导语

  

    让曾经少年的我们为了少年的他们，多做些什么！一切为了孩子！
    不要让任何一个孩子因为害怕欺凌而不愿意上学！
    也不要让任何一个家长担心自己的孩子会在学校遭受欺凌！

内容提要

  

    这本实务指引以我国现行的法律法规政策以及学校治理体系为依据和基础，同时吸收借鉴国外有关学生欺凌防治的最新理论成果和成功经验。既有学生欺凌的基础理论、法律政策介绍，也有典型案例解析和具体的策略方法指导，更有建设性的意见和创新探索。

第一部分  基础编
  第一讲  面对学生欺凌，我们需要共识
  第二讲  学生欺凌构成“六要件”
  第三讲  关联行为的甄别
  第四讲  学生欺凌行为类型化分析
  第五讲  学生欺凌角色及其互动
  第六讲  学生欺凌的行为危害
  第七讲  学生欺凌根源及诱发因子
  第八讲  学生欺凌风险评估与临界预警
第二部分  学校·教师编
  第九讲  教师防治职责与能力要求
  第十讲  学校整体预防体系与策略
  第十一讲  班级层面预防策略与措施
  第十二讲  如何开展学生欺凌专项调查
  第十三讲  学生欺凌的现场处置与应对
  第十四讲  指导学生预防欺凌的技法
  第十五讲  学生欺凌的调查与认定
  第十六讲  学生网络欺凌防治的特别策略
  第十七讲  学生欺凌防治中的家校沟通
  第十八讲  学生欺凌舆情的处置与应对
  第十九讲  对欺凌及协助者的教育惩戒
  第二十讲  善后恢复与事后重建
第三部分  家长·学生编
  第二十一讲  家长防治职责与亲职教育
  第二十二讲  家教模式与学生欺凌预防
  第二十三讲  未成年子女遭受学生欺凌的识别
  第二十四讲  预防未成年子女成为欺凌者
  第二十五讲  对学生欺凌旁观者的引导教育
  第二十六讲  未成年女生实施欺凌的成因及特点
  第二十七讲  家长对学生欺凌的处置
  第二十八讲  学生欺凌事后的家庭矫正
  第二十九讲  涉事学生家长的沟通与交涉
  第三十讲  学生如何面对欺凌
参考文献