谨以由王刚、罗思雨和缑军安所合著的《少年中国梦－－梦想起飞》一书献给肩负着实现中华民族伟大复兴光荣使命的青少年朋友以及广大含辛茹苦、望子成龙的家长们！
    愿此书能给青少年朋友心灵成长、思想品德、理想信念等综合素质方面的提升带来一点点的帮助和启迪……
    愿此书能为家长们及教育机构分担一点点的责任和义务……

    由王刚、罗思雨和缑军安所合著的《少年中国梦－－梦想起飞》一书是一部启迪和帮助青少年树立正确的人生观，价值观的励志图书。本书以讲故事的形势讲述小主人公在心灵成长、思想品德、理想信念等方面的学习历程，全书采用青少年喜爱、易接受的语言风格，便于青少年学习和接受。

    少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，大后做对祖国建设有用的人才。——习总书记
    少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！——摘自梁启超《少年中国说》

第一章  长大了做什么？
  1.1  张老师的作业
  1.2  梦想，从少年开始
  1.3  从北京地铁1号线到玉米地
  1.4  梦想三部曲
第二章  感恩的心
  2.1  给身心准备好一流“装备”
  2.2  “德”的力量
  2.3  最可贵的德行：感恩
  2.4  妈妈，被遗忘的人
  2.5  “√”和“×”
  2.6  妈妈，我爱你——黄小龙日记一则
第三章  祖国妈妈
  3.1  祖国，所有中国人的妈妈
  3.2  热爱祖国
  3.3  民族自信心
  3.4  我们是共产主义接班人
第四章  学会自省
  4.1  我错了吗？
  4.2  一日三省
  4.3  自省守则“√”和“×”
第五章  好同学好朋友
  5.1  大苹果小苹果
  5.2  找呀找呀找朋友
  5.3  孔融让梨错了吗？
  5.4  坏朋友好朋友
  5.5  友爱“黄金”定律
第六章  礼仪之美
  6.1  你的衣服是什么牌子？
  6.2  说话的艺术
  6.3  宇宙也遵守《小学生守则》
  6.4  基本礼仪：从衣食住行开始
第七章  爱的真谛——善待
  7.1  爱就一个字
  7.2  爱的能力从爱人开始
  7.3  我爱大自然
第八章  勤奋
  8.1  《今日歌》与《明日歌》
  8.2  “勤奋”的传奇
  8.3  大树与小草——“勤奋”要和“坚持”手拉手
  8.4  诵读经典在少年
第九章  好身体
  9.1  拥有好身体是实现梦想的基础
  9.2  被忽略的素质
  9.3  安全，好身体的保障
结尾  天与地
反响

    序言
    这是一本写给孩子们和家长们的书，确切地说，是写给当今中国中小学生的一本书。
    与二三十年前相比，现在的中国中小学生，特别是生活在城市里的中小学生们，学习条件已相当优厚了，从几万元一个学期的早教班到每小时数百元甚至上千元的小学家教补习，家长们为孩子的教育投资从来没有像现在这样不惜血本。不能让孩子输在起跑线上——正是这句极具蛊惑性的口号，让中国的万千家庭陷入前所未有的教育焦虑中。
    许多成年人一味地忙着追求目标、物质、结果和身体的需要，却忽略了对人生目的、精神、意义、灵魂的探寻，这已经让大多数人为了目标而丧失了目的。为了物质而偏离了精神，为了结果而消散了意义，为了身体而泯灭了灵魂。体现在教育上，则是大人们对孩子眼前分数和技能的获得急功近利，而对决定孩子一生的道德培养却漠不关心。先做人，后做事——这个曾经几乎人人皆知的道理，到了现在，成了本末倒置的“先做事，再做人”。
    所以，很多年轻的父母已经不知道如何为人父母了，在孩子身上花多少钱已经成了爱孩子的一个衡量标准，成年人的迷失自然而然地导致了当今中国孩子们对学习态度的整体迷失，而全球经济一体化所带来的竞争压力更让这种迷失从家庭迅速蔓延到学校，乃至整个中国社会。
    十年树木，百年树人。教育，这个曾经需要用百年的时间来慢慢温补、涵养、吐纳、成长的行当，现如今却连坐下来好好倾听一首梁祝的时间都没有了。取而代之的是如工业化生产一样的加速、催熟和高产。在中国的很多地方，小学的音乐课、书法课、思想品德课、劳动课甚至体育课被取消或变相挤占，取而代之的是更多的英语课、数学课和作文课。而决定课目取舍的唯一标准不是该课程是否对孩子未来的身心成长有利，而是他们能不能为几年后的小升初、中考和高考带来更高的分数。这样的教育也许能暂时解决3年后、6年后、9年后的分数问题，但十几年后呢？当刚刚成人的孩子们被踉踉跄跄推到复杂的社会当中，谁来安抚他们貌似强大的躯壳下异常困惑、脆弱的内心？对孩子，这是一个极其残忍和自私的过程——就如同将未足月的婴孩从被叫作童年的子宫里生生剥离一样，而造成这一行为的理由，往往还被施以“爱”的名义！
    在我们身边有很多这样的孩子：他们物质生活富足，却不快乐；他们事事要求别人满足自己，却对长辈和父母的付出视而不见；他们在家里很强横，但一到了外面却很懦弱，很胆小。功利心和浮躁正在让孩子们透支未来、缺乏感恩，甚至不关心国家和社会。而年轻父母不经意间对西方教育和西方文化的崇拜也让孩子们从小对民族文化的自信心产生动摇。我们不禁要问：长大后，这些孩子们会成为什么样子？由他们的未来而支撑起的中国之未来，又将走向何方？每每想到这些，“教育从娃娃抓起”就会变成从未有过的沉重命题——因为它关乎中国的未来和中华民族伟大复兴的中国梦。
    童蒙养正。科学研究发现，0-13岁的孩子正是培养品德、养成好习惯的最佳时期，决定人生的80％的习惯和思维方式就是在这个时期形成的。美国畅销书作家杰克·霍吉在他撰写的《习惯的力量》中指出：态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，而性格决定命运。可见，孩童时期最主要的学习内容不是知识，不是英语、奥数，而是学习如何做人——这与《弟子规》“有余力，则学文”讲的是一个道理。
    展望中国，教爸爸妈妈如何成为狼爸、狼妈和好老师的书已经很多了，其中不乏佳作。但是，貌似什么也不缺的孩子们却恰恰缺了一本最最重要的书——这本书不是教辅材料，不是习题集，不是趣味英语，不是作文100篇，而是一本帮助孩子养智慧、育道德、助梦想的励志书。
    中国的儿童图书市场呼唤这样一本专门给孩子们看的书，它必须好读、有趣，最好是像绘本一样的图文书；它必须具有操作性，让孩子们一看就知道什么是对的，什么是不对的；它必须很具体，一定是针对现代学校、家庭和社会出现的典型问题能提供解决的方法；它一定根植于中国传统文化的厚实土壤，演绎出现代人更能接受的价值取向。最重要的是，它必须非常有爱，非常负责，非常单纯，非常真诚。
    《少年中国梦》怀着对孩子的父爱、母爱和对祖国的赤子之爱写就，我们一遍遍问自己是否意诚？是否准备好？又或者，几年从事文化与教育的历事练心，学习不辍，就是为了今天的这一本书？
    如果可能，《少年中国梦》将出版系列丛书，包括礼仪篇、强国篇、科技篇、中国当代少年道德模范篇等，而精编版作为第一本，希望能够抛砖引玉。
    几十年后，当已为人父或人母的他(她)整理自己的书架时，依然珍藏着儿时读过的书《少年中国梦》，虽已泛黄，但依然可亲——这就是本书的最大愿望！

    结尾
    天与地
    随着最后一节课的完结，黄小龙的梦想训练营告一段落。我相信，对于他来说，训练营的结束不是结束，而是刚刚开始。因为未来人生的道路还很长，感恩、自省、友爱、勤奋，这些美好的品德其实都需要我们用一生的时间去践行。
    这个阶段有一些小朋友问我，谁是黄小龙？他在哪一个学校？我想认识他。
    谢谢大家这样喜欢黄小龙。其实，黄小龙就是你，就是他和她。黄小龙是每一个有梦想有追求的孩子，当然也包括正在读这本书的你。
    相信每一个孩子在读完这本书之后，都拥有了自己的少年梦想。请记住这个梦想，然后背上小背包，带着七个锦囊，开始出发吧。
    也许，还有一部分孩子仍然在迷惑自己的未来，不要着急，做好你当下的事情，从每一件小事做起，梦想的轮廓就会越来越清晰。
    请记住，孩子们，如果梦想是无垠的天空，那么祖国就是广袤的大地。而我们站在天地之间，才能立得住，站得稳，成为一个充满信心和力量的人。
    让每一个少年的梦想在祖国的大地上生根发芽，长成参天大树，顶起属于自己的梦想天空。
    让13亿中国人站在中国的大地上，同呼吸、共患难，共同筑起梦想的天空。那个天空就是中国的梦想天空——是实现中华民族伟大复兴的中国梦。