导语

  

内容提要

  

    杨江峰编著的这本《阅读的目标价值方法和层次》收录了作者近些年对阅读的心得与体会，从阅读的目标、价值、方法与层次等四个方面系统的阐述了阅读的意义与价值，以及如何读好一本好书。文章旁征博引，引经据典，并附推荐阅读书目，对提高一个人的阅读水平，培养良好的阅读习惯，并通过阅读陶冶情操、塑造个性、造就贵族精神，都具重要的作用，是一本面向广大青少年学生及读书爱好者的有益之书。

    杨江峰，华中师范大学教育经济与管理专业全日制博士研究生学历、博士学位；深圳大学兼职教授、硕士生导师。作者迄今在《教育研究与实验》《西南师范大学学报》《上海师范大学学报》《教学与管理》《中国教育报》《中小学管理》《人民教育》等刊物上共发表论文100篇(总计约40万字)，出版专著5本(总计120余万字)，主持(含参与)国家、省、市、区各级课题11个。

导言
第一章  阅读的目标：塑造优秀的自己
  第一节  心态决定未来
  第二节  志向超越自我
  第三节  信念支撑意志
  第四节  守望催生希望
  第五节  责任展现担当
  第六节  精细体现水平
  第七节  协作实现共赢
  第八节  信任催人奋进
  第九节  落实彰显能力
  第十节  包容诠释胸襟
  第十一节  诚信安身立命
  第十二节  尊重凸显人本
  第十三节  变通创造机会
  第十四节  低调蕴含境界
  第十五节  坚毅成就事业
第二章  阅读的价值：造就精神贵族
  第一节  阅读是积累知识、丰富内涵的有效途径
  第二节  阅读是培养创新能力的基础和源泉
  第三节  阅读是提高写作水平的必经之路
  第四节  阅读关乎民族的兴衰存亡
第三章  阅读的方法：泛读中精读
  第一节  研读、精读
  第二节  养成良好的读书习惯
第四章  阅读的层次：从基础到主题
结语