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信息化教学项目实践
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：祝爱芬|责编:杨亚仙出版社：吉林出版集团
本书作者结合近十年来师范生信息技术应用能力培养的经验，充分考虑教师在日常教学中对信息技术的需求，总结归纳了5大模块13个信息化教学实践项目，这些模块和项目有助于提高在校师范生和在职教师的信息技术应用水平，提升其信息素养，使其更好地适应信息化教学和教育信息化进程的需要。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

信息化教学技术(全国教师信息技术培训项目指定教材)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：倪彤//许文静//张伟|责编:王剑乔出版社：清华大学
本书将目前主流的教育教学技术分成PC类和移动类，旨在帮助一线教师掌握简练、实用的教学技术，从而高效率、高质量地完成教学设计、教学实施和教学创新。全书由两大部分、八个项目、四十一个任务构成，每个任务的完成不仅有详细的操作方法，还有相应的数字学习资源支撑，实现了从课件制作到智慧教学的全覆盖。本书可作为教师学习“互联网+教学技术”的参考书，也可作为教师参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛的技术手册。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

南海实验信息化教学案例集
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:南海实验学校|责编:张贵芹出版社：电子工业
本书是南海实验学校四个学部，六个校区，历时三年时间，通过基础培训、高级培训、校级赛课、区级展示、全国大赛、跨省交流六个阶段的打磨、优化，筛选出的最具代表的信息化教学案例。整个案例集覆盖了从幼儿园到高中四个学段，所有学科，可以集中的反映出在我国学前教育及基础教育领域，信息化教学与学科进行深度融合的最佳实践成果，是广大一线教师的一本有效的工具书和实践手册。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

信息技术与课程教学的融合
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:李景明//柯岷//惠晓黎|责编:李春艳出版社：线装书局
本书为学术研究作品。信息技术的广泛应用对教育领域，特别是基础教育领域的影响越来越深。本专著从信息技术与课程教学概述入手，分析了信息技术教育的相关定义，解析了信息技术与课程教学深度融合的策略；通过信息技术的课程特征以及教学内容与原则，对信息技术课程形态进行了分析；结合信息技术与课程教学管理的融合、信息技术与课程教学应用的融合、信息技术与课程教学评价的融合以及信息技术与课程教学策略及方法的融合，多方位的阐述了信息技术与课程教学的融合方式；通过人工智能环境与移动教育应用等形式，为信息技术与课程教学融合的未来发展打下了基础。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

Moodle信息化教学设计与开发研究
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：罗清波|责编:赵文欣出版社：陕西科技
全书共分为9个章节，第一章介绍信息化对教学的影响，第二章介绍信息化课程教学设计概述，第三章介绍信息化课程教学创建基础，第四章介绍信息化教学资源设计，第五章介绍交互式信息化教学设计，第六章介绍协作式信息化教学设计，第七章介绍运用Moodle对学生的评价与管理，第八章介绍利用Moodle创建在线考试与管理，第九章介绍 Moodle平台的安装与管理。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

信息技术与课程深层次整合理论--有效实现信息技术与学科教学深度融合(第2版)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：何克抗出版社：北京师大
本书是何克抗先生长期进行教改实践、深刻思考、理论探索的成果。信息技术与学科教学深度融合是当今国际教育界，尤其是教育技术界共同关注的研究课题。本书紧紧抓住“改变传统课堂教学结构和建构新型课堂教学结构”这个中心，阐明如何变革传统的课堂教学结构——将教师主宰课堂的“以教师为中心 ”的传统课堂教学结构，改变为既能充分发挥教师主导作用又能突出体现学生认知主体地位的“主导一主体相结合”的教学结构。本书提出了实施信息技术与学科教学深度融合的教学设计方法——“学教并重”教学设计，并对这种教学设计的步骤、方法和教学模式等都作了详细介绍，这些都是作者本人长期实践经验的总结。书中提及的案例都是作者的试验校教师在教改实践中积累的，具有很强的针对性与实用性。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

网络学术社区的信息聚合与共享模式研究/数字信息资源管理丛书
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：张敏|责编:李轶冰出版社：科学
丛书项：数字信息资源管理丛书
本书从网络学术社区用户信息聚合需求和群体交互关系分析出发，探讨了网络学术社区中信息资源构成特点、信息流转机制、学术社区用户角色识别及聚合关系，从信息聚合与用户聚合两个维度建立了研究的基本框架，系统剖析了网络学术社区信息聚合与共享模式，进而探讨了信息聚合服务发展与推进。本书将传统数字资源聚合理论与社会网络理论、交互理论结合，推动信息聚合组织研究从传统互联网领域拓展到社会网络领域，是面向用户的信息管理理论的深化和发展。本书既可作为高等院校图书馆学、情报学、档案学、信息管理、新闻传播、计算机科学等相关专业的学术研究者与教学人员的参考用书，也可作为信息系统设计与信息服务机构工作人员的参考用书。
人民幣：RMB 188.00 元售价：NT$ 752.00 元

幼儿教师信息技术应用(应用型学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:盘华//杜轶|总主编:蔡迎旗出版社：武汉大学
盘华、杜轶编著的《幼儿教师信息技术应用》主要根据幼儿园教育信息化的特点，介绍了幼儿园教学活动中常见的硬件和软件设备，并对其原理及应用进行了阐述，详细讲解了幼儿园行政、后勤管理中常用的信息技术、信息道德、信息安全等方面的问题，旨在提高幼儿园管理信息化水平，满足幼儿园教育信息化的需求。本书的学习，对您在幼儿园进行信息化管理，开展教育信息化活动会提供积极有效的帮助。
人民幣：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

中小学<幼儿园>教师信息技术应用--微能力建设
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：付道明//王一敏//刘亚纯|责编:眭蔚出版社：厦门大学
本书通过分析和测评真实的教学情境案例，为广大师生应用信息技术微能力提供案例模板，推动他们开展自主学习、实践应用和自我反思，提高信息技术应用能力。本书由四大模块组成，首先从中小学教师信息技术应用能力培养的逻辑起点出发，梳理了信息技术与学科教学深度融合的关键问题，并结合《广东省中小学教师信息化教学能力测评指南》展开论述，详细介绍了多技术融合和智慧教育模式下的 28项微能力点。再分别从幼儿园、小学、中学三个角度介绍教师信息技术微能力应用案例，并对案例进行叙述和点评。本书所选案例覆盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、科学、美术、音乐等学科，囊括了广东省中小学教师信息化教学能力中的28项微能力点，展现了微能力的应用效果。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

教育数字化转型研究与实践/信息科学与技术丛书
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:丁雪峰//殷婕//郭真|责编:蒋玙出版社：四川大学
丛书项：信息科学与技术丛书
教育数字化的核心问题是解决数据问题，解决数据问题的关键是数据治理，数据中台的建设为解决数据问题提供有力支撑。本书主要针对四川大学数据中台的建设进行理论方面的研究和实践，同时基于数据中台开发大量应用以验证数据中台建设的必要性和可行性。从教育数字化谈起，逐步阐述建设数据中台对于建设智慧校园的重要性，剖析建设数据中台的各个组成部分，进而进行算法研究和 AI探索；分别介绍基于数据中台开发的数据可视化、微服务、OA等应用。
人民幣：RMB 62.00 元售价：NT$ 248.00 元

乡村学校信息化/乡村振兴中的学校发展乡村校长培训丛书
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:闫寒冰//李笑樱|责编:何晶|总主编:杨小微出版社：华东师大
丛书项：乡村振兴中的学校发展乡村校长培训丛书
作为一本面向乡村校长（或主管副校长、学校中负责信息化建设的团队负责人）的培训教材，本书旨在帮助乡村学校的校长们从系统角度策划学校信息化发展大局，利用“后发优势”，避免片面与盲从；从现实角度学习和选用可行的技术工具，利用“公共资源”，快速上手并促进教育教学的深度融合，在教学变革方面有所突破。本书分为五个专题。专题一阐述了突破乡村学校的现实软硬件条件束缚，技术在教育教学中的应用热点及典型案例。专题二至专题五则是考虑到乡村学校的实际条件，通过免费共享的公共技术资源及相应教育教学理念的介绍与应用案例，以例释理，支持乡村学校的管理者们领悟信息技术与教育教学深度融合之“道”，帮助他们逐步具备引领学校信息化变革的能力。
人民幣：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

现代教育教学及其信息化发展研究/新视野学术论著丛刊
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：谢淑莉|责编:李新出版社：中国书籍
丛书项：新视野学术论著丛刊
本书共设置七章，分别是现代教育教学及其发展趋势、教育教学的原则和方法、教育教学的组织和实施、信息化教学资源整合与建设、信息化背景下的教育教学模式、信息化背景下的教育教学管理、信息化时代教育教学的评估研究。本书将现代教育教学与信息化发展相结合，探寻促进我国高校教育教学管理工作有效发展的对策，不仅有现代教育教学的基础内容阐释，还有对信息化背景下教育教学管理各方面工作创新的研究。全书结构科学、论述清晰，视野开阔，以发展的眼光透视现代教育教学及其信息化发展的路径，全书逻辑清晰明了，内容丰富详尽，理论与实践相结合，具备较强的时代性、系统性、操作性和可读性。
人民幣：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

小学教师信息化教学技能实务教程(国家级小学教育一流本科建设专业与师范教育创新工程系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:徐晓雄|责编:王丹丹出版社：华东师大
随着信息时代的到来，各种新兴技术层出不穷，改变着人们的生活方式、工作方式和学习方式，正引发着教育的数字化、智能化的变革，因此对教师素质提出了更高的要求，其中信息化教学技能日益成为小学教师必备的核心能力。我们编写这本《小学教师信息化教学技能实务教程》就是致力于发展小学教师信息素养、数字工具利用、媒体制作等方面的能力，以使他们在教学工作中善用技术促进教学的有效发生。具体来讲，在真实的教学活动中常见的实务技能主要包括：教学资源的搜索与获取、教学素材的加工与处理、教学素材的整合与表达、信息化教学设计、基于技术的教学评价等重要环节。
人民幣：RMB 82.00 元售价：NT$ 328.00 元

移动学习应用实验教程(空间信息技术实验系列教材高等院校计算机系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:解敏//李睿|总主编:杨昆出版社：华中科技大学
本书依据移动应用开发的流程，由浅入深地介绍利用App Inventor设计和开发移动学习应用典型案例的方法和过程。全书包括移动学习资源设计、移动学习用户界面设计、移动学习交互设计、移动学习评价设计，以及移动微课程设计5个模块。本书也介绍了搭建App Inventor开发环境的方法，并在附录部分介绍了App Inventor常用组件的典型应用。本书可以作为教育技术专业、计算机科学与技术专业的学生移动学习App开发的实验教材，也可为其他学科的师范生、中小学教师及其他人员开发移动学习 App提供参考。
人民幣：RMB 26.00 元售价：NT$ 104.00 元

基于教师形象特点的教学视频设计(实证研究与启示)/信息技术支持下的教育系统变革
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：杨九民|责编:卢淼//黄雪雯|总主编:杨宗凯//杨浩出版社：科学
丛书项：信息技术支持下的教育系统变革
“师者，所以传道受业解惑也。”教师在教与学这一亘古至今的教育活动中扮演着关键角色，无论是传统的面对面教学，还是21世纪风靡全球的线上教学视频授课，提升教学效果始终是人们的共同目标。因此，如何设计教师形象以提高教学视频效果，成为人们关注的重要问题。本书从现实问题出发，首先调查了教学视频中教师形象特点的应用现状；然后以多媒体学习中基于社会线索的原则、社会存在感理论、情绪记忆和镜像神经元为理论基础，对教学视频中教师的手势、眼睛注视以及其他形象特点对学习的影响展开了阐述，并介绍了笔者所在团队已展开的相关研究，为本书研究提供了实践支撑；最后对教学视频中教师的形象设计提出了理论和实践指导。本书可供教师、在线教育相关研究者以及从事教学视频开发的工作人员阅读和使用。
人民幣：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

信息化时代师范生教育技术能力培养及技术创新应用研究/高校学术研究论著丛刊
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：贾晓婷//马莲姑|责编:李新出版社：中国书籍
丛书项：高校学术研究论著丛刊
教育信息化是全球化、数字化背景下与信息科技交融发展的产物，是信息时代教育发展与创新的表现，是促进教育公平、提升教育质量的一个有效途径。本书旨在强化和提高师范生教育技术能力与创新能力，主要包括教育信息化与移动学习的诞生、信息化时代教师教育技术能力要求与专业化发展、师范生教育技术能力发展与培养、师范生信息化教学资源设计能力培养、信息化时代的移动学习、移动学习应用的设计与开发、移动学习的应用领域及典型案例、新技术在教育中的其他创新应用。本书内容体系较完整，结构清晰，实用性较强，可供师范生、教育技术相关专业的师生以及教育技术研究与实践者参考阅读。
人民幣：RMB 82.00 元售价：NT$ 328.00 元

信息化时代教育技术的创新应用/高校学术研究论著丛刊
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：孙洋//杨瑞勋|责编:李新出版社：中国书籍
丛书项：高校学术研究论著丛刊
本书首先对信息化与教育技术进行了概括阐述，在此基础上具体研究了信息化时代教育技术环境与教学工具、信息化时代教学育源的管理、信息化时代教学设计与教学模式创新、信息技术与课程整合、基于网络的现代远程教育、信息化时代教育技术的创新推广等内容。本书涉及的内容较广泛，希望本研究对教育信息化实践者、教育规划与教育技术研究人员有所启示，对我国教育技术的创新应用能产生积极的推动作用。
人民幣：RMB 80.00 元售价：NT$ 320.00 元

师范生信息化教学能力创新培养的理论与实践研究/经管文库
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：侯冬青|责编:杨国强出版社：经济管理
丛书项：经管文库
本书是师范生信息化教学能力创新培养方面的著作。首先，本书从师范生教育与信息化教学的基本概念出发，对我国师范生培养的历程、现状以及信息化教学的发展进行了详细的阐述，为后文的论述奠定了坚实的基础。其次，本书对信息化教学的必要性以及师范生信息化教学能力的构成结构与发展目标进行了全面研究。再次，本书对师范生信息化教学能力创新培养模式构建的理论基础、原则与流程进行了深入分析。最后，本书立足于实践，从不同角度对师范生信息化教学能力创新培养的实践探索进行了深入分析。本书力求对师范生信息化教学能力创新培养模式的构建进行全方位研究，以期对我国高校师范教育贡献一点微薄之力。本书具有较强的应用价值，可供相关教育工作者作为参考书使用。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

智慧教育时代高校教师信息化教学能力的发展路径研究
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：金晶|责编:胡炼出版社：东南大学
智慧教育时代高校教师信息化教学能力评估与提升策略研究，为高校教师信息化教学能力的培养，提供新的发展策略和探索路径。本书理论阐释高校教师信息化教学能力的知能结构，系统回顾高校教师信息化教学能力发展的历史脉络，深入比较国外高校教师信息化教学能力的培养模式，实证剖析高校教师信息化教学能力发展的影响因素，探寻促进高校教师信息化教学能力提升的有效策略，为制定“大智移云”时代高校教师信息化教学能力的提升策略提供科学依据。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

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