書配套可撕式活頁評價手冊，與19個勞動任務一一對應，便於過程性評價與總體考核；同時配備 33個微課視頻、12個動畫、6個實操、34套試題及答案、電子課件等立體化資源，讀者掃描書中二維碼即可觀看視頻和動畫。本書既可作為高職院校勞動教育課程教材，也可作為社會各界開展勞動教育與實踐的輔導讀物。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

大學生心理健康(第3版微課版高等院校公共基礎課系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:張大均//王智|責編:石偉出版社：清華大學
本書秉持「釋難解惑，助人自助」的心理健康教育理念，旨在幫助大學生認識、理解並有效解決心理問題，注重提升大學生的心理素質和自助能力。為實現這一目標，本書精選了與當代大學生高效學習、快樂生活、健康成長等密切相關且有助於促進心理健康的九大主題，內容涉及生命價值、自我成長、學習與創新、人際關係、婚戀與性愛、閑暇與網路、職業準備、情緒管理、壓力與挫折等。本書遵循「客觀診斷—科學分析—指導應對—培養素質」的基本思路構建結構體系，各章的內容設計具體分為「同齡人的故事」「判斷鑒別」「理論論壇」「策略學習」及「反思體驗」五大板塊。全書突出了「新、實、特」的基本特色，具有結構上邏輯嚴密、體系完整；內容上重點突出、專業實用；功能上優化整合、貼近生活；體例上方便教學、學用結合等特點。本書是一本集科學性、專業性、實用性和可讀性于一體的大學生心理健康維護與促進的圖書，既可作為高校開設大學生心理健康教育課程的教材，也可作為青少年心理健康的自助讀物，適合高校學生、青少年、高等教育管理者以及相關工作者閱讀和參考。
人民幣：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

勇闖青春期孩子的小宇宙--家庭對話指南
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：呂劍晨//張碧//何佐欽|責編:王越//趙玉欣出版社：化學工業
本書聚焦青春期親子溝通的普遍困境，跳出「指責父母」或「敷衍安撫」的常見誤區，從心理學視角拆解青春期孩子各類易被誤讀的行為，幫助家長讀懂叛逆、沉默背後，孩子渴望被尊重、渴求獨立又暗藏不安的內在心理。全書兼具理論深度與強實操性，精選18個覆蓋手機使用、學業壓力、早戀、人際交往、二孩相處等真實生活場景的典型親子紛爭，將每個場景對應具體可落地的心理學溝通策略，不僅剖析問題背後的動因，更一步步指導家長掌握應對方法。每章末尾還設置創意溝通練習，幫助家長將方法內化，實現學以致用。本書最終指向親子雙向成長，引導家長跳出「讓孩子聽話」的單一目標，搭建通往孩子內心的溝通橋樑，為深陷青春期養育焦慮的父母提供切實可行的行動指引，幫家長找到與孩子同頻相處的路徑，共同抵達相互理解的溫情狀態。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

邊界感(好媽媽36招讓孩子身心健康不拒學)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：羅靜|責編:陳素然出版社：人民郵電
為什麼有的孩子小學成績優異，到了中學卻拒學厭學、沉迷於遊戲？為什麼有的父母付出全部心血，換來的卻是孩子的疏遠與疲憊？答案往往藏在一個被忽視的關鍵詞里：邊界感。用邊界感養出自律的孩子好的親子關係，是彼此獨立又相互守望有邊界感的家庭，才能養出身心健康、對自己負責的孩子。許多孩子之所以厭學，不是因為缺乏能力，而是因為從未體驗過「自主選擇」的快樂。只有知道自己的感受並尊重它，孩子才有能力為自己負責，成為懂得自主學習的人。在書中，作者結合多年的咨詢案例及育兒心得，借助傳統文化、心理學、教育學、腦科學等方面的知識，探討如何用有溫度的邊界感，讓孩子鬆弛地按自己的節奏成長。這樣，孩子到了青春期才不會拒學，而會從從容容、游刃有餘地面對學習挑戰，父母也能真正做到逐步放手。希望本書能伴你走出養育焦慮，在陪學的路上慢慢擁有「用心澆灌，靜待花開」的悠然心態。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

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