“成长读书课”（名师导读美绘版）是一套配有线上互动课程，专注青少年读写发展、人文素养提升的经典文库。该书系根据部编版教材“整本书阅读”要求，结合老师教读、学生自读、师生共读三个层面，从阅读到课程，旨在给读者提供全套的阅读写作提升方案。百年经典名作，中小学语文教材主编编写，全国名师倾情导读、音频精讲，知名插画师量身美绘，共同打造百万师生课堂内外的共读之书。
    本书是该书系之一，是鲁迅先生家喻户晓的回忆性散文集，是教育部新编语文教材指定阅读。

    《朝花夕拾》是一部回忆性散文，从儿时的回忆，到求学的经历，再现了鲁迅的生活轨迹和思想转变历程，在旧时的世态风貌里和追忆的思绪中感受文字的力量。本书还收录了如《从百草园到三味书屋》《为了忘却的记念》等经典篇目。

    鲁迅的一卷《朝花夕拾》，真是古今少有的书，翻开来看时觉得惊喜，因为得未曾有，及至看完了。又不禁怅然，可惜这太少了。
    ——周作人
    《朝花夕拾》是鲁迅在民间话语空间的闲聊者的形象。作者掏出心来，真诚地袒露自己生活与内心的秘密、真实的欢乐与痛苦，希望引起读者的共鸣、联想、议论与诘难，达到精神的互补，而非趋一。
    ——钱理群

    鲁迅（1881-1936），浙江绍兴人，原名周樟寿，后改名树人，字豫才。
    1918年5月，在《新青年》杂志4卷5号上，他次以“鲁迅”的笔名发表了白话小说《狂人日记》。此后鲁迅陆续创作了《孔乙己》《药》等小说，并亲自选编结集为《呐喊》《彷徨》与《故事新编》。在小说创作的同时，鲁迅也以杂文为武器，以犀利、冷静的笔触表达自身鲜明的政治立场和深刻的社会见解。此外鲁迅还创作了散文集《野草》和《朝花夕拾》。
    鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，是中国现代文学的开拓者和奠基者。

第一辑：朝花夕拾
  小引
  狗·猫·鼠
  阿长与《山海经》
  《二十四孝图》
  五猖会
  无常
  从百草园到三味书屋
  藤野先生
  范爱农
  后记
第二辑：野草·三闲集
  秋夜
  影的告别
  求乞者
  我的失恋
  雪
  风筝
  好的故事
  死火
  狗的驳诘
  聪明人和傻子和奴才
  无声的中国
第三辑：自言自语·故事新编
  自言自语
  自题小像
  哀范君三章
  无题二首
  偶成
  自嘲
  悼丁君
  桃花
  梦
  爱之神
  人与时
  出关
  铸剑
第四辑：准风月谈·南腔北调
  夜颂
  推
  偶成
  别一个窃火者
  秋夜纪游
  喝茶
  为了忘却的记念
  世故三昧

    大师少年时
    王耿
    同学们，想必大家都知道，中学生有所谓三怕：“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”。
    文言文拗口难懂，读起来“之乎者也”，不借助课下注释，还真不知道它说的是什么，让人摸不着头脑，有时甚至会闹出笑话。写作文呢，更是让人头疼，怎么把作文写得条理有序、文采斐然，从小学三年级开始，老师就开始训练我们的写话能力了，好不容易“下笔千言”，却落得个“条理不清”“详略不当”“离题万里”的评语。各种作文培训书籍、作文训练秘籍直往小脑袋瓜里招呼，也成效平平，难怪一写作文就像“未谙姑食性，先遣小姑尝”的新媳妇，忐忑不安，生怕语句不通被打入“冷宫”呢。周树人呢，我们都知道，它是鲁迅先生的原名。提起鲁迅先生，他的两条剑锋一般的眉毛和紧锁的眉头就出现在我们面前，长袍大褂，背手一立——“横眉冷对千夫指”，以前他对的是黑暗恶势力，现在就像对的是我们。我们一看他的文章，就不得不苦苦挖寻文章的立意、写作手法、时代背景，动辄还理解错了文意，阅读题一分都拿不到。你们说，能不让人害怕吗？
    这“三怕”虽为笑谈，但是也从侧面反映了鲁迅先生的文章，我们不仅要读，还要读顺、读懂，是多么不容易了。今天我们就要一起来走进鲁迅，走进他的《朝花夕拾》。
    我们在小学阶段就学习过鲁迅先生的《少年闰土》，闰土戴着明晃晃的银项圈，在西瓜地刺猹的画面在我们的脑海中定格成了一幅漂亮的水彩画，充满了童年的快乐。不论我们如今所看到的鲁迅先生的画像多么地严肃，他“民主战士”的形象多么高大鲜明，你也不可否认，他是一个情怀里充满了有趣的人。
    陈丹青先生2008年在鲁迅纪念馆的一篇演讲词《笑谈大先生鲁迅》中说“鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人”。崇拜鲁迅的人说他是位斗士、先驱、革命家，说他愤怒激烈、嫉恶如仇；厌恶鲁迅的人说他心胸狭窄、不知宽容，总之，仿佛他是个很凶、很严厉，不通人情的人，但是鲁迅先生自己说：“我只有一支笔，可是你们偏要给我背后插许多军旗，像个在舞台上凶巴巴唱独角戏的老武生……”这委屈巴巴的语气，似乎在控诉那些评价他的人：“你们真是管的太多啦！”鲁迅先生要是活到如今，肯定是中国最大的网红了，毕竟人红是非多嘛！
    但是实际上，鲁迅先生是个很爱开玩笑的人。有一天，他的朋友章太太和朋友去找鲁迅玩，瞧见老先生正在四川北路往家走，于是隔着马路喊，鲁迅没听见，待众人撵到他家门口，对他说喊了你好几声呢！于是老先生“噢、噢、噢……”的“噢”了好几声。问他为什么连声回应，鲁迅笑说，你不是叫我好几声吗，我就还给你呀……你们看，多么可爱的鲁迅先生！
    他也写了很多很有趣的文章，一看题目就让人想读——《论他妈的》《人心很古》《马上支日记》等等，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一，难怪鲁迅先生会收获那么多粉丝了！
    他的人格魅力，在那个灰暗的时代，就像一束火把，点亮了许多人的心。
    从字面上看，“朝花夕拾”的意思是“早晨掉落的花，晚上去把它拾起”，多么闲适、有意境的四个字啊！这本书是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文集，原名《旧事重提》，共十篇，由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与（山海经）》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《范爱农》《后记》组成。用鲁迅先生的话说，就是“从记忆里抄出来的”，前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历，记叙了他童年、少年、青年时期的人和事。建议你在翻开此书的时候，为自己沏上一杯茶，播放一首舒缓的音乐，跟着鲁迅先生一起走人他的回忆。
    同学们，老师在这里不“剧透”每一篇的故事情节是什么，但是却忍不住想摘录出那么一两段好玩儿的句子和你们分享。例如在首篇《狗·猫·鼠》中，因为长妈妈告诉鲁迅先生，他的隐鼠被猫吃了，他气愤得不得了，所以决心与猫为敌。能想象吗，“横眉冷对”的鲁迅先生竟然和一只猫较上了劲儿！他是这么写的：“心中有着空虚时，我要充填报仇的恶念！我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的猫，最先不过是追赶、袭击，后来愈加巧妙了，能飞石击中它的头，或者诱入空屋里面，打得它垂头丧气。”
    读到这里，老师的嘴角都弯起来了，天哪，这还是我们认识的那个鲁迅吗？别说是个成年人了，一个懂事点的孩子都不会和猫打架吧？崇高的鲁迅先生却花式打猫——追逐袭击，用石头打，骗猫到房子里打——他为什么打猫呀？隐鼠是什么？这个得等你们自己到书中去寻找呢。
    还有，在《二十四孝图》中他读到“郭巨埋子”的部分，他说“我自己不敢再想去做孝子，并且怕我父亲去做孝子。倘若我父亲学了郭巨，该埋的不应该是我么？”因为看到这个愚孝的故事，鲁迅先生把自己心中的恐惧毫无保留地告诉了读者，让我们知道，原来伟大的人面对愚昧的生死也是害怕的，一下子就感觉很亲切了，他不再是道德神坛上的“教父”，而是作为一个普通的人，来与我们对话了！
    同学们，你是不是很好奇，他还讲了什么故事？又联想到了什么吗？那就让我们赶快打开《朝花夕拾》吧！
    《朝花夕拾》十个故事，每一个都很有趣儿呢。它让我们换一个视角看鲁迅先生，走进他的日常生活，走进他的内心世界，触摸到更真实、更可亲的鲁迅。建议大家花一周时间阅读完这本书：可以根据导读文字选择自己最喜欢的篇章先睹为快，可以采取精读和略读相结合的方法，边读边批注，也可以调动自己的生活经验，选择精彩片段读给爸爸妈妈、爷爷奶奶听。由于年代的差异，所以鲁迅先生有一些半文半白的文字用法，大家不用惊异，略过即可。相信你一定能从书中找到一个好玩的鲁迅先生。接下来，就让我们一起走进《朝花夕拾》的世界吧。