导语

  

内容提要

  

    教育，归根结底，是人的教育。陶行知先生说过，教师“千教万教，教人求真”，学生“千学万学，学做真人”。正是这种精神的感召，才有了我们今天这本书。《薄弱学校品质提升的探索与研究》由合肥市江淮学校的校长张曙先生率领他的团队历经两百多个日日夜夜倾力完成，犹如一部纪实文学，又似一部纪录片，主要讲述了他们如何通过不懈的努力攻坚克难，革故鼎新，促进江淮学校的高效快速发展；又通过各种详实的资料彰显了他们如何扬正气，铸师魂，为蜀山教育做出的杰出贡献。一个好校长就是一所好学校，本书真实记录着薄弱学校如何发展壮大。

第一章  学校背景
  第一节  发展概况
  第二节  陷人困境
  第三节  寻求转变
第二章  奋斗历程
  第一节  硬件优化
  第二节  管理细化
  第三节  特色亮化
  第四节  以教育教学为中心
第三章  砥砺前行
  第一节  “三化一心”让江淮亮起来
  第二节  在变化中展现精彩
  第三节  双肩担道义，辣手铸师魂
  第四节  回顾与展望
  第五节  校园里有开拓者的脚步
后记