导语

  

    这是一本写给青少年的音乐入门书，不必滥用严肃的音乐理论术语，而以历史中著名音乐家有趣的故事为线索，引导丰富的音乐聆听力，启发人生问题的思索。如果你对音乐有兴趣，想要进一步了解作曲家，这本书能够提供必要的帮助；如果你对音乐知之甚少，打开本书，或能触类旁通一些人文和艺术知识；如果你已学习过音乐多年，那么，愿这本书能让你更好地揣摩与判定自己的“人生坐标”。

内容提要

  

    从文艺复兴前夕的宫廷乐师，到扼住命运咽喉的贝多芬，再到反抗纳粹的爵士老肖，音乐的历史长河中的璀璨明星、都是怎样冉冉升起和绽放的呢?在音乐大师们的成长故事里，感受音乐的魅力，提升艺术修养，做和大师们一样优雅的人。

    田可文，武汉音乐学院音乐学系教授，学报《黄钟》副主编，长江传统音乐文化研究中心副主任，中国音协西方音乐学会理事、中国音乐史学会理事。出版有专著十余部，发表音乐学术论文数十篇。长期从事音乐学的教学与研究，并对音乐考试学颇有专研。

1．邓斯泰布尔和勃艮第乐派：重现的黎明
2．蒙特威尔第：“复苏”的新音乐
3．巴赫：险被遗忘的“音乐之父”
4．亨德尔：如果他不是魔鬼
5．维瓦尔第：红发神父
6．塔蒂尼：魔鬼的颤音
7．多-斯卡拉蒂：交叉的妙手
8．库普兰：法国的音乐气质
9．泰勒曼：为多数人创作
10．海顿：交响乐之父
11．莫扎特：天妒神童
12．贝多芬：扼住命运的咽喉
13．韦伯：浪漫的先驱
14．舒伯特：鬼才作曲家
15．门德尔松：用音符作画
16．舒曼：音乐诗人和他的大卫同盟
17．肖邦：钢琴诗人
18．李斯特：张狂的手指
19．瓦格纳：歌剧艺水与革命
20．勃拉姆斯：重返古典
21．小旌特劳斯：圆舞曲之王
22．威尔第：把意大利留给我
23．柴可夫斯基：广阔的天鹅湖
24．马勒：“我的时代将要来临”
25．德彪西：印象主义开启的新世界
26．拉威尔：不现代的作曲家
27．勋伯格：自学成才的作曲家
28．肖斯塔科维奇：不屈的声音

前言

  

    大约在读小学时分，在收音机嘈杂的声波里，我第一次聆听古典交响音乐。那时，完全不懂音乐的我，感到像是走进了一片大森林，四面茂密的树木，我盘桓其中，纠结、震撼。
    悠悠几十年过去，如今的我成为了音乐学院教授音乐史的教授，音乐成为了我生活中的一部分，犹如呼吸。多年来，我无数遍地向学生们讲授贝多芬、莫扎特等作曲家的生平事迹与作品，反复播放与赏析他们的音乐，每每播放这些音乐时，我都感到沉醉：在音乐这种诉诸听觉的艺术里，天才和大师构建了一个非凡的音响世界，带给人们极度的精神享受。他们的音乐不仅属于时代，也是全人类的精神财富。
    我常常在想，什么是音乐呢?它们来自何方?在无垠的夜晚，天上的星星如同人间众生，无论卑微或伟大、善良或平庸。音乐就似那片星空，每颗星与其他星组成不同的星座，造就了多样的星空；作曲家的创作如同星空，每一首作品都凝结着他们的智慧、情感与思索，向每个人诉说着自己的故事。在每一个夜晚、每一个时刻、每一个变幻的位置，我们仰望星云，去寻找历史长河中的“音乐地图”，那里深藏着无数伟大作曲家闪光的音乐故事和他们不朽的大师之作。只要去看、去听、去想、去感受，音乐就能让你看见生命的光芒，找到人生的方向。
    而在这本书里，我所做的，就是带领同学们，通过一个个音乐家的人生故事，一首首经典音乐的链接播放，一个个音乐和人生问题的质疑探讨，去欣赏音乐星空的美丽。
    世界上有了人类，就有了音乐。“予击石拊石，百兽率舞”，古人以石制乐器伴奏、扮作各种野兽形状，来表现驯服百兽的愿望或欢庆狩猎的胜利；而距今8000年前的骨笛，更是世界上最古老的乐器之一。在人类历史的冥冥之中，音乐似涌动着股股无定向潜流的大洋。每一次审美观念的变化，都将引发音乐的流变。
    在西方的音乐世界里，16世纪初至18世纪中叶，巴洛克时期的音乐宏伟而壮观，充满戏剧性的强弱对比和细节上的精雕细刻的装饰。19世纪20一30年代的“启蒙运动”思潮，导引出古典主义音乐时期。此时主调音乐占绝对优势，形式结构匀称严谨，乐曲风格明朗乐观，集体主义、英雄主义成为时代的主流。19世纪初，浪漫主义音乐随浪漫主义文学到来，音乐不断趋向个人情感的抒发，音乐形式不断趋向于自由奔放，交响诗、序曲、狂想曲、随想曲、夜曲以及各种歌剧，都是此时作曲家的最爱。19世纪末，德彪西首创印象主义音乐，追求音乐对感官印象的意境描绘，形成新颖、雅致、清新、灵巧的音乐风格。时光到了20世纪，音乐变得更加扑朔迷离，各种新思潮的音乐流派，大批不拘一格的作曲家，突破传统审美模式，实验探索了大量新奇的音乐作品。
    在一系列变化多端的音乐世界里，每位伟大的音乐家都似一颗闪亮的星，发出不同的光芒。你也可以看到，“神性的”巴赫依然质朴坚毅；“一尘不染”的莫扎特，不止有孩童般的天真；刚毅的贝多芬音乐里，有英雄的挣扎与愤恨；肖邦那浪漫抒情与内省的钢琴声中，听得见对波兰的深情。
    同时，人物出场的时间顺序很重要。贝多芬是车尔尼的老师，车尔尼是李斯特的老师。而与李斯特几乎同时，1844年的奥地利，施特劳斯家族不可避免地出现了父子两代音乐家。19岁的小约翰·施特劳斯在维也纳首演，和父亲展开了一场“圆舞曲大战”。不同的音乐家也曾经存在于同一时空，或多或少地彼此影响：如同夜空中的星座，变幻腾挪，却又相距永恒。
    这是一本写给青少年的音乐入门书，不必滥用严肃的音乐理论术语，而以历史中著名音乐家有趣的故事为线索，引导丰富的音乐聆听力，启发人生问题的思索。如果你对音乐有兴趣，想要进一步了解作曲家，这本书能够提供必要的帮助；如果你对音乐知之甚少，打开本书，或能触类旁通一些人文和艺术知识；如果你已学习过音乐多年，那么，愿这本书能让你更好地揣摩与判定自己的“人生坐标”。
    音乐犹如星辰，艺术恰似生命，值得我们永远放在心上。
    你们的朋友田可文
    2019年7月于武汉音乐学院