导语

  

内容提要

  

    为提高“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学的针对性和有效性，为广大师生提供课程教学与学习参考，武汉大学马克思主义学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学研究中心组织参与录制2018年版“概论”慕课的教师编撰了本书。本书参考借鉴了武汉大学“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”国家精品在线开放课程相关建设资料，结合新的理论和实践，聚焦当前课程教学中重点和难点问题，进行了重点阐释和理论分析。全书包括导论和十四章内容，其中第十章“五位一体”总体布局由于内容较多而分为五节单独呈现。每一部分内容由“教学基本要求”“重点讲解”“释疑解惑”“学习测试”四个板块构成。

    丁俊萍，武汉大学马克思主义学院教授，中共党史专业、马克思主义中国化专业博士生导师，兼任教育部社会科学委员会委员、国家社科基金学科规划评审组专家等，曾兼任武汉大学政治与行政学院党委书记、政治与公共管理学院院长等职。主要从事中共党史、中共思想理论、执政党建设与当代中国政治等研究。曾获教育部人文社科成果一等奖、全国优秀党建读物奖、国家教学成果一等奖、国家教学名师奖、宝钢教育奖和政府特殊津贴。独著或合著《中国共产党解放和发展生产力思想研究》、《马克思主义建党学说史》、《中国共产党学习型政党建设史》、《“三个代表”思想源流和理论创新》、《新阶层与统一战线》、《高校统战工作研究》、《中国共产党的建设科学化研究》、《当代中国执政党建设之路》、《毛泽东人民民主国家思想的历史发展》、《中国特色社会主义理论体系研究》等著作，发表学术论文200余篇。

导论
  一、教学基本要求
  二、重点讲解
    (一)马克思主义中国化的提出及其重大意义
    (二)马克思主义中国化的科学内涵及其历史必然性
    (三)马克思主义中国化的两次历史性飞跃及其理论成果
  三、释疑解惑
  四、学习测试
第一章  毛泽东思想及其历史地位
  一、教学基本要求
  二、重点讲解
    (一)毛泽东思想的形成和发展
    (二)毛泽东思想的主要内容
    (三)毛泽东思想活的灵魂
    (四)毛泽东思想的历史地位
  三、释疑解惑
  四、学习测试
第二章  新民主主义革命理论
  一、教学基本要求
  二、重点讲解
    (一)新民主主义革命的对象
    (二)新民主主义革命的动力
    (三)新民主主义革命的领导力量
    (四)新民主主义革命的道路
  三、释疑解惑
  四、学习测试
第三章  社会主义改造理论
  一、教学基本要求
  二、重点讲解
    (一)新民主主义社会的性质和特点
    (二)党在过渡时期的总路线及其理论依据
    (三)社会主义改造道路和历史经验
    (四)社会主义制度在中国的确立
  三、释疑解惑
  四、学习测试
第四章  社会主义建设道路初步探索的理论成果
  一、教学基本要求
  二、重点讲解
    (一)调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想
    (二)正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想
    (三)走中国工业化道路的思想
    (四)初步探索的意义
    (五)初步探索的经验教训
  三、释疑解惑
  四、学习测试
第五章  邓小平理论
  一、教学基本要求
  二、重点讲解
    (一)邓小平理论形成的背景
  ……
第六章  “三个代表”重要思想
第七章  科学发展观
第八章  习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位
第九章  坚持和发展中国特色社会主义的总任务
第十章  “五位一体”总体布局
第十一章  “四个全面”战略布局
第十二章  全面推进国防和军队现代化
第十三章  中国特色大国外交
第十四章  坚持和加强党的领导
后记