[an error occurred while processing this directive]

全部商品分类

您现在的位置: 全部商品分类 > 文教体育 > 教 育 > 高等教育、师范

逻辑理路与实践进路(地方行业划转院校发展研究)

  • 定价: ¥62
  • ISBN:9787576109016
  • 开 本:16开 平装
  •  
  • 折扣:
  • 出版社:燕山大学
  • 页数:187页
  • 作者:郭沛|责编:朱红波
  • 立即节省:
  • 2025-06-01 第1版
  • 2025-06-01 第1次印刷
我要买:
点击放图片

导语

  

内容提要

  

    当行业红利消退,特色学科如何避免“断代危机”?面对地方政府的资源竞争,这类院校如何在“求同”与“存异”间找到平衡点?在“双一流”建设与应用型转型的双重压力下,发展战略该如何抉择?本书试图以历史制度主义为锚点,沿着“制度变迁—现实困境—理论建构—实践突破”的逻辑脉络,为这些问题提供解答。我们提出“有限再嵌入”理论,主张这类院校在保留行业基因的基础上,以“选择性嵌入”策略重构与行业、地方的互动机制;构建“五位一体”价值体系与“六维驱动”实践路径,既回应教育强国战略对分类发展、特色发展的要求,又为院校破解千校一面困局提供行动指南。特别值得一提的是,书中选取的三所案例院校,其发展路径各具特色却又殊途同归,南京信息工程大学在气象领域的“重新行业化”、大连交通大学在轨道交通领域的“特色化深耕”、燕山大学在重型装备制造领域的“开放创新”,均印证了行业底色与地方担当共生共荣的可能性。

作者简介

    郭沛,副研究员,燕山大学公共管理学博士生,获国家统一法律职业资格证书,研究方向:高等教育政策与治理、能源环境政策与治理。先后主持和参与省部级课题10项,在《中国高等教育》《学位与研究生教育》等期刊发表学术文章20余篇,3篇资政报告获省级领导批示。

目录

第一章  绪论
  第一节  研究背景与研究问题
    一、研究背景
    二、研究问题
  第二节  研究意义与创新之处
    一、研究意义
    二、创新之处
  第三节  内容结构与研究方法
    一、内容结构
    二、研究方法
第二章  地方行业划转院校的历史演进与时代使命
  第一节  地方行业划转院校的历史演进
    一、行业院校划转地方的历史背景与政策动因
    二、地方行业划转院校的内涵与特征
    三、地方行业划转院校的转型历程
  第二节  地方行业划转院校的时代使命
    一、教育强国建设对地方行业划转院校发展的新定位
    二、“双一流”建设对高水平地方行业划转院校发展的新要求
    三、应用型高校转型对普通地方行业划转院校发展的新要求
第三章  地方行业划转院校的发展现状与现实困境
  第一节  地方行业划转院校的发展现状
    一、行业院校划转地方的模式
    二、地方行业划转院校发展面临的机遇与挑战
  第二节  地方行业划转院校的现实困境
    一、内部治理的困境
    二、外部环境的困境
第四章  地方行业划转院校的价值逻辑与办学战略
  第一节  地方行业划转院校的价值逻辑
    一、人才培养价值逻辑
    二、科学研究价值逻辑
    三、服务社会价值逻辑
    四、文化传承创新价值逻辑
    五、国际交流合作价值逻辑
  第二节  地方行业划转院校的办学战略
    一、“有限再嵌入”理论
    二、“双重脱嵌”突破机制
    三、特色办学战略
第五章  地方行业划转院校的实践进路与质量提升
  第一节  地方行业划转院校与教育强国的共生之路
    一、地方行业划转院校与教育强国战略的互构性
    二、从“割裂”到“共生”的转型
  第二节  地方行业划转院校的高质量发展之路
    一、办学理念与办学定位
    二、教育教学与人才培养
    三、学科建设与专业发展
    四、科研创新与社会服务
    五、内涵发展与文化建设
    六、全球视野与国际办学
第六章  案例分析:典型地方行业划转院校的办学实践
  第一节  南京信息工程大学重新行业化发展之路
    一、战略内涵与实施框架
    二、战略实施路径与创新举措
    三、战略成效与经验启示
  第二节  大连交通大学特色化发展之路
    一、特色化发展背景
    二、特色化发展实践
    三、经验总结与启示
  第三节  燕山大学开放办学之路
    一、开放办学背景
    二、开放办学实践
    三、经验总结与启示
第七章  结论与展望
  第一节  主要研究结论
    一、地方行业划转院校发展的历史规律与现实逻辑
    二、地方行业划转院校的价值逻辑与办学战略
    三、地方行业划转院校的实践进路与质量提升
    四、地方行业划转院校的理论创新与实践意义
  第二节  研究不足与未来展望
    一、研究不足
    二、未来展望
参考文献

 
[an error occurred while processing this directive]