导语

  

内容提要

  

    全书共五章，第一章是绪论，对教育技术和人工智能进行概述；第二章是教学模式与人工智能技术应用，对MOOC教育及应用、微课应用与设计制作、网络课程设计与开发、网络教学环境设计与活动设计、翻转课堂应用及其策略探索、移动学习及其关键问题研究进行具体论述；第三章是人工智能时代教学变革探析，对人工智能时代的教学尝试、TI手持技术与数字传感器的创新教学、人工智能时代其他新技术的教学实践、人工智能的教育应用展望与面临的挑战予以介绍；第四章是人工智能时代的教学模式构建与课程整合，对信息化环境下的教学模式构建、信息技术与课程整合、信息技术与课程整合应用实例进行了具体论述；第五章是人工智能时代智慧教育在高等教育中的应用，对高校教育信息化的现状、智慧教育在高校的实践与策略予以介绍。

    苏雅文，集美大学副教授，硕士生导师，香港教育大学教育学博士，研究方向为人工智能教育、课程与教学论等。成果主要聚焦人工智能背景下的可持续发展、数字化教学、创新创业教育等研究领域，研究内容涉及线上线下混合教学模式、自适应学习系统的开发设计、虚拟仿真技术的应用、数字化教育各种指标体系的建立及评价。目前以第一作者身份围绕“人工智能”和“教育评价”等主题已发表9篇SCI和SSCI核心期刊论文。

第一章 绪论
  第一节 教育技术概述
  第二节 人工智能概述
第二章 教学模式与人工智能技术应用
  第一节 MOOC教育及应用
  第二节 微课应用与设计制作
  第三节 网络课程的设计与开发
  第四节 网络教学环境设计与活动设计
  第五节 翻转课堂应用及其策略探索
  第六节 移动学习内涵与关键问题研究
第三章 人工智能时代教学变革探析
  第一节 人工智能时代的教学尝试
  第二节 TI手持技术与数字传感器的创新教学
  第三节 人工智能时代其他新技术的教学实践
  第四节 人工智能教育应用展望与面临的挑战
第四章 人工智能时代的教学模式构建与课程整合
  第一节 信息化环境下的教学模式构建
  第二节 信息技术与课程整合
  第三节 信息技术与课程整合应用实例
第五章 人工智能时代智慧教育在高等教育中的应用
  第一节 高校教育信息化的现状
  第二节 智慧教育在高校的实践与策略
参考文献