导语

  

内容提要

  

    本书着重展现从2000年至今美国政府和政府机构及社会重要研究机构在国际竞争形势下，如何思考美国的创新和竞争力政策的发展路径，其内容将涉及十余年来美国有关创新和竞争力的几乎所有最为重要的政策、立法、研究报告等，以2007年之书为蓝本予以修订，其内容以布什政府政策为主。

    赵中建，华东师范大学教授、博士生导师，上海纽约大学文理学院副院长，兼任国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、《全球教育展望》杂志副主编；曾任华东师范大学国际教育中心主任、课程与教学研究所副所长、中国教育学会比较教育分会秘书长：曾为英国伦敦大学教育学院客座研究员和美国宾夕法尼亚大学教育研究生院富布莱特高级访问学者。
    坚持“立基点于本土，求视野于世界”之研究原则，长期从事联合国教科文组织文献研究、全民教育研究、印度教育研究、美国教育研究、国家创新政策比较研究，积极倡导应用现代管理思想以促进学校管理创新，策划“联合国教科文组织教育”丛书；主编“美国基础教育改革研究”丛书：合作主编“当代教育理论”译丛；出版《学校管理体系与ISO9000标准》《学校文化》《学校经营》《战后印度教育研究》《质量为本——美国基础教育热点问题研究》《欧洲国家创新政策热点问题研究》《创新引领世界一美国创新和竞争力战略》等著作。

序言
第一章  新一轮美国创新
  一、概要
  二、氢燃料技术：一种更清洁、更安全的未来能源
  三、改革医疗保健制度：总统的医疗保健信息技术计划
  四、利用宽带技术促进创新和经济安全
  五、更好的教育为了更好的工作
  六、更好地为美国工人开展联邦岗位培训
第二章  维护国家的创新生态系统
——信息技术制造和竞争力报告
  一、概要
  二、综述
  三、研究发现和观察结果
  四、建议
第三章  维护国家的创新生态系统
——保持我国科学和工程能力之实力的报告
  一、导言
  二、我们的创新生态系统
  三、吹响号角
  四、主要建议
  五、结论
附录A：K一12年级在数学和科学方面的教育准备
附录B：K一12年级数学与科学方面的教师培养
  附录C：科学、技术、工程和数学劳动力培养及本科生和
研究生教育
第四章  为了21世纪的科学
  一、社会中的科学
  二、推动研究发现并维持国家科学研究事业的卓越
  三、以创新的方式快速回应国家面临的挑战
  四、投资并加速将科学转化为国家利益的进程
  五、实现科学和技术教育及劳动力发展的卓越
  六、共享愿景
第五章  刨新议程：致力于保持美国第一的竞争力
  一、新一代创新者
  二、持续地致力于研究和开发
  三、五年内使普通美国人用得起宽带
  四、十年内实现能源独立
  五、为小企业创设竞争性的创新环境
第六章  美国竞争力计划：在创新中领导世界
  一、概要
  二、在创新中领导世界
  三、《美国竞争力计划》研究
  四、对研究和开发的税收激励措施
  五、在人才和创新中领导世界
  六、结论
第七章  美国竞争法
  一、一项立法
  二、科学技术政策办公室：政府范围的科学
  附录1  行动呼吁——美国为什么必须刨新
  一、导言
  二、创新对于经济增长的作用
  三、政策的作用和州政府的角色
  四、发挥作用
  五、提升各州竞争力：路漫漫
  附录2  激活美国的潜力：为了创新计计划的教育
  一、陈述
  二、从话语到行动
  三、若干建议
  四、结论