导语

  

    没有孩子不爱创作，不热爱美，但这种天性需要引导和保护。玛丽安·科尔文的《从涂鸦开始美术课》作者、美国美术教育专家玛丽安·科尔深信：保护孩子的创造力在艺术启蒙中是第一位的。她说：“艺术是过程而非结果。这意味着实践、探索、创造以及努力尝试新创意的过程比结果更重要。”书中充满了奇思妙想，延伸体验，不限制孩子的行动，鼓励他们独立思考。在这些活动中，“只有想象力才是孩子们的边界”。她“希望在接下来的几个小时、几周、几年，甚至一生的时间里”，孩子们能“通过书中的美术活动——滴颜料、涂色彩、泼洒染料、制作雕塑，去享受创作和发现的过程。”在《从涂鸦开始美术课》里，放飞孩子的天性！

内容提要

  

    美术课并不只是坐在教室里画石膏模型，画画也并非只能用笔和颜料，吸管、线绳、牙刷在玛丽安·科尔文的《从涂鸦开始美术课》里轮番登场，让孩子们尽情享受和探索艺术的魅力。
    从看似杂乱无章的涂鸦开始，孩子们涂抹色彩、泼洒颜料、创作雕塑，用牛奶、盐、胶水和肥皂片等常见材料不断组合出新的创意，找到表达自我的方法。126堂开放式的美术课，让孩子们放飞想象力，发现艺术的不可思议！

    玛丽安·科尔，知名作家，教育学学士，基础教育、英语、演讲和戏剧学硕士。曾在小学任教10年，专注于儿童写作和艺术领域的启发教育，为各年龄段的孩子们创作了《5岁开始跟艺术大师学创想》等20多本富有创意的艺术启蒙图书，其中多部作品获得大奖。

正文