导语

  

    “双减”环境下，孩子如何爱上学数学？
    “兴趣是孩子的老师”。这套影响杨振宁、谷超豪、齐民友等的数学科普读物，贴近日常生活、说理浅明，以有趣的游戏形式讲述数理知识，激发读者的数学兴趣！而且它囊括了大、中、小学各大知识要点，是一套“可以用九年以上的数学读物”。
    没有数学思维？数学题刷再多，成绩也上不去。
    这套书中，有趣的文字搭配清晰的图表，对典型题目罗列多种解法，引导读者举一反三，达到“用一道题通一类题”的目的，潜移默化地帮助读者建立数形结合、分析推理、归纳总结等数学思维。
    谁能让孩子的数学“起死回生”？大数学家刘薰宇。
    大数学家刘薰宇，毕业于北京高等师范学校数理系，后留学法国，于巴黎大学研究数学，回国后任教于暨南大学、同济大学等多所高校。主持、审定并参与编写了中小学数学教材。其论著影响深远，备受杨振宁、谷超豪、齐民友、丰子恺等推崇。
    随书好礼：康奈尔笔记本，帮助孩子高效做笔记！

内容提要

  

    刘薰宇先生的《马先生谈算学》《数学趣味》《数学的园地》这三本书虽然成书较早，但影响深远。其书中的题目，类型经典、趣味十足、囊括了大、中、小学各大知识要点，过去、现在乃至未来都是各位数学教学者、学习者选择、使用的典范；详细的解题步骤搭配清晰明了的图表，不仅让读者看得懂、记得住，更可以了解、掌握图解法、方程法、参数法以及化归法等解题方法；模拟教学课堂式文字讲述，老师与学生、学生与学生之间的有趣互动，不仅让读者身临其境集中注意力，更能潜移默化地帮助读者建立数形结合、分析推理、归纳总结等数学思维。

    刘薰宇（1896—1967），我国现代数学家、数学教育家、出版家，受过法国数学教育的熏陶。曾任多所大学和中学数学教师或校长，担任过人民教育出版社副总编辑，审定过我国中小学数学教材，出版了中小学数学教科书和科普读物，发表了大量数学教育方面的论文，筹备出版了《中学生》《新青年》等青少年期刊。他的论著对杨振宁、谷超豪、丰子恺等都有着深远的影响。

《马先生谈算学》
  一、他是这样开场的
  二、怎样具体地表出数量以及两个数量间的关系
  三、解答如何产生——交差原理
  四、就讲和差算吧
  五、“追赶上前”的话
  六、时钟的两根针
  七、流水行舟
  八、年龄的关系
  九、多多少少
  十、鸟兽同笼问题
  十一、分工合作
  十二、归一法的问题
  十三、截长补短
  十四、还原算
  十五、五个指头四个叉
  十六、排方阵
  十七、全部通过
  十八、七零八落
  十九、韩信点兵
  二十、话说分数
  二十一、三态之一——几分之几
  二十二、三态之二——求偏
  二十三、三态之三——求全
  二十四、显出原形
  二十五、从比到比例
  二十六、这要算不可能了
  二十七、大半不可能的复比例
  二十八、物物交换
  二十九、按比分配
  三十、结束的一课
《数学趣味》
  一、数学是什么
  二、数学所给予人们的
  三、数的启示
  四、从数学问题说到我们的思想
  五、恨点不到头
  六、堆罗汉
  七、八仙过海
  八、棕榄谜
  九、韩信点兵
  十、王老头子的汤圆
  十一、假如我们有十二根手指
《数学的园地》
  一、第一步
  二、速度
  三、函数和变数
  四、无限小的变数——诱导函数
  五、诱导函数的几何表示法
  六、无限小的量
  七、二次诱导函数——加速度
  八、局部诱导函数和全部的变化
  九、积分学
  十、面积的计算
  十一、微分方程式
  十二、数学究竟是什么
  十三、集合论