导语

  

    巡回指导工作仍在继续，它是融合教育的重要保障。王红霞编著的《巡回指导的理论与实践》是对第三阶段巡回指导工作的一个总结，全书共有七章，第一章巡回指导的理论与背景，第二章巡回指导的评估实践，第三章巡回指导的个案指导，第四章巡回指导的课堂教学指导，第五章巡回指导在资源教室建设与运作中的作用，第六章巡回指导对师资培训的促进作用，第七章巡回指导的效果。本书从理论出发，回归到区域的实践中，完整呈现出巡回指导工作的主要内容和实践探索，可以为各地融合教育工作提供参考和借鉴。

内容提要

  

    巡回指导是随班就读支持保障体系的重要环节。王红霞编著的《巡回指导的理论与实践》是北京市海淀区特殊教育研究与指导中心对近年来巡回指导工作的经验总结，本书立足于区域特殊教育需要学生人数多、专业教师数量不足的现状，从筛查评估、个案支持、课堂教学指导、资源教室建设与运作指导和师资培训等实践层面立体呈现出区域巡回指导工作的架构，并对未来巡回指导工作的开展进行规划与展望，也可为即将开展巡回指导工作的地区提供有益的参考。

第一章  巡回指导的理论与背景
  第一节  巡回指导的背景
  第二节  巡回指导的政策分析
  第三节  巡回指导的内容和作用
第二章  巡回指导的评估实践
  第一节  筛查评估的理论基础
  第二节  筛查评估的案例分析
第三章  巡回指导的个案指导
  第一节  个案指导的理论基础
  第二节  个案指导之渐进式融合案例
  第三节  康复训练案例
第四章  巡回指导的课堂教学指导
  第一节  随班就读课堂教学策略探究
  第二节  课堂教学活动设计示例
第五章  巡回指导在资源教室建设与运作中的作用
第六章  巡回指导对师资培训的促进作用
  第一节  师资培训的背景
  第二节  师资培训的实践探索
第七章  巡回指导的效果
  第一节  巡回指导的评价与社会影响
  第二节  巡回指导的作用效果与未来方向
参考文献
后记