导语

  

    科学史学是研究科学史学史、科学史理论、科学史流派、科学史方法的一门学科。
    本书主要通过综合性地描述、批判和评论重要的科学史学观点和方法，介绍现代科学史中的方法论和理论问题，被一些书评作者认为是弥合一般史学和科学史学之间的鸿沟的导论性著作。

内容提要

  

    本书是第一部导论性的科学史学教科书。作者梳理了科学史研究主题、流派和思潮演变史，在分析重要科学史家和科学史研究范例的基础上，阐述了科学史研究涉及的主要历史观和科学观及其理论依据，结合实例评介了科学史研究的基本方法及其优势和局限。书中配有思考题和引用文献，适合科学史工作者及对科学史感兴趣的其他读者阅读。

译者修订版前言
译者初版前言
中文版序
英文版序
第一章  科学史发展概貌
  古典形式的科学史-新科学兴起时期的科学史-科学史作为科学的工具-乐观主义和浪漫主义的影响-归纳主义科学史-实证主义科学史-职业性科学史
  思考题
第二章  科学史
  “历史”的两个层次-“科学”的两个含义-“科学史”的两个侧重点-科学史论域-科学史时间上下限
  思考题
第三章  目标与辩护
  理解科学的途径-为发展科学而辩护科学与人文之间的桥梁-科学哲学和科学社会学的经验基础-教化作用-为科学史而科学史
  思考题
第四章  历史理论基础
  实证主义史学的四个假定-实证主义历史观不怎么可信-怀疑主义历史观-当下主义历史观
  思考题
第五章  历史中的客观性
  历史客观性标准-科学知识≠客观知识-历史事件的不可重复性-不可观察的历史陈述-视角主义-胡伊卡斯二难推论-赫尔梅伦非客观历史检验程序-相对主义纲领
  思考题
第六章  解释
  亨普尔演绎-律则模型的失效-罗尔-汉森和德雷的合理性模型-何以没与伪发现-伪解释-整体论、还原论与方法论个体主义
  思考题
第七章  假设的历史
  假设史学-克娄巴特拉鼻子难题-逆事实陈述及其两种形式-其余情况均同-历史因果性
  思考题
第八章  结构与组织
  历史同时性与时代顺序同时性-时期、学科和科学家重要性-关于科学革命的两种观点-发现者、传播者、兜售者、组织者和宣传者-水平史-垂直史-主题不变性论点
  思考题
第九章  移时的与历时的科学史
  移时史学-历时史学-历史地位-形式化-一致性与合理性-预觉
  思考题
第十章  科学史中的意识形态和神话
  科学史中的意识形态利益合法化-外部合法化-内部合法化-民族主义-科学帝国主义-工作史-X射线结晶学史案例-科学史中的神话
  思考题
第十一章  原始材料
  原始材料、源物与源材料-一手材料与二手材料-原始材料的独立性、可靠性与分类-针对问题从二手材料着手-支持和否定事件真假的五种情况
  思考题
第十二章  源材料的评价
  文本与作者-可译性-时代挪动-虚假引证-证据比对-哥白尼学说遭遇案例-道尔顿原子论案例-伽利略实验案例
  思考题
第十三章  科学家们陈述的历史
  用怀疑态度批判对待科学家们的历史陈述-霍尔顿关于爱因斯坦相对论与迈克尔逊实验关系的研究案例-迪昂关于安培电磁学实验的研究案例-伍尔加关于脉冲星研究史的研究案例
  思考题
第十四章  实验科学史
  科学史实验摹拟的根据和范围-历史的实验重建与理性重建-历史实验的唯一性和不可重复性-历史报道与现代实验重建的冲突-史学家对原始文本的修正-牛顿头发的化学分析案例-巴比伦日食记载分析案例
  思考题
第十五章  传记进路
  神话科学史盛行于科学传记之中-科学史并非仅仅由传记组成-传主生平与科学的两分法-心理传记的危险
  思考题
第十六章  群体志
  集体传记与群体志的关系-科学共同体和科学学科发展研究-非科学家的科学史群体志的局限性
  思考题
第十七章  科学计量史学
  两类科学计量史学研究-保证量度科学性的要求-两个常用量度-引证频次、引证网络与共同引证分析-量化研究与质性研究的关系
  思考题
拓展思考题
参考文献
索引