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哲学与人生学习指导(第3版中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材配套教学用书)

  • 定价: ¥18
  • ISBN:9787040501575
  • 开 本:16开 平装
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  • 折扣:
  • 出版社:高等教育
  • 页数:158页
  • 作者:编者:张伟
  • 立即节省:
  • 2018-08-01 第3版
  • 2018-08-01 第1次印刷
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导语

内容提要

    张伟主编的《哲学与人生学习指导(第3版中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材配套教学用书)》为中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材《哲学与人生(第三版)》的配套学生用书,根据党的十九大精神要求和高等教育出版社出版的国家规划教材《哲学与人生(第三版)》编写。全书以“创境激趣-引思明理-体验导行”为编写思路,坚持以中职生的成长为逻辑线索,体现学生的主体作用,落实立德树人的要求。全书结构紧凑合理,案例生动、新颖、贴切,有助于学生把握哲学与人生的有机结合,促进学生健康成长。
    本书可供中等职业学校德育课教学使用。

目录

第一单元  坚持从客观实际出发  脚踏实地走好人生路
  第一课  客观实际与人生选择
    一、客观实际是人生选择的前提和基础
    二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能性
  第二课  物质运动与人生行动
    一、积极行动实现人生发展
    二、把握客观规律善于行动
  第三课  自觉能动与自强不息
    一、人生是自觉能动的过程
    二、自强不息,走好人生每一步
第二单元  用辩证的观点看问题  树立积极的人生态度
  第四课  普遍联系与人际和谐
    一、用普遍联系的观点看待人际关系
    二、在复杂多样的联系中营造和谐的人际关系
  第五课  发展变化与顺境逆境
    一、用发展的观点看待人生过程
    二、用发展的观点看待顺境与逆境
  第六课  矛盾观点与人生动力
    一、矛盾是人生发展的动力
    二、坚持内外因相结合,促进人生发展
第三单元  坚持实践与认识的统一提高人生发展的能力
  第七课  知行统一与体验成功
    一、在实践中提高人生发展能力
    二、在知行统一中体验成功快乐
  第八课  现象本质与明辨是非
    一、在认识事物本质的过程中提高人生发展能力
    二、学会识别假象,明辨是非
  第九课  科学思维与创新能力
    一、掌握科学思维方法,提高人生发展能力
    二、运用科学思维提高创新能力
第四单元  顺应历史潮流  树立崇高的人生理想
  第十课  历史规律与人生目标
    一、人生发展必须有明确的人生目标
    二、实现人生目标必须符合历史规律
  第十一课  社会理想与个人理想
    一、正确处理个人理想和社会理想的关系
    二、正确处理理想与现实的关系
  第十二课  理想信念与意志责任
    一、实现理想要有坚强意志
    二、实现理想要敢于担当
第五单元  在社会中发展自我  创造人生价值
  第十三课  人的本质与利己利他
    一、正确处理利己与利他的关系
    二、正确处理公与私、义与利的关系
  第十四课  人生价值与劳动奉献
    一、人生价值贵在奉献
    二、在劳动奉献中实现人生价值
  第十五课  人的全面发展与个性自由
    一、努力实现人的全面发展
    二、在社会发展中实现人的个性自由
参考答案