导语

  

    绿色发展新理念丛书之一的《绿色学校》一书，总结了中外绿色学校的理论与实践，为今后绿色学校发展提供思路和建议。本书的出版，对于广大的领导、干部，特别是投身于宣传生态文明思想和与可持续发展教育的同仁们能有所助益。

内容提要

  

    本书介绍了创建绿色学校的重要意义，从节水、节能、节约原材料、废弃物的处置等实例出发，阐述了建立有效的校园环境管理的途径，在学校开展可持续发展教育的方法，并从国内外绿色学校创建案例及成效中总结经验，对未来我国创建绿色学校的标准和要点等内容进行讨论，为教育工作者提供可操作的方式方法，以促进绿色学校的建设。

    生态环境部宣传教育中心（原环境保护部宣传教育中心；以下简称“宣教中心”）成立于1996年，是生态环境部直属事业单位，承担生态环境保护宣传教育技术支持工作以及生态环境部党校日常管理及培训工作。宣教中心为公益二类事业单位，内设办公室（《世界环境》杂志编辑部）、社会宣传室（宣传教育基地管理室）、教育室、培训室和新媒体室（生态环境公共关系与战略传播研究所）等5个机构。

第一章  推进绿色发展  创建绿色学校
  第一节  绿色学校的产生背景
  第二节  绿色学校创建活动的意义
  第三节  绿色学校的内涵
第二章  如何创建绿色学校
  第一节  绿色学校创建的原则
  第二节  绿色学校创建的要点和步骤
  第三节  绿色学校的评价
第三章  看一看：绿色学校的“梁与柱”
  第一节  环境教育课程设计
  第二节  校园环境管理
  第三节  学生参与
  第四节  社会宣传与社会参与
第四章  学一学：国内外绿色学校创建案例及成效
  第一节  欧洲绿色学校
  第二节  亚洲绿色学校
  第三节  非洲绿色学校
  第四节  美国绿色学校
  第五节  澳大利亚绿色学校
  第六节  中国绿色学校
第五章  中国绿色学校展望
  第一节  国际可持续发展教育与绿色学校的发展
  第二节  中国的教育改革与绿色学校的发展
  第三节  社会的进步与绿色学校的发展
  第四节  绿色学校建设和发展的影响因素
  第五节  推动绿色学校发展的建议
结语
附录
参考文献