导语

  

内容提要

  

    《建构中国自主的历史学知识体系》主要包含两方面内容：一是关于历史学的学科体系、学术体系、话语体系“三大体系”建设与建构中国自主的历史学知识体系的认识；二是关于史学与时代、史学遗产研究和史学发展与创新、新中国史学70年发展大势等的认识。全书以习近平文化思想为指导，对建构中国自主的历史学知识体系进行了全面的理论探索。

    瞿林东，男，汉族，1937年12月生，安徽肥东人。1964年毕业于北京师范大学历史系本科，1967年以中国史学史专业研究生毕业于该系。现为北京师范大学历史学院史学研究所教授、博士生导师，北京师范大学史学理论与史学史研究中心主任，教育部社会科学委员会委员，主要从事史学理论与中国史学史研究。著有影响力深广的论文、评论200余篇。代表性著作有《中国史学的理论遗产》（2005）、《中国简明史学史》（2005）、六卷本《中国史学史》 第三卷（2006）、《中华大典·历史典·史学理论与史学史分典》（2007）、《20世纪中国史学散论》（2009）、《中国史学史纲》（2010 第二版） 等。

题记
建构中国自主的历史学知识体系的思考
  一、以丰富的史学遗产为依托，以重大问题为研究主干
  二、以中国史学优良传统为参照，培育知古鉴今、资政育人的史学新风貌
  三、“两个结合”是史学传承创新的必由之路
  四、以建设中华民族现代文明为使命的新时代史学，是建构中国自主的历史学知识体系的目标
  结语
关于当代中国史学话语体系建构的几个问题
  一、唯物史观与中国史学话语体系的当代建构
  二、史学遗产与中国史学当代话语体系
  三、世界眼光与中国史学话语体系的当代建构
学科体系学术体系话语体系建设的使命任务
  一、“三大体系”建设已成为现实命题和重大任务
  二、学科体系建设具有战略意义
  三、学术体系建设重在反映学科特色
  四、话语体系建设展现学术前沿活力
唯物史观与学科话语体系建构
与时代互动是史学发展的动力
  一、时代孕育史学
  二、史学滋养时代
  三、史学与时代互动形成优良史学传统
研究史学遗产与史学的继承创新
把握机遇  迈向新的振兴——谈人文学科的历史使命
说创造性转化与创新性发展——关于历史学学术体系构建的一点思考
  一、面临的一个新问题
  二、关于历史理论方面的思考
  三、关于史学理论方面的思考
成就、反思与新的前景——新中国史学70年发展大势
  一、马克思主义史学的新成就
  二、反思与进取的双重特征
  三、新时代与中国史学的新前景
坚持唯物史观  坚定历史自信
  一、唯物史观开辟中国马克思主义史学发展道路，为坚定历史自信奠定学术基础
  二、唯物史观推动人们对中国历史的认识更加深入，为坚定历史自信奠定群众基础
  三、唯物史观在新时代实现了新的深化和拓展，为坚定历史自信奠定理论基础
新时代历史理论研究的路向和意义
  一、马克思主义历史理论研究的对象
  二、马克思主义历史理论的普遍性和原则性的统一
  三、新时代历史理论面临诸多全局性根本性关键性问题
  四、在新时代历史理论研究中充分担当“学术己任”
侯外庐史学思想的主要特点与现实意义
  一、终生致力于建构马克思主义历史科学的中国学派
  二、强调“在严格要求下”从事科学研究工作
  三、关注史学新的“生长点”，推动历史科学全面发展
校后记