导语

  

内容提要

  

    本书旨在更好地总结和宣传我国远程与继续教育的优秀实践成果，提升远程与继续教育的社会影响力，充分发挥其优秀示范和借鉴引领作用，进一步促进我国远程与继续教育为服务国家经济社会发展战略和人才强国战略做出新的贡献。
    案例集为国内50余家高校网络教育学院、继续教育学院、成人教育学院在多年的教学和创新实践中形成的成功案例，覆盖模式创新、教学改革、质量保证、非学历培训、产学融合、资源建设与共享、精准扶贫、行业MOOC、军民融合、技术应用、学习中心运营、学习支持服务、德育工作、管理工作等多个方面。
    案例集对高校远程与继续教育转型发展和质量提升有正向推进作用，具有一定的代表性，对高校和相关机构开展远程与继续教育具有重要启发和借鉴意义。

上篇  人才培养与质量保证
  北京大学递进式远程培训项目模式创新
  成人职业教育的模块化课程体系探索与实践——北京科技大学远程与成人教育学院计算机专业组
  网络教育背景下的全方位督学模式探究——以北京邮电大学网络教育学院为例
  “当代中国国情与文化”课程——基于信息化的网络教育推动中华文化境外传播
  基于信息化的夜大学、函授、网络教育教学融合探索与实践
  ISO9001质量管理体系引领学历继续教育制度化建设——东北财经大学网络教育学院ISO质量管理体系
  基于信息化的网络教育招生风险防控机制建设
  与现代远程教育公共服务体系合作中高校如何突出办学自主权——以东北师范大学远程与继续教育学院为例
  高校继续教育混合式教学探索与实践
  南开大学远程学历教育“圆梦计划”——校、政、企携手助力人力圆梦
  军地合作举办远程学历教育模式探索——以厦门大学继续教育学院与厦门警备区合作办学项目为例
  基于学生价值最大化的教学融合——上海交通大学网络教育与成人教育教学融合改革实践
  以学生为中心  应用混合式教学模式——构建毕业论文全面质量管理体系
  四川农业大学网络高等学历继续教育“四链协同”的人才培养模式构建与应用
  天津大学远程教育应用型人才培养模式的设计与探索
  以标准为引领，构建网络与继续教育质量监控体系——西南大学网络与继续教育学院“六位一体”质量工程建设案例
  实施有机整合促进协同发展——西南科技大学拓展三教融合的实践探索案例
  构建以教学过程落实为主体的远程教育质量保障体系
  以信息流为主钱，以规范高效为目标  中国地质大学（武汉）远程教育课程考试信息化改革显成效
  课程网络考试——高校网络教育课程考试改革的探索与实践
  中南大学网络教育毕业论文（设计）教学模式的探索与实践
  提升员工素能，强化支持服务，保障教学质量
  以质量为本推进教学改革，实现资源共享
中篇  课程资源与支持服务
  精准供给，合力共创优质教学资源
  现代远程教育教学视频资源建设的探索与实践——以天津大学网络教育学院为例
  大力建设MOOC课程，深度参与学校优质教育资源建设与共享
  以流程管理促远程教育机构学生支持服务质量提升
  学习中心支持服务标准化建设的探索与应用
  传承大学精神，提升办学水平——华南理工大学继续教育学院业余学生思想教育工作纪实
  陕西师范大学网络教育立体化一站式学习支持服务体系建设实践与创新
  打造网络巅峰论坛，构建虚拟校园文化——网上人大网络辩论赛的策划与实现
  基于“全人教育”理念的远程教育校园文化建设探索——以浙江大学远程教育直属学习中心实践为例
  福师大现代远程教育厦门金海峡校外学习中心混合发展的经验
  虚拟技术在动物解剖学中的应用
  面向“全面工程能力培养”的在线实验体系建设
  运用大数据技术实现学历继续教育学习效果预测
  以教学资源素材库为核心的四级联动学习平台
  利用公有云技术改进网络教育平台
  北京公交集团星级网络考试项目合作案例
下篇  培训模式与教育帮扶
  北京大学卓越教师培养案例——基于中小学教师在岗培训
  共创  共享  共发展——高校非学历继续教育转型发展院长工作坊
  教育扶贫十五载  不忘初心助脱贫——清华大学继续教育学院教育扶贫工作
  精准扶贫  工学结合  创新推出助学公益项目——北京师范大学继续教育与教师培训学院“授渔计划”
  积极推动教师科研能力和国际素养提升，探索英语教师培养新途径
  开展农业职业经理人认证培训，服务农业经济发展——大连理工大学非学历继续教育探索属地农业领域职业经理人培训
  高校教师与行业专家相结合  提升行业人才培养质量——以东南大学侨务干部培训为例
  依托哈工大学科优势构建校企产学研结合的继续教育模式
  华东师范大学开放教育学院助力“上海市市级共享课程项目”开展教师远程培训新索与实施
  利用新技术和教师混合式研修方式实现对乡村教育的精准帮扶
  信息化促进校内本科生网络教学的探索与实践
  问渠那得清如许  为有源头活水来——记国培项目示范性综合改革项目——云南省骨干教师能力提升高端研修（小学语文、英语)项目课程建设
  多种教学模式深度融通——行业人才培养e计划创新教育项目——青苗计划
  搭建合作平台，汇聚专家智库，推进继续教育服务社会模式创新——山东大学（章丘）在线教育研究院的探索与实践
  聚焦三农，立足基层，深耕合作，联结共享——中国农业大学网络教育学院三农人才培养创新案例
  构建多元国际化人才培养体系，打造“一带一路”教育共同体
  推动非学历继续教育发展，助力国家经济建设——吉林大学非学历继续教育的实践与探索
  基于精准扶贫政策导向的远程医学人才培养机制构建——以“华西-藏区”肝包虫病防控培养项目为例
  大连理工大学坚持产教融合开展继续教育的实践
  校企融合，共商专业技术应用型人才——电子科技大学学历继续教育与富士康集团校企合作的初步探索与
  发挥优势  深度融合  开启校企人才合作新篇章——以武警黄金部队人才培养合作为例