导语

  

内容提要

  

    本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高职高专教育新形态一体化教材。
    本书结合国内教育实践。全面介绍了蒙台梭利教学法的理论基础、内涵、基本内容及其在不同领域的运用，并进行了尝试性的改革与创新。
    全书分为十二章，包括：蒙台梭利教学法概述，蒙台梭利教学法的理论基础，蒙台梭利教学法的实施，蒙台梭利日常生活教育及案例解析，蒙台梭利感官教育及案例解析，蒙台梭利数学教育及案例解析，蒙台梭利语言、科学文化、艺术教育及案例解析，蒙台梭利教学法的原则与保障，蒙台梭利教具制作，蒙台梭利特殊教育，蒙台梭利亲子教育及蒙台梭利教学法的本土化研究。
    本书配套建设有100个蒙氏教具操作的视频资源，您可通过扫描书中二维码观看。
    本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校的职业学院、应用型本科、成人教育、中职早期教育、学前教育专业教材，也可作为幼儿园教师教学活动的参考书及培训用书。

第一章  蒙台梭利教学法概述
  基础理论
  第一节  蒙台梭利
    一  玛利亚·蒙台梭利
    二  蒙台梭利教育理论概述
  第二节  蒙台梭利教学法的内涵
    一  蒙台梭利教学法的概念
    二  蒙台梭利教学法的原则
  技能实训
  知识拓展
  思考练习
  学习评价
第二章  蒙台梭利教学法的理论基础
  基础理论
  第一节  蒙台梭利的儿童观
    一  儿童的秩序感
    二  儿童的敏感期
    三  有吸收性的心智
    四  儿童的工作
  第二节  蒙台梭利的教师观
    一  蒙台梭利教师的精神准备
    二  蒙台梭利教师的角色
    三  蒙台梭利教师守则
  第三节  蒙台梭利的教学观
    一  发现和解放儿童
    二  强调环境
    三  对儿童人格的尊重
  技能实训
  思考练习
  学习评价
第三章  蒙台梭利教学法的实施
  基础理论
  第一节  蒙台梭利教育教学内容
    一  “动”的教育
    二  感官教育
    三  写字与算术教育
  第二节  蒙台梭利教育教学方法
    一  个别指导与团体活动
    二  撰写主题活动计划
    三  准备教具
  技能实训
  知识拓展
  思考练习
  学习评价
第四章  蒙台梭利日常生活教育及案例解析
  基础理论
  第一节  日常生活教育概述
    一  日常生活教育的价值和意义
    二  日常生活教育的内容
    三  日常生活教具的特点及设计要求
  第二节  日常生活教育的实施
    一  基本动作练习与创造性操作活动
  ……
第五章  蒙台梭利感官教育及案例解析
第六章  蒙台梭利数学教育及案例解析
第七章  蒙台梭利语言、科学文化、艺术教育及案例解析
第八章  蒙台梭利教学法的原则与保障
第九章  蒙台梭利教具制作
第十章  蒙台梭利特殊教育
第十一章  蒙台梭利亲子教育
第十二章  蒙台梭利教学法的本土化研究
参考文献