导语

  

内容提要

  

    张仁贤主编的《厉害了我的老师们--数字时代的教师新视野》精选了与时代紧密相关的时文，让我们了解当教育与网络相遇，教育面临着怎样的变化和挑战；了解当科技步入课堂，课堂上会出现哪些让人脑洞大开的画面；了解当教育遇上“互联网+”，我们教师的教学发生了怎样的变化；探究在这个变化的时代，那些脑洞大开的课堂、那些引领时代的教育理念、那些与时俱进的教学新思路和新策略。

专辑一  脑洞大开的课堂
  脑洞大开的课堂“黑科技”
  独具特色的课堂创新
  无边界微型课
  IMMEX：看见自己的思维
  数字化教学模式扎根在课堂
  令你“脑洞大开”的未来课堂
  十大信息技术支持的创新教学模式
  “五游”课程让课堂充满新气象
专辑二  厉害了，我的老师们
  将新元素引进课堂
  让学习成为一种开心的享受
  让英语课堂发生“化学反应”
  化学课的教学新方法
  用好玩的数学实验，开启孩子的智慧课堂
  “演”出来的数学课
  3分钟让化学变得亲切可爱
  不按常理出牌的学科教学
  脑洞大开的作文创意教学
专辑三  教育的国际化视野
  顾明远与“终身教育”理念
  肖川与生命教育的三个层次
  朱永新的新教育实验
  魏书生民主化的教学理念
  澳大利亚老师的教育理念
  进课堂旁听各国“花样”课
  外国幼儿教育六个理念
  国家如何评选优秀教师
  国外中小学媒介素养教育
  Mary教授课堂——颠覆式的学习体验
专辑四  站在巨匠的肩上
  管建刚：作文教学策略
  薛法根：基于组块的阅读教学策略（节选）
  余映潮：课堂教学研究的“硬招”
  孙双金：语文教学新主张
  华应龙：化错教学
  张齐华：数学教学新方法
  钱守旺：课堂教学新策略
  吴春来：作文教学五步“联想”法
  吴磊：拓展空间的情境教学让历史课堂“活”起来
专辑五  当教育遇上网络
  网络时代的教育
  大数据时代教育面临的挑战
  网络时代的数字公民素养
  “互联网+”对专业教学的影响
  互联网时代怎样当老师
  网络时代：教师应该如何面对“数字原住民”
  互联网时代教育的变革与坚守
  “互联网+”时代需要新的教与学理论
  “互联网+”时代的教育变革
  网络时代的机遇和挑战
后记