导语

  

内容提要

  

    由侯毅凌主编的《英语学习(2017\11下半月刊)》是一本集人文趣味与英语语言文化学习为一体的休闲读物，不仅适合英语学习者加强阅读，同样是品味人文文化趣味，体悟诗意生活的好选择。

热点·观点
  让活动既“活”又“动”，让学生“动”有所获
  例谈英语课堂教学中的动静结合与转换
  让学生的认知真正卷入课堂活动
  高中英语单项活动与综合活动开展方式探讨
  英语教育微信谈
  基于主题与语篇整合学习路径
  核心素养下的语言知识教学
专题
  从单元整体教学到整合学习路径
  高中英语整合学习案例分析
  发展核心素养的中小学英语课堂探索：基于真实任务的整合学习
  小学英语整合学习案例分析
教学前沿
  例谈概要写作驱动下的对话体阅读教学，项纸陆罗晓杰
  基于思维品质培养的阅读第二课时教学实践与反思一一以北师大版高中《英语》Module 3 Unit 9 Lesson 1“Return of the white bikes!”第二课时为例，刘璐霏
  在平凡的英语学习生活中体验不平凡的“戏剧人生”一一浅谈源于学生生活的英语戏剧表演对小学英语学习的重要性
  小学英语“文本再构，激活思维”的案例分析
  《宛如一部小说》《朗读手册》荐书