导语

  

内容提要

  

    本书是“刘海中职数学省级名师工作坊”的研究成果，它是与中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学》(李广全主编)相配套的教学辅助用书。其目的是让学生通过对本书所涉及的问题的理解、反思，达到对教材内容的深刻理解。通过对每一个典型例题的解析，学生可以掌握基础知识的应用和基本技能，明确常用的数学方法和数学思想，提高分析问题和应用数学知识的能力。
    刘海编著的《中职数学300问(中职学生对口升学考试必备中职数学教学改革辅助用书)》以“问题”为主线，遵循紧扣双基、突出重点、夯实基础、提高能力的原则，结合学生实际，对学生必须掌握的知识点、重点及难点进行详细解答，注重培养学生对基础知识的理解、掌握和灵活运用的能力，提高学生分析问题与解决问题的能力，让学生用最短的学习时间获得最大的学习效益。本书的问题涉及知识点广，典型例题题型全，能使各个层次的学生学得更扎实、灵活，增强其学习信心。
    本书可供各类中等职业学校的教师和学生使用。

前言
基础模块(上)
  第1章  集合
    问题1  如何判断所指定的对象能否组成集合?
    问题2  集合有哪几种表示方法?
    问题3  集合中的元素具有哪些特点?
    问题4  方程的解能组成集合吗?
    问题5  不等式的解能组成集合吗?
    问题6  表示空集的方法有哪些?
    问题7  点集与数集如何区别?
    问题8  平面直角坐标系中常见的点集如何表示?
    问题9  如何写出一个集合的所有子集和真子集?
    问题10  元素与集合、集合与集合间的关系如何表示?
    问题11  如何判断元素与集合的关系?
    问题12  如何判断两集合间的关系?
    问题13  如何求两集合的交集?
    问题14  两集合的交集具有哪些性质?
    问题15  如何求两集合的并集?
    问题16  并集具有哪些性质?
    问题17  如何求集合A在全集U中的补集?
    问题18  如何进行集合的混合运算?
    问题19  补集具有哪些性质?
    问题20  如何用集合运算表示韦恩图的阴影部分?
    问题21  如何判断充分条件、必要条件和充要条件?
    问题22  如何利用集合间的关系求未知集合或其个数?
    问题23  如何利用集合运算关系求集合中的未知数7
    问题24  如何利用集合间的关系求集合中的参数?
  第2章  不等式
    问题25  比较两实数大小的方法有哪些?
    问题26  如何比较两个代数式的大小?
    问题27  不等式的基本性质有哪些?
……
基础模块(下)
职业模块
拓展模块
参考文献