导语

  

内容提要

  

    养蚕的经历对孩子们来说意味着什么？
    意味着对弱小生命的呵护，因为我们坚定地相信，唯有爱才能激发爱。
    意味着对生命成长的认识，因为我们坚定地相信，唯有感知才能悦纳。
    意味着对无私奉献的理解，因为鞋们坚定地相信，唯有敬畏才能珍惜。
    也许这个谭程并不完美，但我们已经在孩子心中种下了热爱生命、悦纳生命、珍惜生命的种子，这很重要！   张骁萌、郑朝丽编写的《你好蚕宝宝》中的“你好，蚕宝宝”课程案例，就是在教师不断走进幼儿游戏现场，研读幼儿游戏需要，预期幼儿发展目标，支持幼儿探究行为，助推幼儿深度思考，帮助幼儿梳理经验中总结出来的。希望读到这个案例的教师们，能体悟游戏在娱乐性、随意性中隐含的学习与发展，感知教师在提升幼儿游戏质量过程中的重要价值。

课程缘起
一、初识生命——初见蚕宝宝
  1．从排斥到接纳
  2．养蚕高手来解惑
二、探秘生命
  (一)蚕宝宝吃什么
    1．除了桑叶，蚕要吃树叶吗？
    2．蚕吃桑叶以外的食物吗？
    3．为蚕宝宝找桑叶
    4．不是所有的桑叶蚕都吃
  (二)蚕宝宝结茧了
    1．探究结茧环境
    2．分享结茧经验
    3．等待蜕变
三、体悟生命——抽丝新体验
  1．学习抽丝
  2．体验抽丝
  3．了解蚕丝的作用
四、感恩生命——新生
  周而复始的奉献
后记