导语

  

内容提要

  

    科学技术哲学作为哲学的二级学科，是哲学中充满活力、富有生气的一个分支。原本是马克思主义哲学的重要组成部分，名日自然辩证法，主要研究自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识自然和改造自然的一般方法，它是辩证唯物主义自然观和科学观，又是认识和改造自然的方法论。陈其荣著的这本《科学技术哲学论集》从一个侧面反映了作者多年来从事科学技术哲学研究与教学所取得的成果。选择的二十九篇代表性论文，大体上按“总论”、“自然哲学研究”、“科学哲学研究”、“技术哲学研究”、“科学技术与社会研究”和“教育与人才培养研究”六个部分予以分类编排。

    陈其荣，复旦大学哲学学院教授、博士生导师。历任自然辩证法教研室副主任、主任，科学技术哲学教研室主任、学科点负责人，复旦大学科学技术与社会研究中心常务副主任。《辞海》第六、第七版编辑委员会委员、科学技术哲学分科主编，《大辞海-哲学卷》科学技术哲学分科主编。主要从事自然哲学与自然史、科学哲学与科学史、科学技术与社会、自然科学与人文社会科学方法论等方向的研究。主要代表性著作有：《当代科学技术哲学导论》《自然哲学》《科学基础方法论——自然科学与人文社会科学方法论比较研究》(与曹志平合著)等。

总序
序言
一、总论
  当代自然辩证法的新范式：科学技术哲学
二、自然哲学研究
  自然哲学：自然科学与形而上学的交融
  科学哲学的发展与自然哲学的复兴
  自然的内在价值及其意义
  现代哲学的转向：人与自然的伦理关系——关于环境伦理学的解读
  多宇宙论及其哲学意蕴
三、科学哲学研究
  论科学合理性与科学进步
  “广义科学划界”探究
  自然科学与人文社会科学方法论中的“理解与解释”
  论人文、社会科学中的定律解释
  唯科学主义：基本特征、合理性与局限性及其超越
四、技术哲学研究
  技术创新的哲学视野
  科学与技术认识论、方法论的当代比较
  论技术哲思的三个阶段
五、科学技术与社会研究
  解读世纪诺贝尔奖——从STS的观点看
  诺贝尔科学奖与青年科学家创新机制探析
  诺贝尔自然科学奖获得者的创造峰值研究
  诺贝尔自然科学奖获奖成果的检验期探究
  诺贝尔自然科学奖与跨学科研究
  诺贝尔自然科学奖与基础研究
  诺贝尔自然科学奖与创新型国家
六、教育与人才培养研究
  交叉学科研究与教育：21世纪一流大学的必然选择
  诺贝尔自然科学奖与世界一流大学
  诺贝尔自然科学奖与科学精英的造就
  拔尖创新人才成长规律与培养模式研究述评
  对研究生创造性思维培养的宏观分析
  在马克思主义与自然科学的结合点上深入开拓——论近年来研究生自然辩证法概论课教学的研究与实践
  适应科技革命和市场经济需要，建设科学技术哲学学科
  与时俱进，教学创新——研究生自然辩证法课程教学的研究与实践