导语

  

内容提要

  

    本书内容主要侧重考前一个月的重点复习方法和内容，并按30天的训练量安排各种题型的训练，题型各有侧重。书稿为修订稿，本次修订增加了新材料，删除了高考不考的内容，更换了部分例题和习题，使其更适合学生使用。

    安学军，中学高级教师，著名高考研究专家。教育部“十一五”规划重点课题《阅读鉴赏与教学策略研究》课题负责人，首届“四方杯”全国语文优秀教师选拔大赛“全国科研名师一等奖”，全国“新课标”高考核心组研究成员。

倒计时第30天  三遍读文，三维解题——论述文整体阅读
倒计时第29天  察句观词，比对差异——信息筛选题攻略
倒计时第28天  透析结构，明辨关系——分析论证题突破
倒计时第27天  巧问善抓，精于辨析——观点推断题
倒计时第26天  四问读文，四审答题——小说整体阅读
倒计时第25天  四步辨析，五“人”主题——概括情节主题
倒计时第24天  四维赏析，多方叩问——语言、手法赏析题
倒计时第23天  叩问形象，把握特征——形象、探究题
倒计时第22天  四步读文，细处梳理——散文整体阅读
倒计时第21天  分析句段，概括主题——散文结构与主题
倒计时第20天  品味词句，分析手法——散文语言与手法
倒计时第19天  赏析形象，探究文本——形象题与探究题
倒计时第18天  区分文体，明辨特征——新闻整体阅读
倒计时第17天  梳理层次，强化比对——概括新闻内容题
倒计时第16天  明确设问，聚焦特征——分析特征及手法
倒计时第15天  抓住标志，引联评价——新闻评价与探究
倒计时第14天  三读透文，四“知”识人——文言文整体阅读
倒计时第13天  借助比较，巧用标志——文言文断句题
倒计时第12天  依纲据本，分门别类——了解文化知识
倒计时第11天  精于辨析，比对原文——文言文概括分析题
倒计时第10天  化句为词，逐一对应——文言文概括翻译题
倒计时第9天  三问四审，理清诗脉——诗歌整体鉴赏
倒计时第8天  赏“境”析“象”，比附对应——鉴赏诗歌形象
倒计时第7天  “诗眼”“双关”，比附对应——鉴赏诗歌语言、技巧
倒计时第6天  叩问倾向，变换视角——评价情感态度
倒计时第5天  察“境”观“采”，剖析结构——正确使用词语
倒计时第4天  观“语”察“词”，四法审句——辨析修改病句
倒计时第3天  梳理文脉，仿写句式——语言表达连贯、仿句
倒计时第2天  注重谦敬，重视语体——语言表达得体
倒计时第1天  因类赋形，按图索意——图文转换题