导语

  

内容提要

  

    依据《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》（教职成厅［2015］2号）、《关于印发（高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案（试行））启动相关工作的通知》（教职成司函［2015］168号）和《全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会工作纪律（试行）》（职教诊改［2016］5号）等要求，高等职业院校的教学工作诊断与改进制度建设正在积极推进。
    为协助各省教育行政部门更加准确有效地指导高职院校自主开展诊改工作，由全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会组织编写了《高等职业院校教学工作诊断与改进文件选编与实践研究》一书，将有关文件、研究文章、各省份《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案》及全国诊改网上公布的9所试点院校《内部质量保证体系建设与运行实施方案》进行了梳理，并汇编成册。
    本书共包括四个部分。第一部分文件选编；第二部分研究文章选编；第三部分全国部分省份《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案》；第四部分全国诊改网上公布的9所试点院校内部质量保证体系建设与运行实施方案。另外，专题会议两个诊改报告的培训讲座PPT作为本书的附件。本书有利于高职院校全面准确地领会和落实相关文件精神，可作为高等职业院校推进诊改工作参考。

第一部分  文件选编
  1．教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知
  (教职成厅[2015]2号)
  2．关于印发《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案(试行)》
  启动相关工作的通知(教职成司函[2015]168号)
  3．关于成立全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会的通知
  (教职成司函[2016]70号)
  4．关于确定职业院校教学诊断与改进工作试点省份及试点院校的通知
  (教职成司函[2016]72号)
  5．关于全面推进职业院校教学工作诊断与改进制度建设的通知
  (教职成司函[2017]56号)
  6．全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会章程(职教诊改[2016]4号)
  7．全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会工作纪律(试行)
  (职教诊改[2016]5号)
第二部分  研究文章选编
  1．打造“两链”，找准诊改的起点(杨应崧)
  2．教学质量要“医院体检”，更要“自我保健”(杨应崧)
  3．诊改，不是加给学校的“紧箍咒”(杨应崧)
  4．正确认识教学诊断与改进工作，建立人才培养保障机制(林宇)
  5．职业院校教学工作诊断与改进制度建设的思考(任占营)
  6．从“迎评”到“诊改”，高职“蝶变”的路径(崔岩)
  7．履行质量主体责任，高职如何找准“坐标系”(崔岩)
  8．高职教学诊改应重点做好三件事(袁洪志)
  9．高职院校质量保证主体责任须落实(袁洪志)
  10．用人才培养状态大数据诊断和改进教学(王成方)
  11．构建现代职业教育管理监测平台的思考(何锡涛，杨秀英，杨应崧)
  12．高职院校诊改工作若干问题的思考(戴勇)
  13．推进“诊改”必须跳出局部框框(王寿斌)
  14．“诊改”质量源于基础办学数据真实(王寿斌)
  15．“教学诊改”如何消除传统“评估”痕迹(王寿斌)
第三部分  全国部分  省份诊改实方案
  全国9个试点省份诊改实施方案
  1．江苏省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案(试行)
  2．山东省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案(征求意见稿)
  3．陕西省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案
  4．山西省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案
  5．内蒙古自治区高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案
  6．黑龙江省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案(试行稿)
  7．河南省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案(试行)
  8．重庆市高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案(试行)
  9．贵州省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案(试行)
  全国其他省份诊改实施方案
  1．天津市高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案(试行)
  2．河北省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案(试行)
  3．辽宁省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案
  4．吉林省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案(试行)
  5．浙江省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案
  6．安徽省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案(试行)
  7．江西省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案
  8．湖北省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案(试行)
  9．湖南省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案
  10．广东省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案(2016年12月修订)
  11．海南省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案(2016—2018)
  12．四川省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案(试行)
  13．云南省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案(试行)
  14．青海省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案(试行)
  15．新疆维吾尔自治区高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案
  16．新疆生产建设兵团高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案（试行)
第四部分  全国诊改网公布的九所试点院校内部磺量保证体系建设与运行方案
  1．南京工业职业技术学院内部质量保证体系建设与运行实施方案
  2．陕西工业职业技术学院内部质量保证体系建设与运行实施方案
  3．常州工程职业技术学院内部质量保证体系建设与运行实施方案
  4．无锡职业技术学院内部质量保证体系建设与运行实施方案
  5．包头职业技术学院内部质量保证体系建设与运行实施方案
  6．滨州职业学院内部质量保证体系建设与运行实施方案
  7．泰山职业技术学院内部质量保证体系建设与运行实施方案
  8．重庆电子工程职业学院内部质量保证体系建设与运行实施方案
  9．淄博职业学院内部质量保证体系建设与运行实施方案
附件  专家诊改报告
  1．杨应崧：理念、起点、基础，关键、瓶颈、精神(之一)
  2．杨应崧：理念、起点、基础，关键、瓶颈、精神(之二)