程玮著的“海龟老师”系列写的就是一个走在成长路途上的老师。
    这是一位年轻的老师。他是海归，所以他有时候有点不接地气，会犯一些理想和现实脱节的可笑的错误，但他是一个有梦想、有教育理念、有热情的老师。他的学生是一群低年级的小孩子，正因为他们年龄小，所以他们很少有偏见，也很少对老师有世俗的苛求，他们会用平等的态度看待老师。他们是海龟老师成长道路上最真诚的陪伴者。
    海龟老师和他的学生们就这样一路走着，路途中有烦恼，有困惑，有忧伤，也充满了欢笑。
    《海龟老师（1校园里的海滩）》为第一册。

    《海龟老师（1校园里的海滩）》由程玮著。
    雷老师是从英国留学回来的“海龟老师”，他答应同学们如果下次语文和数学测验都得了年级第一，就带大家到海边去露营。他们的海边之旅能顺利成行吗？

    不只是孩子，就连成年人都会在阅读的过程中发出忍俊不禁的微笑，甚至大笑。它属于那类即使在度假的时候，也愿意一口气读完的书。
    ——德国出版人  萨比娜·格鲁沃尔德博士
    我恍惚觉得这其实是个童话，道出了我们想要的那种童年生活。
    —一南京市琅琊路小学特级教师  周益民

    程玮，江苏人，1982年毕业于南京大学。1976年起开始发表儿童文学作品。中篇小说《来自异国的孩子》、长篇小说《少女的红发卡》分别获得第一、第二届全国优秀儿童文学奖，《米兰的秘密花园》《两根弦的小提琴》分别入选2011年、2014年全国“大众喜爱的50种图书”。编剧的电影《豆蔻年华》获中国电影金鸡奖及政府奖，电视剧《秋白之死》获飞天奖最佳编剧奖。译作有《小王子/经典文学名著》《大盗贼》《我和小姐姐克拉拉/彩乌鸦系列》（完整版）等，入选2016IBBY（国际儿童读物联盟）荣誉名单。1993年定居德国汉堡，成为德国电视台制片人。
    “海龟老师”系列是她为小学生量身创作的最新小说力作。

1  海龟老师
2  雷老师发誓
3  教室里的帐篷
4  海上的龙卷风
5  教室里的睡袋
6  亲妈就是亲妈
7  孔融让梨的故事
8  就是去海边
9  校园里的海滩
后记

    我孩子在七年级的时候，数学得过一个3分。我当时很吃惊，德国的3分相当于中国的70分到80分之间，对于他来说，这是创纪录的坏成绩。我很严肃地追究原因。他说主要是因为他们最近换了个数学老师，大家还不适应他的上课方式。而且，这个老师评分很严格，他这个成绩在班里还算好的，还有很多人不及格呢。
    没几天，就接到召开紧急家长会的通知。这次家长会的主题就是数学课。这样的家长会是由家长发言人召集的。家长发言人每个学期选举一次，每次选两位，一般都选那些时间比较宽裕，也比较关心学校的家长们。而这些家长的孩子一般都属于功课不好的那种，或者说，就是因为自己孩子功课不好，那些家长才最关心学校的风吹草动。
    家长会一开始，那几个功课不好的孩子的家长就开始向数学老师和数学课发难。听了半天我才明白，数学老师是从美国回来的，比较年轻。据说他上课时根本没有很好准备，信口开河，而且出的考题和孩子们学的进度不一致，等等。
    被邀请列席的班主任老师不说话，只是很虚心地做着笔记，说把大家的意见都记下来，去转达给数学老师。
    家长会一路开下去，开成了一个数学老师的声讨会。几乎所有的家长都不喜欢这个数学老师，更换老师的呼声越来越高。
    其实我也有理由不喜欢这个老师，因为他给了我孩子有史以来数学的最低分。可是听来听去，我渐渐反感起来。我想，这些家长，仗着有钱有地位，明明自己孩子功课不好，却把责任推给老师。一个年轻的、刚从美国来的老师，对这个历史悠久的传统学校来说，实在是不可多得的新鲜力量。就是人家刚开始有点不适应，也犯不着这样穷追猛打。万事都是开头难嘛。
    不知不觉中，我在心里站到了那个从来没有见过面的年轻的数学老师一边，但我也不想犯众怒，我闭上嘴巴，沉默对抗。就在大家一边倒的时候，我的先生突然站了起来。他很少参加家长会，只是因为我向他强调了情况的严重性，他才跟我一起来的。他用很冷静的口气说，他认为这样的批评方式对一个新老师很不公平。他让在座的家长们回顾一下自己年轻的时候，回顾一下自己的第一份工作。他说，对一位新老师，大家应该给他时间，以鼓励为主，而不是这样的众口一词的声讨。我一向知道，在鸡蛋和高墙之间，他永远会选择站在鸡蛋那一边。但我没有想到，他有勇气在这样的场合下为一个未曾见过面的年轻老师挺身而出。我跟他一起经历过很多场合。我还从来没有像那一刻，为他感到骄傲，对他充满敬意。
    因为有了反对的声音，家长会出现僵局，有人提议举手表决。
    赞成更换老师的家长们举起了手，像森林一样黑压压一片。 在德国学校，家长的影响力是很大的。家长会做出的决议，学校一般都得执行。新来乍到，没接上德国地气的年轻老师被更换了，换了个年龄较大的数学博士。 从那天起，我明白了一个道理：从古到今，从东方到西方，不管家长们的文化背景、社会地位和自身学历有多大的差异，但对于老师的要求是共同的：那必须是成熟的、优秀的、近乎完美的。他们可以容忍自己、家人、朋友、同事，甚至不相识的成年人的疏忽和失误。但是，对于自己孩子的老师，他们没有这样一份宽容和耐心。 可是，又有哪一个优秀老师没有走过漫漫的成长路呢？ “海龟老师”系列写的就是一个走在成长路途上的老师。 这是一位年轻的老师。他是海归，所以他有时候有点不接地气，会犯一些理想和现实脱节的可笑的错误，但他是一个有梦想、有教育理念、有热情的老师。他的学生是一群低年级的小孩子，正因为他们年龄小，所以他们很少有偏见，也很少对老师有世俗的苛求，他们会用平等的态度看待老师。他们是海龟老师成长道路上最真诚的陪伴者。 海龟老师和他的学生们就这样一路走着，路途中有烦恼，有困惑，有忧伤，也充满了欢笑。 路途遥远，期待你们伴他们同行。 程玮