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養育高逆商的孩子
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：張娜//陳妍|責編:劉崢出版社：東方
兒童與青少年在成長中會遭遇種種逆境——失敗、被嘲諷、社交困難、被孤立、校園霸凌……面對這些困惑與挑戰，父母需要教會孩子識別攻擊、分辨朋友與敵人、保護自己並樂觀應對挫敗。本書系統梳理了當代孩子普遍會面臨的挫折情境，並提供了切實可行的應對方法，幫助家長引導孩子從每一次克服逆境的經歷中獲得成就感、自信心與安全感，最終成長為心中有光、不懼黑暗的堅韌之人。
人民幣：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

夏山學校
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(英)A.S.尼爾|責編:管文|譯者:梅靜出版社：北京聯合
本書是英國教育家尼爾創辦夏山學校的教育思想代表作。全書分為三大部分，第一部分介紹夏山學校，辦學宗旨和理念、特殊問題應對等；第二部分是探討孩子不快樂的原因，討論如何教育孩子、孩子應該遵循什麼、孩子的問題、家長的問題和一些回答。第三部分是對過去教育的批判和對未來教育的展望。其教育思想核心觀點是：給孩子自由、和孩子平等相處、給孩子愛和讚許、沒有問題孩子，只有問題家長。同時，書中也直白寫出眾多案例，如孩子說謊、自卑、哭鬧、不遵守規則、缺乏學習動力等家長認為的問題，出在家長。在這所學校里，他一直堅持尊重孩子的興趣，通過自治與信任，給與愛和讚許，激發每一個孩子自發主動學習的動力，從而達成教育目標——讓孩子做自己，成為自由快樂的人。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

AI時代父母的覺醒(培養孩子勝任未來的能力)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：趙昂|責編:張瀟傑出版社：機械工業
AI時代，父母最大的焦慮不是「孩子會不會用AI」，而是「我的孩子憑什麼還『有價值』」。本書就是寫給在這個時代感到困惑、焦慮，卻又渴望為孩子撐起一片天的父母。它不講技術，不講演算法，而是回到教育的原點——人。這不是一本教你「如何讓孩子更優秀」的書，而是一本陪你一起「成為更完整父母」的書。它不迴避現實的殘酷，但始終相信人的溫度。它不提供標準答案，但會給你一套可以拿回家用的工具——情緒急救箱、燭光夜談、人機分工表、價值判斷四問、意義探測器、失敗慶祝會…… AI可以替代很多事，但永遠替代不了你給孩子的一個擁抱、一句「我懂你」、一次無條件的接納。你不需要成為完美的父母。你只需要成為一個真實的、不斷成長的、從愛出發的人。因為這才是給孩子最好的禮物。
人民幣：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

家有反骨(用有邊界的愛贏得孩子的合作)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)保羅·森塞里|責編:劉楊|譯者:海狸出版社：中信
這是一本家庭教育類讀物，適合6-18歲兒童的家長閱讀。本書聚焦家中倔強、愛對抗、行為叛逆的孩子，基於作者40年兒童與家庭臨床心理工作經驗，結合大量真實家庭案例，還原日常育兒里的衝突場景，例如作業矛盾、家務推諉、言語衝撞等。書中講解親子衝突背後的行為邏輯，介紹鏡像匹配、石頭策略、暫避等可直接使用的實操方法，講解怎樣合理設立家庭界限，把命令轉化為有效溝通，同時規避縱容與吼叫管教兩種極端。有助於家長跳出反覆對抗的育兒困境，在守住規則的同時維護親子情感聯結，搭建更少衝突、充滿尊重的家庭相處模式。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

創新創業教育(數字教材版)/高等職業院校新形態通識教育融合教材系列
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:李常//方燕//蘇立|責編:曹曦文//孫源璞出版社：中國林業
丛书项：高等職業院校新形態通識教育融合教材系列
為落實立德樹人根本任務，響應國家創業政策以及湖南省「七個一」行動部署，對接「三高四新」美好藍圖與「4×4」現代化產業體系建設需求，解決當前創業教材地域特色不足、理論與實踐脫節、數字化適配性弱等問題，特立項編寫本教材，助力培養具備創新精神、創業能力和社會責任感的新時代大學生。以選題申報書為依據，兼顧基礎性與實用性，融合湖湘文化與數字經濟時代特徵。理論層面覆蓋創業全流程核心知識，實踐層面強化案例分析與實操訓練，價值層面融入課程思政元素，打造適配本科與高職學生的通識教材，實現「知識傳授、能力培養、價值塑造」三位一體目標。本書立足湖南「三大湘軍」產業優勢，收錄本土創業典型案例，解讀地方創業政策；融入AI創業、社會創業、創業項目孵化、創業賽式解讀等前沿內容，增設設計思維、風險應對等實用模塊，兼顧不同專業學生差異化需求。
人民幣：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

讓經驗階梯生長(幼兒項目式學習的創新實踐)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:梁樂//雷有光|責編:謝少卿出版社：復旦大學
本書系統構建了一套以「問題引領探究，經驗階梯生長」為核心的學前教育高質量實踐體系，旨在回應新時代對幼兒核心素養培育的迫切呼喚，破解當前教育實踐中存在的預設過強、探究淺表、經驗碎片等現實困境。全書遵循《3-6歲兒童學習與發展指南》，創新性地提出了幼兒「三層經驗進階模型」（具體經驗、關鍵經驗、核心經驗），並以此為指導，將「學前化項目式學習」作為核心載體，設計了「五類十群」的問題內容體系和「微項目」「小項目」「中項目」「大項目」四種動態實施路徑，以及創設「三牆、一區、一軸、一板」的環境支持系統及學歷案評價機制，並研發了「雙軌教研+資源智庫」的實踐支持系統，全面滿足不同年齡段、不同興趣與能力幼兒的深度探究需求。最後，本書通過豐富的「課程故事」案例，生動展現了幼兒在各類項目探究中經驗生長的真實足跡，為幼兒教育工作者將先進理念轉化為教育實踐提供了寶貴的范例與啟示。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

教育獲得性別刻板印象及其影響研究
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：高曼|責編:魏晨紅出版社：經濟管理
教育深刻塑造著個體命運與社會結構，性別差異則是理解教育機會分配及其長期後果的一條關鍵線索。本書聚焦中國教育獲得的性別差異，系統梳理其歷史演變，探究這種差異如何形成，以及產生了怎樣的經濟社會影響。本書考察了家庭背景與教育收益預期如何影響教育決策、高等教育擴張如何重塑男女受教育機會，以及性別刻板印象如何作用於教育路徑。在此基礎上，本書進一步分析了教育獲得變化對勞動供給和家庭分工的影響。全書綜合運用宏觀統計資料和微觀調查數據，貫通制度變遷與個體選擇，呈現中國教育性別格局演變的經驗事實與內在邏輯，為理解教育公平及其廣泛社會後果提供了來自中國的經驗證據。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

手把手教你做教研(幼兒園真教研解碼)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：魏明//張穎|責編:謝少卿出版社：復旦大學
本書直擊幼兒園形式化教研、落地難、實效弱等痛點與難點，打造一本貼近園所實際、可操作、可推廣的真教研實踐手冊。本書以「真問題、真對話、真實施、真成長」為主線，搭建起系統化的幼兒園教研實踐框架。全書分為四大板塊，層層拆解教研全流程：剖析真實問題挖掘與真誠對話開展的核心方法，系統講述教研目標制訂、環節設計、方式選擇、現場組織與多元評價的全套實施策略；結合教研場景明確教師與教研組長的角色定位，探索教師專業成長路徑與教研共同體建設方法；精選4個幼兒園真實教研案例，完整呈現活動設計、現場研討與復盤反思全過程。本書理論紮實、策略具體、案例鮮活，兼具專業性與實操性，適合幼兒園教師、教研組長、園長及學前教研員閱讀，助力園本教研提質增效，推動幼兒教師專業化穩步成長。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

內心強大的父母不會做的13件事
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(美)埃米·莫林|責編:安莎莎|譯者:任憶出版社：中國科學技術
愛孩子，是否意味著要為他們掃清一切障礙？本書作者、全球知名認知行為專家埃米·莫林指出：過度保護、包辦代替、被內疚感綁架，反而會剝奪孩子成長的機會。真正的內心強大，不是替孩子承受風雨，而是教他們在風雨中站穩腳跟。書中結合大量真實案例與實戰技巧，精準剖析父母常犯的 13個心理誤區，提供可落地的訓練方案，幫助各年齡段孩子塑造強健內心，從容應對未來的挑戰。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

早期教育概論(工作手冊式嬰幼兒托育教養早期教育系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:謝謙宇//劉靜霓//黃嫦媚|責編:查莉出版社：復旦大學
本教材聚焦0～3歲嬰幼兒發展核心，涵蓋理論基礎、相關政策、幼兒發展、教師發展、環境創設、家園共育等幾個領域，重點闡釋0 ～3歲嬰幼兒身心發展規律、關鍵期特點及科學指導策略。兼顧理論性與實踐性，貼合一線教學與培訓需求，為早期教育學習者和從業者提供精準、實用的學習指引，助力提升0～3歲嬰幼兒早期教育實踐能力，推動嬰幼兒啟蒙教育高質量發展。本教材配有課件、教案、課程標準等教學資源，可登錄復旦社雲平台下載。
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

做不尷尬的父母(家庭性教育150問全新升級版)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：方剛|責編:王晶晶出版社：東方
中國大多數的父母，每天都在做著這樣的「壞教育」，即簡單地告訴孩子：這個可以做，那個不可以做，這其實是規訓而非教育。為此，作者提出增權賦的教育方法：不再簡單地告訴受教育者什麼「對」，什麼「錯」，而是引導受教育者思考：一個行為選擇的背後是什麼，能帶給我什麼好處或風險？我應該如何規避風險？如果規避不掉，我又該怎麼辦？本書彙集了150個中國家庭教育孩子的常見難題，這些問題有的來自家長的困惑，也有的來自孩子自己的提問。作者採用增權賦能的性教育觀點，對孩子的具體行為和問題進行專業的心理學層面的分析，進而給出家長恰當的引導和正確的溝通方法，非常適合中國家長參考。
人民幣：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

數字化教育技術應用(AI助學微課版學前教育專業新形態系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:王陽|責編:代雲霞出版社：人民郵電
本書依托職業教育國家在線精品課程「幼兒教師實用教育技術」，精準對接國家教育數字化戰略背景下幼兒教師數字素養的新要求，圍繞學前教育和幼兒教師應用數智技術的典型場景，共設七大項目，每個項目以「項目—任務—活動」為主要結構，包括項目導覽、學習目標、任務情境、任務準備、活動實施、舉一反三、AI 加油站、素養小課堂、項目總結、技能提升等，幫助學前教育專業師範生構建「意識—技能—素養」進階式數字素養培養路徑。本書內容前沿，有機融入人工智慧等新技術，注重素養提升，並配套豐富的數字化資源，適用於教師開展教學活動或作為教學參考用書。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

學校心理健康教育(第3版新編21世紀心理學系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:鄭希付//羅品超|責編:陳慧庚//韓修一出版社：中國人民大學
《學校心理健康教育》（第3版）立足我國學校心理健康教育工作的現實需要，在介紹學校心理健康教育基本概念、理論基礎和方法技術的基礎上，系統闡述學校心理健康教育的組織管理和課題研究、學生常見心理問題的識別與評估、個別與團體心理輔導、心理健康教育課程設計與實施、心理健康教育活動方案策劃、學校心理危機干預等方面的內容。本次修訂注重學校心理健康教育最新政策文件、調查數據和研究成果的更新與補充，同時更新了近年來學校心理健康教育實踐中的典型案例，進一步增強了教材的時代性、科學性和實踐指導性，有利於培養讀者開展學校心理健康教育的實際操作能力。本書既可作為心理學、應用心理學專業本科生和研究生的教材，也可作為中小學心理健康教育教師、班主任及其他學校心理健康教育工作者學習和實踐的參考用書。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

無傷害管教(一位心理學家母親的養育智慧)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(加)凡妮莎·拉普安特|責編:徐鵬|譯者:龐嵐晶出版社：北京聯合
凡妮莎·拉普安特博士是加拿大註冊心理學家，15年來持續為家庭與兒童提供專業支持。她不僅在私人執業領域深耕，更曾任職于不列顛哥倫比亞省兒童與家庭發展廳，成功協助數百個家庭渡過難關，積累了跨場域的豐富經驗。基於科學研究與豐富的臨床經驗，她將指導您： ● 如何撲滅衝突之火卻無損孩子的蓬勃朝氣。 ● 如何在建立情感聯結的前提下修正行為偏差。 ● 如何實施無損孩子心理健康的紀律教育。著有《無傷害管教》。
人民幣：RMB 52.80 元售价：NT$ 211.20 元

激活學生創造力(區域教學變革的新探索)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:陳宇卿//邱中寧|責編:楊清出版社：上海人民
本書系統呈現靜安區四年區域教改探索路徑：打破創造力培養的「精英化」「課外活動化」慣性，以「責任、熱情、思維、行為」四要素模型為核心架構，將創造力培育嵌入日常課堂主陣地，通過重構教學設計、開發表現性評價體系、搭建循證教師研訓閉環、整合區域多元教育資源，構建了從理念更新、課堂變革、評價重構到生態營造的全域協同推進體系。
人民幣：RMB 96.00 元售价：NT$ 384.00 元

好家長的家教智慧(2化解成長的棘手難題)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：戴雲飛|責編:倪浩文出版社：蘇州大學
全書聚焦青少年成長關鍵期的各類棘手問題，系統呈現教育實踐案例。涵蓋心理危機、親子關係破裂、學業困境、成長偏差、外部傷害、關係滋養等核心場景，通過真實個案剖析問題根源，提供家校協同、心理疏導、習慣培養等可落地的應對策略，兼具專業性與實操性，為家長和教育工作者提供科學育人參考。書稿內容來自作者一線實踐及講課稿之整理。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

五育融合視域下家校社協同育人研究/五育融合研究叢書
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:李文淑//李家成//姚美琴|責編:孫娟|總主編:李政濤出版社：華東師大
丛书项：五育融合研究叢書
教育的真諦在於點燃，在於喚醒，在於成就每一個獨特的生命。構建「五育融合」視域下家校社深度協同育人新生態，正是實現這一教育理想的關鍵所在。本書聚焦「五育融合」視域下家校社協同育人，以上海市金山區31所中小學、社區學校、生態環境局等圍繞「德、智、體、美、勞」各育目標所開展的實踐探索為藍本，研究家庭、學校、社會如何以學生全面發展為圓心，形成目標共融、責任共擔、資源互通的育人共同體。作者系統構建了實現家校社協同所需的黨建引領、聯動融通、協同育人及資源保障四大核心運行機制，深入家長參與、社會協同與學校變革三大關鍵領域，構建了三位一體的評價保障體系，詳細剖析各方主體如何被有效激活、整合與賦能，以協同促進學生的品格塑造、智慧啟迪、體魄強健、情操陶冶和意志錘煉。這些探索可豐富發展當前有關教聯體建設乃至教育綜合改革的經驗，為所有關心中國教育未來的研究者、實踐者與政策制定者提供可操作性參考，也期待能夠激發更多元的對話與更勇敢的行動。
人民幣：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

學會教學(邁向學生中心教學)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:鍾啟泉|責編:朱小釵出版社：華東師大
本書旨在為讀者勾勒一幅世界教學研究發展脈絡的概貌圖。通過回溯教學方法的歷史沿革，緊扣當代教育的發展趨勢，最終將焦點落在教師這一核心主體上，著力體現理論與實踐並重的撰寫理念。全書由三編共十五章（包括21個專欄）構成，從歷史維度、國際視野及師生立場的視角，全方位地審視「教學方法」這一複雜而又充滿魅力的領域，力求兼具理論深度和實踐指導性。期待本書有助於讀者（包括教育研究者、師範生及一線教師）構建對教學方法的系統認知。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

幼兒園語言教育與活動指導(互聯網+新形態立體化教學資源特色教材高等職業教育學前教育專業精品教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:陳笑顏|責編:劉晶出版社：輕工
本教材貫徹落實教育部職業教育及學前教育專業相關標準文件，結合充分調研的幼教崗位需求，重構基於實際工作過程的幼兒園語言教育模塊化、任務式教學內容，包括幼兒園語言教育基本理論、幼兒園談話活動、幼兒園文學作品活動、幼兒園講述活動、幼兒園早期閱讀活動和幼兒園聽說遊戲活動。同時，在各個模塊內容中結合資格證考試、技能大賽分析職業能力導向，落實「崗課賽證」融通。教材中輔以大量案例及圖片，能夠直觀地指導學生進行教案的編寫以及幼兒活動的設計。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

浸潤體驗成長(甘肅文化資源與幼兒園課程的深度對話)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：何惠麗|責編:石凌波出版社：東南大學
《浸潤體驗成長：甘肅文化資源與幼兒園課程的深度對話》是一部系統探討如何將甘肅獨特的地方文化融入幼兒園園本課程開發的教育專著。旨在通過系統挖掘與整合地方文化資源，構建既符合幼兒身心發展規律，又富有地域文化特色的園本課程體系。主要內容以陳鶴琴的「活教育」理論和多元文化教育為理論基礎，系統梳理了甘肅豐富的歷史文化資源、自然地理資源、民間藝術、特色飲食和非遺技藝，將遊戲化教學、家園共育、實地參觀等形式融入幼兒園園本課程，激發幼兒的學習興趣與熱情，構建幼兒對家鄉文化的認同感與自豪感。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

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