导语

  

内容提要

  

    朱栋霖主编的《中国现代文学史(1917-2010精编版普通高等教育十五国家级规划教材)》自2007年出版以来，已经印刷8次。本书的一个新特点是，在文学史叙述的各章节增加了“声音”栏目，即在相关的文学史现象、作品评述中，以“声音”形式介绍了学术界的不同观点。许多观点之间甚至是相互抵牾的，但它们共同构成了文学史的复杂性，编者也借此一并呈现出来。

出版和使用说明
导言  中国文学现代化的发生
  第一节  “人”的观念与文学史构成
  第二节  中国文学的现代化开端
  第三节  文学观念的变革
  第四节  文体叙述的创新
第一章  五四时期：中国新文学的确立
  第一节  “人的文学”与白话文学
  第二节  启蒙精神与现代小说确立
  第三节  人生写实与浪漫抒情
  第四节  诗体解放与诗美探寻
  第五节  性灵发现与散文勃兴
  第六节  话剧的舶来与初创
第二章  30年代：新文学重要收获
  第一节  人文主义的深化与左翼的兴起
  第二节  小说流派与群落的竞起
  第三节  风格多样的长篇体式
  第四节  俗雅交融的现代通俗小说
  第五节  现代话剧的成熟
  第六节  现代诗学的标志
  第七节  犀利、幽默与独语
第三章  40年代：战时背景下的文学嬗变
  第一节  战争状态与文学的区域分化
  第二节  解放区的文学方向与实践
  第三节  都市、消费与文学的现代性
  第四节  凝目现实与诗学的综合
  第五节  感应时代的历史剧
第四章  50—70年代：国家体制下的文学状态
  第一节  新的政治空间与文学的规范化
  第二节  革命叙事与探索生活的“边缘”
  第三节  配合现实与话剧民族化探索
  第四节  政治抒情诗与散文模式
  第五节  另一重文学空间：台湾与香港
第五章  80—90年代：当代文学新时期
  第一节  人性复归与多元探索
  第二节  文学反思与先锋实验
  第三节  众声喧嚣中的长篇收获
  第四节  朦胧诗与诗歌多元化探索
  第五节  戏剧在两岸的探索
  第六节  散文园地的重建
第六章  新世纪文学
  第一节  传统的延伸
  第二节  “80后”与青春写作
  第三节  新媒介与文学新型态
后记