《数学作业本(4上B)/义教教材》以检测学生达到课堂教学目标要求的水平为目的，以多种作业形式为手段，全面体现新课程的理念，是重要的诊断性评价工具。作业本以课时为单位编写，突出基础性和发展性，既有对基础知识和基本能力的检测，又重视学生思维能力的发展，还渗透着情感态度与价值观教育的要求，并具有一定的弹性。利用作业本，学生可以知道自己达到教学要求的程度和存在的问题，以改进自己的学习方式；教师可以了解学生学习的状况和不足，进而改进教学方法，更好地促进学生的发展。
一 认识更大的数
二 线与角
三 乘法
整理与复习
四 运算律
五 方向与位置
六 除法
七 生活中的负数
数学好玩
八 可能性
总复习
期末综合练习（一)
期末综合练习（二)
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