导语

  

    本书从家风与社会主流价值观的关系研究入手，确立本书的理论基础；以中国传统社会、近代社会以及以美国为例的西方社会中，家风与主流价值观的相互结合、良性互动为借鉴；进而研究在当代中国，家风与社会主义核心价值观相结合的必要性、可能性以及结合的路径。

内容提要

  

    本书基于马克思主义世界观和方法论，首先从理论上阐明家风与社会主流价值观之间的双向互动关系，即家风建设需要主流价值观的引领，主流价值观也需要良好家风的培育。其次，以中国传统家风与传统社会主流价值观、近代红色家风与马克思主义价值观的成功互动为借鉴，从历史中汲取家风建设和价值观培育的有效经验。最后，以当代中国家风现状为现实依据，深入探讨如何以社会主义核心价值观引领家风建设，创建“爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享”的优秀家风；如何以优秀家风培育社会主义核心价值观，将其融人日常生活当中，真正实现“内化于心、外化于行”。

    顾莉，1977年10月出生，江苏盐城人，法学博士。盐城师范学院副教授，美国亚利桑那大学访问学者，2018年被评为江苏省高校优秀青年思想政治理论课教师“领航·扬帆”计划首批培养人选。主要从事思想政治教育、价值观、家风文化等方面的教学与研究。主持国家社科基金项目“红色家风与社会主义核心价值观的家庭培育研究”(16BKS124)，江苏省社科基金项目“家风文化与社会主义核心价值观家庭培育机制研究”(15MLB005)，公开发表论文20多篇。

第一章  家风与社会主流价值观
  第一节  家风的本质和精神内核
    一  家风在本质上是一种特殊的社会意识
    二  价值观是家风的精神内核
  第二节  培育“现实的人”是家庭与社会的共同目标和责任
    一  人总是生活在一定社会关系中的“现实的人”  
    二  家庭和社会都是以“现实的人”为主体
    三  培育“现实的人”是家庭与社会的共同目标和责任
  第三节  良好家风是个体、家庭、社会的价值共识
    一  良好家风是家庭群体在价值取向上的认同
    二  良好家风是社会对该家庭价值取向的认同
    三  良好家风是个体对该家庭价值取向的认同
  第四节  家风与社会主流价值观的双向互动
    一  社会主流价值观对家风建设的价值引领
    二  良好家风是主流价值观培育的有效途径
第二章  传统家风与封建社会主流价值观的互动
  第一节  传统家风的基本内涵和形成土壤
    一  传统家风的基本内涵
    二  传统家风的形成土壤
第二节  封建社会主流价值观对传统家风的统摄
    一  封建社会主流价值观的确立
    二  封建社会主流价值观对传统家风的统摄表现
    三  封建社会主流价值观对传统家风统摄的个案分析
    一一以《颜氏家训》为例
第三节  传统家风对封建社会主流价值观的培育
    一  培育主体：注重父权的权威教育并辅之以母教
    二  培育载体：借助通俗生动、丰富多样化的形式
    三  培育手段：强调知行合一、惩戒为主奖励为辅
第四节  传统家风与封建社会主流价值观互动的当代启示
    一  主流价值观的生活化是二者互动的理论基础
    二  家庭成员的主体自觉是二者互动的重要关键
    三  国家权威和社会舆论是二者互动的推动力量
第三章  红色家风与马克思主义价值观的互动
  第一节  红色家风的基本内涵和生成逻辑
    一  红色家风的基本内涵
    二  红色家风的生成逻辑
  第二节  马克思主义理论指导下的红色家风建设
    一  优秀共产党人家庭的示范引领
    二  群众性生产运动的家庭改造
    三  政策法规和舆论宣传的引导推广
  第三节  红色家风对马克思主义价值观的培育
    一  通过以身作则，培育家庭成员的价值取向
    二  通过谆谆教导，塑造家庭成员的价值观念
    三  通过学以致用，强化家庭成员的价值认同
  第四节  红色家风与马克思主义价值观互动的当代启示
    一  家风会随着主流价值观在社会变革中发生演变
    二  优秀家风有助于推进社会的发展
    三  家风建设既需先进理论指导又需继承民族优秀传统
第四章  当代家风与社会主义核心价值观
  第一节  当代家风的现状及成因分析
    一  当代家风现状
    二  当代家风现状归因
  第二节  当代家风与社会主义核心价值观互动的可能性
    一  共同的文化渊源
    二  共同的时代背景
    二  共同的培育对象和目标
  第三节  当代家风与社会主义核心价值观互动的必要性
    一  家庭微观与社会宏观的视角互补
    二  生活实践与理论抽象的相互促进
    三  通俗生动与系统规范的形式结合
    四  多样并存与一元主导的辩证统一
第五章  以社会主义核心价值观引领家风建设
  第一节  当代家风建设的必要性和基本原则
    一  当代家风建设的必要性
    二  当代家风建设的基本原则
  第二节  基于社会主义核心价值观形成优秀家风新内涵
    一  爱国爱家、家国共建的新型家国情怀
    二  共生共荣、共享发展的新型群己关系
    三  敬业奉献、向上向善的新型处世原则
  第三节  以社会主义核心价值观为导向建构家庭培育新体系
    一  以国家层面价值目标为导向的社会主义公民培育  
    二  以社会层面价值目标为导向的个体社会化培育
    三  以个人层面价值目标为导向的健全人格培育
第六章  社会主义核心价值观家庭培育的主要方法
  第一节  家庭环境的熏陶与濡染
    一  维护相对稳定的家庭结构
    二  提供合理有度的物质环境
    三  保持积极乐观的生活态度
    四  营造民主自由的家庭氛围
  第二节  理论的灌输与引导
    一  提高家长自身的理论素养
    二  科学树立家长的教育权威
    三  掌握科学有效的教育手段
  第三节  榜样的示范与引领
    一  父母的榜样示范与引领
    二  合理发挥身边人的榜样作用
  第四节  情感的交流与感化
    一  注意观察、勤于交流
    二  学会倾听、善于交流
    三  理性控制、爱教结合
  第五节  实践的体验与认同
    一  实践前的规划和准备
    二  实践中的引导和体验
    三  实践后的感悟和升华
第七章  社会主义核心价值观的家庭培育机制建构
  第一节  家庭培育的动力激发机制
    一  激发家庭培育的根本动力机制
    二  建构“三位一体”  的直接动力机制
  第二节  家庭内部的激励约束机制
    一  建构良好家风的激励机制
    二  建构良好家风的约束机制
  第三节  家庭外部的协同助推机制
    一  学校教育的家庭辐射
    二  社区环境的文化渗透
    三  大众传媒的舆论宣传
    四  国家力量的引导保障
结语
参考文献