导语

  

    付小芬著的《普通高等院校的声乐艺术人才培养研究》共分为五章。第一章普通高校声乐教学概述，对声乐教育在普通高校的发展状况进行整体的介绍。第二章普通高校声乐教学教学计划的构想，针对普通高校声乐教学的目标、原则、形式、方法、教学评价进行探讨，同时根据九型人格理论对声乐人才的考察问题进行了分析。第三章与第四章是普通高等院校声乐教学内容的安排，对声乐教学中的艺术形式、嗓音类型、歌唱状态、歌唱技巧以及歌曲的选择与艺术表现进行了分析，同时还有曲目的安排。第五章是声乐表演实践的运用，是理论探讨的落脚点，本章对声乐表演中的舞台风度、形体动作以及心理状态进行了分析。

内容提要

  

    付小芬著的《普通高等院校的声乐艺术人才培养研究》以普通高等院校的声乐教育为研究对象，针对声乐人才的培养进行了详尽的分析，主要内容包括：普通高校声乐教学概述、普通高校声乐教学计划的构想、普通高校声乐教学内容的配置、普通高校声乐教学曲目的安排、普通高校声乐教学实践的把握。本书是一本较为全面，有条理、有重点的声乐教学理论著作，思路清晰、内容详细，理论阐述深入浅出，而且有大量的实例，使读者易读易懂且不失趣味。整体上说，这是一本有特色的声乐教育艺术研究著作。

第一章  普通高校声乐教学概述
  第一节  普通高校声乐教学的历史回顾
  第二节  普通高校声乐教师的素质要求
  第三节  普通高校声乐教学的现状与改革分析
第二章  普通高校声乐教学计划的构想
  第一节  普通高校声乐教学的目标
  第二节  普通高校声乐教学的原则
  第三节  普通高校声乐教学的形式与方法
  第四节  普通高校声乐教学的评价
  第五节  九型人格理论指导下的声乐人才考察
第三章  普通高校声乐教学内容的配置
  第一节  对声乐艺术形式的掌握
  第二节  对嗓音类型的判断
  第三节  对歌唱状态的掌握
  第四节  对歌唱技巧的训练
  第五节  对歌曲的选择与艺术表现
第四章  普通高校声乐教学曲目的安排
  第一节  规定曲目的安排
  第二节  浏览曲目的安排
第五章  普通高校声乐教学实践的把握
  第一节  舞台风度的把握
  第二节  形体动作的运用
  第三节  心理状态的调控
参考文献