家长与孩子之间的沟通是一个比较私人的问题，本书旨在分享教育的技巧，希望家长就能够从中领悟到这些技巧背后的内涵与实质，并且在实践中加以灵活应用。
    本书共八章，每一章都有一个教育主题，力求帮助家长解开教育的迷局，与孩子进行更好的沟通。

    良好的亲子关系是构建和谐家庭氛围的重要因素，也是家长与孩子的共同追求。而创造和谐亲子关系的前提，则是亲子之间有良好的沟通。
    建立良好的亲子沟通关系，可以使孩子预防和摆脱各种心理问题，形成健全的人格，变得积极向上。本书从有效沟通、赏识教育、惩罚教育、独立教育、心理教育、解决问题、语言风暴、以身作则这8个教育主题入手，结合案例对亲子沟通进行了尽可能细致的探讨，能有效帮助家长领悟沟通背后的内涵与实质，并灵活应用沟通技巧，解开教育的迷局，建立优质的亲子关系，从而营造和谐的家庭氛围。

    我们不能按照自己的观念塑造孩子，我们必须爱他们，任他们的天性自然发展。
    ——歌德
    教育上的错误比别的错误更不可犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，绝不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。
    ——约翰·洛克
    最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。
    ——苏格拉底
    心平气和的、认真的和实事求是的指导，才是教育应有的外部表现，而不应当是专横、愤怒、叫喊、央告、恳求。
    ——马卡连柯

    CEO育儿经，亲子教育自媒体，专注家庭教育的深度研究，致力于为读者提供科学、实用的育儿技巧和理念。帮助读者缓解育儿焦虑，修正亲子关系，培养独立自主和身心健康的孩子。

第一章  有效沟通——构建和谐亲子关系
  第一节  有效沟通的前提
  第二节  倾听是沟通的重要桥梁
  第三节  信任是建立亲密关系的基石
  第四节  尊重才能互相理解
第二章  赏识教育——让孩子在爱中成长
  第一节  赏识教育开启爱之旅
  第二节  母亲，赏识教育中的重要角色
  第三节  表达你对孩子的赏识
  第四节  避开赏识误区
第三章  惩罚教育一帮助孩子自我醒悟
  第一节  赏罚有度，拒绝教育“抗体”
  第二节  欲擒故纵，让孩子“自食其果”
  第三节  智慧沟通，给孩子自我反省的机会
  第四节  屡教不改，需讲究教育策略
第四章  独立教育——独立是成长的第一步
  第一节  引导孩子独立思考
  第二节  不要过度保护你的孩子
  第三节  有一种爱叫“放手”
  第四节  独立的孩子早当家
第五章  心理教育——关注孩子的心灵成长
  第一节  做孩子稚嫩心灵的守护者
  第二节  培养孩子的自信心
  第三节  没有比坚持更有意义的事儿
  第四节  为孩子储备“人生财富”
第六章  解决问题——达成合作的协议
  第一节  孩子“不听话”，家长要先摆正心态
  第二节  孩子反抗时，家长要找准对策
  第三节  善用技巧，激发孩子的合作意识
  第四节  祖母法则，和孩子“签协议”
  第五节  专家支招，告诉家长“怎么办”
第七章  语言风暴——建立家庭语言系统
  第一节  餐桌上的教育风暴
  第二节  别让孩子的幸福终结在你的嘴上
  第三节  避开暴力沟通
  第四节  用幽默的方式和孩子交流
第八章  以身作则——身教重于言教
  第一节  做孩子最需要的家长
  第二节  优秀的家长应该懂得爱的智慧
  第三节  不要做欺骗孩子的家长
  第四节  为自己树立威信

    刘女士这段时间舒心了不少，因为自己十一岁的儿子开始主动与自己交流了。以前都是刘女士跟在儿子的屁股后面，追着问他中午想吃什么、学习顺不顺利、考试考多少分等。有段时间，儿子开始厌学，并且讨厌去学校，每次都是被强行拖进车子里送去学校的。当刘女士意识到儿子儿子问题的严重性时，她做了一些调查，并开始和老师一起帮助儿子克服他的厌学问题。
    此外，刘女士开始回应儿子“讨厌”去学校的感受，并且不再向儿子说一些她根本做不到的保证，也不会再去忽视儿子的焦虑感。以前，她总是会说“好孩子，你放学时我肯定会在校门口等着你的”或者“等到了学校，一切都会好起来的”“见到你的朋友之后，他们会很高兴的”。结果，这些话除了会让儿子更抵触上学外，别无他用。
    后来，刘女士改变了说话方式。她与儿子的对话变成了：
    “亮亮，我们该换衣服去学校了。马上就上车。”
    “不，我讨厌学校。”
    “我知道，学校并不是你喜欢的地方。你喜欢在家里玩你的电脑游戏……嗯，好了，我们穿上外套吧。”
    “我不想去。”亮亮走到门口，依旧央求着妈妈，但还是穿上了外套。
    就这样，刘女士每次都会对亮亮的感受作出回应，并且不再使用之前的说教口吻，她接纳了亮亮的反抗情绪。奇妙的是，亮亮慢慢地变得听话了。
    事实上，家长与孩子之间的沟通本来是一个比较私人的问题，想要凭一本书就改变不良的亲子关系，或许有点不可思议，但我相信，只要大家一起分享这些教育的技巧，家长就能够从中领悟到这些技巧背后的内涵与实质，并且在实践中加以灵活应用。
    本书共八章，每一章都有一个教育主题，力求帮助家长解开教育的迷局，与孩子进行更好的沟通。