导语

  

内容提要

  

    杨淑萍编著的《小学数学（3上）/特级教师同步教学新课程新设计新课例》中，特级教师们总结了自己在教学实践中行之有效的教学策略和方法，借助生动的案例，描述具体操作过程。对于一线教师，特别是新任课的教师，这些具体的方法选择与操作技术的描述，具有实用价值。

序言
编者的话
教学设计
第一单元  时、分、秒
  秒的认识
  时间的简单计算
第二单元  万以内的加法和减法（一）
  两位数加两位数（口算）
  两位数减两位数（口算）
  几百几十加、减几百几十
  解决问题
  整理和复习
第三单元  测量
  毫米的认识
  分米的认识
  千米的认识
  吨的认识
  解决问题
第四单元  万以内的加法和减法（二）
  三位数加三位数（一）
  三位数加三位数（二）
  三位数减三位数（一）
  三位数减三位数（二）
  解决问题
  整理和复习
第五单元  倍的认识
  倍的认识
  解决问题
第六单元  多位数乘一位数
  口算乘法
  笔算乘法（一）
  笔算乘法（二）
  笔算乘法（三）
  笔算乘法（四）
  解决问题（一）
  解决问题（二）
  解决问题（三）
  整理和复习
  ★数字编码
  数字编码
第七单元  长方形和正方形
  四边形的认识
  周长的认识
  长方形和正方形的周长计算
  解决问题
第八单元  分数的初步认识
  认识几分之一
  认识几分之几
  分数的简单计算
  分数的简单应用（一）
  分数的简单应用（二）
第九单元  数学广角——集合
  数学广角——集合
第十单元  总复习
  总复习（一）
  总复习（二）
  总复习（三）
  教学课例
  秒的认识
  两位数加两位数（口算）
  毫米的认识
  倍的认识
  口算乘法
  数字编码
  长方形和正方形的认识
  分数的初步认识