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新高考新作文(适合高中全学段备考2019)

  • 定价: ¥32.8
  • ISBN:9787513139809
  • 开 本:16开 平装
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  • 出版社:开明
  • 页数:186页
  • 作者:编者:五洲作文编...
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  • 2018-08-01 第1版
  • 2018-08-01 第1次印刷
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导语

  

内容提要

  

    五洲作文编写组编的《新高考新作文(适合高中全学段备考2019)》遵循“着眼新高考,服务新高考”的宗旨,围绕“新”字做文章,是一本权威、高效、实用的高考作文专用辅导书。
    第一部分为“新高考新命题”。近年的高考命题大多以材料作文为主,以厚重感与鲜活性兼具的材料、新颖而灵动的命题形式,反映了时代主题,巧妙传递了当下中国社会广泛倡导的价值观念。本书从“新命题”入手,全方位探讨高考作文的命题规律,提出2019年命题的新趋势,揭示深藏在高考作文命题中的“密码”。
    第二部分为“新高考新题型”。面对纷繁复杂的各种命题形式,我们收集了各类经典题型,分门别类地介绍各类题型的命题规律及审题立意的方法、技巧,并提供范文和名师点评,让考生拨开云雾,眼前为之一亮。
    第三部分为“新高考新主题”。本部分设置核心价值、热点聚焦、民族传承、坚守初心、科技创新、美丽家园六大主题,切准时代脉搏,精选社会热点,瞄准高考命题方向,分别结合最新的素材从多个角度深度解读,引导学生学以致用。
    第四部分为“新高考新技法”。针对高考作文中出现的问题,提供操作性强的结构模板,集中讲授、训练高分作文的写作技能和创新技法,精讲精析。

目录

第一部分  新高考新命题
  第一章  2018年高考作文命题规律
    第一节  增强“四个自信”,落实立德树人
    第二节  讲好改革故事,凸显时代主题
    第三节  考查思维品质,助推素质教育
    第四节  关注社会生活,思考身边事件
  第二章  2019年高考作文命题预测
    第一节  2019年高考作文命题前瞻
    第二节  2019年高考作文命题预测
      【预测一】责任担当·历史使命
      【预测二】哲学恩辨·理性思考
      【预测三】奋斗求成·时代引领
      【预测四】留住乡愁·古典情怀
      【预测五】立德树人-文化底蕴
      【预测六】创新意识·精神传承
      【预测七】文化元素·语言传递
      【预测八】家国情怀·民族自信
第二部分  新高考新题型
  第一章  任务驱动型作文完全解读
    第一节  回应与解答类任务驱动型作文
    第二节  经验与交流类任务驱动型作文
    第三节  权衡与选择类任务驱动型作文
    第四节  看法与评价类任务驱动型作文
  第二章  新材料作文完全解读
    第一节  时评类新材料作文
    第二节  思辨类新材料作文
    第三节  寓言类新材料作文
    第四节  名言类新材料作文
    第五节  诗歌类新材料作文
第三部分  新高考新主题
  第一章  核心价值
    第一节  和谱进步
    第二节  文明发展
    第三节  诚信之交
  第二章  热点聚焦
    第一节  共享时代
    第二节  家风家训
    第三节  改革创业
  第三章  民族传承
    第一节  传统文化
    第二节  工匠精神
    第三节  家国情怀
  第四章  坚守初心
    第一节  民族自信
    第二节  国家信仰
    第三节  铭记历史
  第五章  科技创新
    第一节  人工智能
    第二节  科学精神
    第三节  创新精神
  第六章  美丽家园
    第一节  环境保护
    第二节  食品安全
    第三节  民主法治
第四部分  新高考新技法
  第一章  开头段落篇
    第一节  开门见山法
    第二节  名言引入法
    第三节  疑问求解法
    第四节  修辞增彩法
    第五节  情境烘托法
    第六节  哲理顿悟法
  第二章  主体段落篇
    第一节  演绎论证法
    第二节  类比论证法
    第三节  对比论证法
    第四节  辩证分析法
    第五节  引用论证法
    第六节  批情入理法
  第三章  结尾段落篇
    第一节  画龙点睛法
    第二节  引用作结洪
    第三节  问句作结法
    第四节  抒情议论法
    第五节  首尾照应法
    第六节  比喻收尾法
    第七节  排比收尾法
    第八节  委婉含蓄法
    第九节  号召呼告法
  第四章  篇章结构篇
    第一节  起承转合式
    第二节  主体对比式
    第三节  层层递进式
    第四节  论点并列式
    第五节  一线串珠式
    第六节  层层悬念式
  第五章  素材选用篇
    第一节  热点对接法
    第二节  穿越时空法
    第三节  走进名著法
    第四节  回望教材法
  第六章  亮点构建篇
    第一节  思想理性辩证
    第二节  论证多元深刻
    第三节  语言优美隽永
    第四节  结构完整规范