导语

  

内容提要

  

    杨娉著《新媒体视角下大学生思政教育创新探索》在结构上共分为六章，第一章主要阐述新媒体的相关问题，主要是其概念、特征、发展情况和主要价值影响；第二章主要研究并分析新媒体对大学生思想道德观念、心理健康、行为以及群体存在方式的深刻影响；第三章主要研究并分析新媒体视角下大学生思想政治教育面临的机遇、挑战以及应对机制；第四章主要研究并分析新媒体视角下大学生思想政治教育创新的基本理论问题；第五章主要分析和研究新媒体视角下大学生思想政治教育创新的主要思路与策略；第六章研究并分析新媒体视角下大学生思想政治教育创新的路径选择，其中主要是通过互联网、即时通信以及易班网络等三个方面进行回答和阐述。
    本书对新媒体视角下的大学生思想政治教育进行了深层次、多角度、较全面的研究和探讨，希望能够为新媒体环境下高校的思想政治教育的创新发展提供些许帮助。

绪论
  一、研究背景和研究意义
  二、研究现状综述
  三、研究思路与方法
第一章  新媒体相关问题的阐述
  一、新媒体的含义与特征
  二、新媒体的发展情况分析
  一、新媒体的主要价值影响
第二章  新媒体与大学生思想、心理、行为和群体存在方式的关联
  一、新媒体与大学生的思想道德素质
  二、新媒体与大学生的心理健康
  三、新媒体与大学生的行为和群体存在方式
第三章  新媒体对大学生思想政治教育的影响分析
  一、新媒体视角下大学生思想政治教育的机遇
  二、新媒体视角下大学生思想政治教育的挑战
  三、新媒体视角下大学生思想政治教育的应对机制
第四章  新媒体视角下大学生思想政治教育创新的基本问题
  一、新媒体视角下大学生思想政治教育创新的必要性和可行性
  二、新媒体视角下大学生思想政治教育创新的规律和理论依据
  三、新媒体视角下大学生思想政治教育创新的主要原则
第五章  新媒体视角下大学生思想政治教育创新的主要思路与对策
  一、新媒体视角下大学生思想政治教育内容结构的优化
  二、新媒体视角下大学生思想政治教育传播的优化
  三、新媒体视角下大学生思想政治教育创新的策略
第六章  新媒体视角下大学生思想政治教育创新的主要路径选择
  一、运用互联网进行大学生思想政治教育
  二、依靠即时通讯进行大学生思想政治教育
  三、利用易班网络平台进行大学生思想政治教育
参考文献